北京石景山区教委学前教育科 黎 铮
转自公众号奇想国童书
站着读，躺着读，边走边读，唱着读……
读书不用正襟危坐，按孩子喜欢的来就好！
早期阅读的重要性经过多年的持续宣传，大家都已经熟稔于心了。但是我们的阅读时间和阅读习惯却早已被现代信息传播方式改变，能持续沉浸阅读的人越来越少，甚至对于孩子们来说也一样，小小年纪就不可避免地开始接触电子产品，书籍的魅力似乎已经比拼不过手机与游戏了！在这种大形势下，要求孩子们做到喜爱阅读、主动阅读并不是一件容易的事，很多成年人尚且做不到，何况孩子呢？
《拥抱这本书》内文图
但阅读是一项现代生活所必需的技能，是我们获取知识、提炼整合信息的必经之路。而阅读能力的养成是需要经过长时间的训练的，且阅读能力也直接影响着我们的生活质量。因此，怎样养成孩子的阅读习惯？怎样才能让孩子们做到“悦读”？怎样才能让孩子们像《拥抱这本书》中的小朋友一样投入并享受阅读呢？
如何让孩子享受阅读？
美国著名童书研究专家伦纳德·S. 马库斯说：“为孩子读书，没有错误的方法，只要读就是正确的。”同样，孩子读书，也应该是没有限制的。让孩子自由自在地读书，是培养孩子良好阅读兴趣的最好方法。你看书里的这两个小人，看着还没有凳子腿那么高呢，可是读起书来那叫一个有模有样，简直就是爱书成癖。不仅在书桌上读，还要在浴缸里读；正着读，倒着读；唱着读，跳着读……看到这儿的时候，大人们或许会提出异议，读书不应该是正襟危坐、认认真真的么？哦，书里的孩子从来不这样读书啊！
《拥抱这本书》内文图
书里的孩子读起书来，想怎么读就怎么读，除了撕书是不对的，剩下的任何姿势、任何方式都是值得赞赏的。孩子才不喜欢一页一页地翻书呢，他们喜欢画多的、字少的，尤其是那种能唱能演的，更是喜欢得不得了啊！
读图画书，有什么用？
家长们或许会疑惑，光看这两个小人上天入地地读书，有什么用呢？这么简单的书该怎么和孩子一起读呢？其实对学龄前的孩子而言，图画所承载的信息远远大于文字。别看书中的人物形象简单，画面跳跃，但这样的简单恰是学龄前儿童所需要的。因为孩子们虽说拥有和成人一样的阅读硬件，但是他们的软件系统可是需要经过漫长的组装、升级、打补丁的过程才能顺利应用。要顺利开启孩子们的阅读大门，图画书是最符合孩子需求的。
《拥抱这本书》内文图
在这本书中，画面奇幻却简洁明了，页面之间并没有情节关联，但正是这些看似零散的图画与文字，展现出了一种天马行空的想象力，并通过童稚的笔触和奇妙的画面，引领着看这本书的孩子，徜徉在书的世界里，体会阅读的无限快乐；书里简单纯净的色彩和简洁快乐的小人都符合低龄孩子的审美，而跳跃的情节正是培养孩子想象力最好的工具。所以大人们一定不要拘泥于文字或情节，而要用语言和孩子一起打开想象的大门，去五彩斑斓的画面中畅游！
当然，孩子们最喜欢的就是父母给他们读书了，父母要是能在固定的时间和孩子们一起读书，那对孩子们来说是莫大的幸福。而当这些孩子们也变成像父母一样的大人时，也许他们能想起这本书，想起爸爸妈妈为自己读书的那盏灯，终究会明白，世间瑰宝也抵不过一个在漫长时光中为自己喃喃读书的大人。
《拥抱这本书》内文图
《拥抱这本书》
[美]巴尼·萨尔茨伯格/著
[法]弗雷德·贝纳格利亚/绘
王志庚/译
适读年龄：3-8岁
（由奇想国童书出品，可至京东购买）
《世界简史 - 给孩子的万物起源课》
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这样一套知识体系+思维方式，未来可适合各个学科深入探究，让孩子更好应对环境变化，在纷繁多变的考学和人生之路上，以不变应万变，从容不迫。
与科幻作家雨果奖得主郝景芳一同踏入时空之旅，以万事万物的起源为切入点，带领孩子深入探究宇宙、地球、生命、智慧、语言、城市、科学、诗歌等30种事物的诞生。
