别的孩子还在哭着喊饿的时候，小明已经能够自己买东西甚至做一些简单的饭食。当别的孩子依赖父母，衣食住行时，小明不仅能把自己的事打理好，还能帮父母做一些简单的家务。当别的孩子在老师面前拘谨得不像话的时候，她甚至能勇敢地质疑老师不合理的观点。
她不仅是父母的贴心小棉袄，在学校还是一个受人欢迎的学霸。究竟是什么样的父母才能教育出这样读立有想法的孩子？
其实他们家也只是一个普通家庭，只不过他们的教育方式有些独特，是广为争议的放养式。在小明3岁的时候，妈妈就只给他穿一半的衣服，剩下的交给嘉嘉自己。
待他稍大一些，妈妈就让嘉嘉自己搭配。虽然开始搭配得奇奇怪怪，爸爸妈妈及时给了她一些意见。不久，佳佳自己也能搭配的有模有样了。各种事情，嘉嘉父母的原则是不主动上前帮忙，而是看他自己怎么办。实在没办法，就给他一些成人的经验和见解，让嘉嘉自己决定。
这样下来，佳佳不仅能够很好的自理，而且在很多方面都比同龄人优秀。
不过啊，放养不是放任，也不是让孩子为所欲为，那么如何正确地放养呢？第一，在独立自主上放养，而不是在规则，道德上放养。并不是说所有事情，任由它发展，而是在孩子力所能及的事情和正在探索、思考的事情上。
鼓励他们尝试。作为家长的我们在旁边支持让她觉得安全。比如向别人问路，自己系鞋带、尝试新玩具的玩法等等。但是在礼貌问题，道德问题和应该具有的是非观上不能听之任之，必须加以管教。比如孩子不搭理老师和长辈，辱骂同伴，偷抢东西等。
家长必须跟他讲道理，必要时可以小惩大诫。在对待事情上，让其独立发展，在错误的方面及时纠正。比如孩子煮饭忘记盖锅盖，饭怎么也煮不熟。这时作为家长的我们，可不要放弃这个给孩子讲知识的机会。我们可以科普一些通俗易懂的小知识，甚至可以延伸一些小故事，让他在每一次错误的做法中都能学到新知识。
因为他以后的学习打下一些基础。在生活中独立的孩子才会在思维上独立。思维上独立的人往往更加自信，让他们凭借自己的力量完成一件事后，心中就会有满满的成就感和自豪感，自然就会更加乐意尝试新事物了，也很容易投身到新的环境中，小明的父母如是说。
因此，作为父母的我们，只要孩子自己能做，并且是正确的事，就让他自己做好啦。只需给予一定的指导，不必事事都帮他完成。这样在以后他面对疾风暴雨和人生的十字路口的时候，就不会不知所措了。当孩子在前面努力奋斗的时候，我们永远是孩子最坚实的后盾。
这作为孩子的第一任老师，你是否真的了解科学育儿之道呢？你会给孩子放养式的教育吗
