很快暑期就要来了，不少父母都会选择带孩子去博物馆、科技馆参观。一方面可以增进亲子关系，另一方面可以带孩子开阔眼界、增长知识。然而，要想真正达到学习的目的，仅有“打卡式”的参观是不够的。
博物馆的学习，绝不仅仅是对展品的学习，还有更多的关于博物馆本身的历史、建筑的学习，并由此引发的思考和创造。
在国外，虽然各大博物馆的主题、藏品各不相同。但相同的是，每间博物馆都热闹非凡，随处可见抱着小宝宝，甚至推着婴儿车逛博物馆的父母。
为什么要带孩子去博物馆？
1、陈列展品的信息对于孩子来说是知识领域的扩展。同时都能够为孩子提供比较完整、系统和准确的知识内容，有助于建立更高水平、更完善的知识结构系统。
2、参观的方式和引发的思考对于孩子思考能力、沟通表达能力价值很大。
3、提高孩子的学习动力，增进亲子关系。与孩子参观有趣的展览，有效驱动孩子的好奇心、好胜心、能使之成为孩子学习动力的促燃剂。同时，在对新知的共同探索中，爸妈、孩子就是朋友似的“同学”了。
如何逛博物馆更有趣？
首先，父母提前做功课。博物馆一般都有自己的官方网站，可以提前登陆了解，用几分钟来浏览，不仅可以了解最基本的开放时间及票务情况，有时可以惊喜的了解到某个特别活动会进行、临时展览的情况及博物馆的珍藏品推荐、博物馆内是否有餐饮休息处等信息。对此信息的了解，可以让你更合理的安排参观时间。
第二，需要把相关信息和孩子分享，孩子可以提前做好准备。除了分享展品信息外，有些博物馆本身就已经是一件艺术品了。比如被称为世界四大博物馆之首的卢浮宫，始建于1204年，距今有800多年的历史，是法国文艺复兴时期最珍贵的建筑物之一。
第三，每个年龄阶段的孩子都有自己不同的兴趣点。参观时，把更多的选择和决定的机会交给孩子。
从博物馆回来后要做哪些功课？
不用认为参观完就万事大吉了，要和孩子一起回顾，试着让孩子把看到和学到的东西讲出来。对于孩子来说，真正的学习发生在思考的过程中，而不是被动接收信息的过程。
从博物馆回来后要和孩子进行哪些讨论？
1、是什么？
是什么博物馆、展品都有什么，你最喜欢、印象最深的都有哪些？这些展品有什么关联？
2、为什么？
为什么要进行这些展品的展览呢？这些展品背后的故事。比如，为什么会有《清明上河图》这样的作品？为什么在科技馆会有这么多的互动项目？为什么法国政府会把卢浮宫，这个宫殿作为博物馆使用呢？
3、怎么做？
如果你要给这个博物馆提建议，会是什么？如果你是博物馆馆长，针对某某问题，你会怎么解决？如果让你来设计这些展品陈列，你会怎么办呢？
几岁带孩子去博物馆最合适？
建议三岁以后。在选择博物馆时，可以在年龄基础上，综合4个纬度考量选择。
1、阅读能力 : 在不同类型博物馆的学习需要相应的文字阅读、图像阅读能力，父母可以提前了解博物馆的展出内容水准，结合自己孩子的阅读能力，判断匹配度
2、理解能力：不同博物馆所展出内容的深度不同，比如像《中国通史》这类的综合展览，低龄段的孩子就不太适合。
3、知识水平：某种程度上博物馆的学习具有不同程度的跨学科，比如像国画展或者书法这类的，孩子如果不是学习过，有一定根基，一般很难适应。综合知识水平有一定的基础，才能更好的去整合和利用这样的跨度。
4、兴趣爱好：常说兴趣是最好的老师，这是选择走进哪些博物馆开启学习的重点要素，时时关注孩子的兴趣点，才能找到与博物馆学习的结合点。
对于低年龄段孩子首选博物馆肯定是互动性强的
比如孩子天然喜欢动物、植物、汽车、星星、宇宙等，其实每个城市都有动物园、自然馆、天文馆、军事博物馆、汽车博物馆等许多选择。父母们可以根据孩子兴趣有选择性的挑选博物馆；
对于已经上学的孩子，可以尽量匹配他们的学习内容，既可以满足学业需求，又能培养孩子的修养底蕴，一举两得。
博物馆推荐：故宫博物馆、国家博物馆、陕西博物馆
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