我们越过被二次创作的"社会人"形象，远离成年人的"游乐场"，单单看这部讲述家庭亲子类的动画片，简单的画风、简短的故事传递的更多的是满满的正能量。
佩奇有一个总是情绪平和的妈妈，一个看似迷糊其实内心很有分寸的爸爸，还有可爱的弟弟乔治，这是充满爱的一家四口的日常。
去年，《小猪佩奇》一度遭到很多中国爸爸妈妈的抵制：娃看了之后模仿其中的小猪跳床、跳沙发、跳泥坑、跳水坑，还天天学猪叫。
孩子年龄小，不懂得分辨，模仿动画片中的趣味情节在所难免，这个时候家长需要做的就是陪同孩子一起观看，适时进行引导和教育。
我们今天主要还是想来说说，这部动画片给每一个中国家庭所传递的教育意义。
有人说《小猪佩奇》最大的成功是"塑造了一个完整的家庭关系，提供了一种最让人认同的家庭模式"。这一点，杏妈不能再同意了！
尊重孩子天性，温和地批评
就拿被诟病最多的佩奇喜欢跳泥坑来说，佩奇和乔治在雨后的泥坑跳的脏兮兮的回家，猪妈猪爸也只是说：没关系，只是一些泥而已！让它们穿上雨靴再跳，并且和它们一起加入跳泥坑的队伍。
在中国的传统家庭中，有几家能够如此包容和大度？可能更多的父母是批评他们弄脏衣服，然后教育他们以后不许再这么做。
其实孩子喜欢玩是天性，雨天和泥水对他们来说有着天然的吸引力，家长不应该从自己的角度加以禁锢。猪妈猪爸正是理解和鼓励了这种天性，还教导了孩子跳泥坑的正确做法：穿上雨靴再跳。
佩奇犯了错误，猪妈妈也从来不生气，永远和颜悦色地教导："佩奇，你不该……"。这种温柔的批评反而更有力量，让孩子能够马上意识到自己的错误并且改正。
偶尔打破规则，发现生活中的惊喜
在育儿这件事上，猪妈妈能坚持原则，但偶尔也会允许宝宝们打破规则。比如佩奇和乔治永远在晚上7点上床睡觉，但是有一天，佩奇很想看星星，猪妈妈的那句"或许我们不该错过这样难得的机会"，让孩子们如愿以偿地去爷爷家看到了星星。那是佩奇和乔治第一次在晚上外出。对于孩子来说，这注定是一次难忘的经历，他们怀着满心的新奇，享受着生活的乐趣。
再反观很多家长，往往会顾虑很多，太晚了影响孩子睡眠，打扰爷爷奶奶休息……最后往往把惊喜扼杀在平淡的生活中。
当"笨蛋"父母，给孩子信心
佩奇滑冰时候摔倒了很沮丧，猪爸爸没有教导佩奇要勇敢之类的，而是用自己的摔倒告诉佩奇，大人也会摔倒，重新站起来就好了。
我们能看到更多的父母，在孩子遇到挫折或者犯错误的时候，都是用语言去激励或是批评指正，很少会身体力行告诉孩子挫折或者错误并不可怕。
在帮助孩子找恐龙的时候，猪爸爸发现了恐龙没有说，而是引导佩奇自己去发现，然后大方地称赞："干得好，佩奇！你真是个出色的侦探小姐！"
其实父母不必要表现得比孩子更聪明，因为孩子也是一个独立的人格，他们不希望自己与大人有什么不一样，有时候"反面"教材也能帮孩子建立起足够的自信。
一碗水端平，没有重男轻女
佩奇家是我们说的"二胎"家庭，佩奇在与弟弟乔治的相处过程中，有竞争，有关爱，很真实的将一个家庭中两个孩子的互动表现出来。
遇到好玩的东西，猪妈猪爸都是要两个孩子轮流玩。一般佩奇会抢先一步，而爸爸会说："佩奇，你玩完了要给乔治玩。"
有一次，猪爸爸正在背乔治玩球，猪妈妈看到后，立马背起了佩奇。
还有一次佩奇和苏西玩游戏，乔治想加入，但是佩奇只想和苏西玩。猪妈妈及时把乔治叫走"帮忙"吃做饼干剩下的巧克力。猪妈妈用这种难以觉察的"干预"，悄悄的平衡着两个宝宝之间的关系。
而在中国，因为重男轻女的思想根深蒂固，很多家庭偏心男孩，让有兄弟姐妹的孩子成长在不平衡的家庭环境中。不妨让佩奇爸妈给大家上一课。
陪伴是最长情的告白，对爱人，对孩子
《妈妈生日》那一集中，猪爸爸和孩子们为猪妈妈准备生日蛋糕，制造生日惊喜，送上生日礼物。一件漂亮裙子，两张戏剧票，猪爸爸还穿上了久违的西装，宛如这是第一次的浪漫约会。到了猪爸爸生日这天，猪妈妈和孩子给爸爸送上了一双靴子和一个自制的大泥坑，猪爸爸像孩子一样开心。
他们从来不避讳在孩子面前表达爱。有一次，猪妈妈被困蓝莓灌木丛，猪爸爸化身"王子"救出了"公主"猪妈妈，他们在孩子面前甜蜜一吻。
是避免尴尬也好，是出于害羞也好。这样的场景，在我们的生活中几乎很难看到，更多的父母在亲热的时候都会躲开自己的孩子，
事实上父母相爱的场景也让孩子感受到爱的包围，在孩子心中埋下爱的种子，教会他们如何去看，这对他们以后家庭的建立会有很大的帮助。
其实《小猪佩奇》中最多的还是家人的陪伴，一家人一起跳泥坑、吹泡泡、放风筝、自行车之旅、度假……佩奇和乔治丰富的业余生活就是猪妈猪爸的陪伴。
家庭教育是个漫长的过程，没有人天生就会做爸爸妈妈。其实陪伴孩子长大的过程，也是我们自己成长的过程。
新手爸妈在教育孩子方面的焦虑和困扰不妨先放一放，轻松一点，看一看《小猪佩奇》，或许会有所启发！
