养育一个不一样的孩子是什么样的感受？
“宝贝，外面没有下雨，换双鞋吧！”
“不，我喜欢小黄雨鞋。”
“那帽子别戴了，会出汗的。”（5月份）
“不，我喜欢小熊帽子。”
“可不可以不要这么奇怪啊？”
“为什么非得按你们的规则办？！”
在生活中面对一个时常想和别人不一样的孩子，对于作为教育者的成人其实是一个很大的挑战。相信通过上面这段亲子对话，大家多少能感受到孩子妈妈的心情。
《不一样的袜子》
而今天我们要分享的故事来自米菲的故乡——荷兰，故事的主人公“山姆”就是这样一个孩子。
图片选自《不一样的袜子》 少年儿童出版社
有一天，山姆问妈妈：“为什么所有人穿的袜子都是两只一样的呢？”山姆觉得大家都一样很无聊，他想要不一样的袜子：一只红色和一只绿色，或者一只蓝色和一只黄色，或者一只点点的和一只条纹的……
图片选自《不一样的袜子》 少年儿童出版社
没想到，所有人都觉得这样做很有意思，于是大家都这么干。同学、老师、爸爸妈妈、弟弟妹妹、农夫、商人，甚至国王……总之就是所有人。
图片选自《不一样的袜子》 少年儿童出版社
可是，当所有人都穿上了不一样的袜子，山姆又有了新的想法！山姆说：“我现在穿两只一模一样的袜子，因为所有人都一样太无聊了。”
生活中，你的孩子也会问一些奇奇怪怪的问题吗？你是怎么回答的？
“妈妈，这个世界为什么不是对称的？
比如左边有一个商店，右边也有一个同样的商店！
还有，蚊子咬人为什么不是对称的？比如左脚一个包，右脚一个包！”
还有……
“为什么世界上的轮胎都是黑色的？”
“为什么总是一个男人和一个女人结婚？而不是女人和女人结婚，男人和男人结婚？”
“妈妈，你会死吗？”
“神仙是在哪里大便的？”
“写作文一定要用比喻句吗？”
“每一个人都得上大学吗？”
……
孩子的问题天马行空，防不胜防，有时候还真的很难回答。其实，天下的孩子都差不多，不同的是他们的父母。
“为什么所有人穿的袜子都是两只一样的呢？”“可以穿不一样的袜子吗？”此时此刻，如果是你是山姆的妈妈，你的内心戏会是怎样的？
图片选自《不一样的袜子》 少年儿童出版社
会觉得很有趣？还是会感觉很不可思议?或是担心大家会不会都嘲笑他呢？甚至怀疑这孩子是不是又在搞什么鬼？！
我们来看看山姆的妈妈是怎么做的？
图片选自《不一样的袜子》 少年儿童出版社
妈妈问：“为什么呢？”
山姆说：“因为不一样的袜子更有趣。”
山姆的妈妈并没有评论对错、好坏，而是淡淡地问了一句：“为什么呢？”这句回答非常简单，却表达了一种倾听的态度。她的语气那么淡定，让我相信，这样的对话方式就是山姆和妈妈生活的日常。
不过，父母要支持孩子的想法有时候只是说起来容易。有一个孩子特别喜欢地铁，平时如果一家人出去玩，通常都是爸爸开车。可回来的时候这个小朋友总是要坐地铁。于是常常是爸爸自己开着车回去，让妈妈陪着乘地铁。好不容易，地铁到站了，小朋友还不肯走，说还想等下一辆地铁。等了一辆又一辆……最后，他说还想去对面方向的站台再看一看。就这样，本来半小时的车程，硬是折腾了好几个小时才回到家。
地铁站的“常驻观察员”
哈哈，特别是在中国，要养一个像山姆这样的孩子更不容易。所有的孩子都读奥数班，所有人都在拼命补课，所有人都在一个劲地向前奔跑……如何让孩子在人群中保有个性地成长，成为独特的自己，这对每一个父母的内心都提出了强大的挑战。
图片选自《不一样的袜子》 少年儿童出版社
看看这个画面，如果你是山姆的老师，这个乱成一片的教室会不会令你立刻抓狂呢？换句话说，作为教育者的我们，有没有勇气接受孩子对权威的挑战。
其实在这个故事中，我们看到了教师、父母乃至整个成人社会对儿童世界观的包容与尊重，正是这种包容与尊重保护了儿童的个性，使得他们敢于破坏、敢于提问、敢于想象、敢于创造。我想，这也是为什么荷兰的设计始终走在世界前列的原因吧。
那个在地铁站看地铁的小朋友后来搭了这个轨道▼
“我有个新想法，轨道可以钻到地下去，比如在地板上挖个洞……”
我不知道，有多少人会在这个故事中照见自己或是自己的孩子。仔细想来，我们给孩子的爱，有时候并不需要花很多的钱，尊重孩子、相信孩子、理解孩子，可能比其它礼物都来得弥足珍贵。
所以，在这个六一儿童节，我们要把这份特别的礼物送给那个特别的你，并希望世界因为你的不一样而更精彩！
麦田精选图画书《不一样的袜子》
［荷］尤普·范特海克 文
［荷］玛丽叶·托尔曼 图
蒋佳惠 译
附赠全彩亲子艺术活动方案
内容简介：
山姆问妈妈，为什么所有人穿的袜子都是两只一样的呢？山姆觉得大家都一样很无聊，他想要不一样的袜子：一只红色和一只绿色，或者一只蓝色和一只黄色，或者一只点点的和一只条纹的……所有的人都觉得这样很有意思，于是大家都这么干。可是当所有人都穿上了不一样的袜子，山姆又有了新的想法！
编辑推荐：
“为什么所有人穿的袜子都是两只一样的呢？”“可以穿不一样的袜子吗？”看上去是一个很孩子气的问题，而这种求异思维恰恰是创造力发展的前提。
在生活中面对一个时常想和别人不一样的孩子，对于作为教育者的成人其实是一个很大的挑战。在这个故事中，我们看到了教师、父母乃至整个社会对儿童世界的尊重和包容，正是这种尊重和包容保护了儿童的个性，使得他们敢于想象、敢于创造。故事文字简洁、风趣，图画运用了拼贴的技法，艺术性强。
本书附赠全彩亲子游戏指导方案，让孩子玩起来，创意从阅读延伸到生活。
作者介绍：
尤普·范特海克（文）：多才多艺的作者，主要从事舞台剧的表演和音乐的创作，也有大量的文学作品，儿童文学只是其中的一小部分。
玛丽叶·托尔曼（图）：荷兰插画家和设计师，她起初主要为报纸和杂志创作，后来逐渐将创作重心转向儿童读物，还参与电视动画的设计，包括享誉世界的芝麻街节目。
译者蒋佳惠：大学荷兰语教师，翻译过绘本《还有100个夜晚》等。
在评论区里留下你与孩子的“不一样”的故事
我们会在精彩评论里选出5位读者
赠送新书《不一样的袜子》！
