现在到处都可以看到很多城市的留守儿童，这类留守儿童和农村的孩子很相似，是由爷爷奶奶负责幼儿园的接送，父母亲因为工作太忙，出差会议，驻守外地等。和孩子经常半月不见面。当然，也有很多家长选择孩子是在自己身边长大，孩子由父母或保姆帮忙照看，这样的孩子会养成良好的行为习惯和教养，有道云，子不养父之过，就是这个道理。
小婷是个六岁孩子的宝妈，儿子明宇今年上小学了，小婷和老公是在大学认识的，大学毕业后，自己考入教师编制，老公进了企业，两年后贷款付了房子首付，安了家，接着宝宝明宇出生，都是自己一手带大，婆婆家是农村的，在农村住大半辈子了，习惯了无拘无束的生活，来城市生活不是很适应，再说家里还有地里的果园要忙乎，所以只有等农活不忙的时候才能来看看孙子明宇。
小婷周末要带明宇上兴趣班，一年只有寒暑假的时候会带娃象征性地回老家住几天，陪陪奶奶，给奶奶讲述城里小学的生活和新鲜事。可是孩子每每在老家住一夜，因水土不服，身上就会过敏起小红疙瘩，又痒又难受，有时还呕吐，折腾个不停。奶奶心疼宝贝孙子受罪，就告诉媳妇小婷，孩子每次回来都生病，难受得慌，下次尽量不要带孩子回老家了，不能让孩子受苦。
转眼间，明宇已经上二年级了，时至春末夏初，老家的早酥梨已经下来了，奶奶想想已经有好几个月没有看到孙子了，但是一来儿子媳妇忙，也不好意思打电话说，让他带孩子来看看自己，二来大宝贝孙子来老家就会过敏起疙瘩也心疼，所以把家里梨子收完后，挑选了一箱个头大的梨子，一大清早就坐上去城里的班车，来城里看儿子和孙子。到了城里汽车站，问儿子打电话要了地址，打车到了儿子的家，敲开了门，开门的是媳妇，“妈，您来了！怎么不打电话通知一声，好去车站接您？拎这么重的东西！快坐下来歇歇。”
婆婆看到媳妇那么体贴自己，脸上和心里很开心。便跟媳妇说：“你忙你的吧，咱孙子明宇呢？还没放学？”“妈，明宇下午三点半放学，他一会自己放学回来。”一听孙子要自己回来，婆婆就坐不住了，立马说：“那不行，怎么能让明宇自己回来呢？我去学校接他。”不论媳妇怎么说，婆婆执意要去接孩子，问媳妇要了学校地址和班级电话，婆婆兴冲冲跑去接孙子了。
还好认识几个字，找到了孙子的学校，家长都在各自划定的区域等各个班级排队走出来，最先是一年级，然后二年级，奶奶看到了孙子在排头举着旗子，大喊孙子的名字，明宇跑过来，奶奶心疼地把孙子的书包接过来要自己背着，明宇却怎么也不肯。奶奶很不解，明宇固执地对奶奶说：“奶奶啊，我妈妈说过，自己的事情自己做，靠天靠地靠祖宗都不算是好汉，而且我自己可以做好，奶奶，您年纪大了，也该享福了，书包我自己背就好了。”
听到孩子这一番理由，奶奶笑着直夸：“明宇啊，你妈妈把你教育得真好啊！奶奶不背，明宇自己背。”看着别的小孩都是爷爷奶奶背着书包，自己的孙子却要自己背，奶奶欣慰的笑了。
爱自己的孩子，每个母亲都会，可是如何让自己的孩子拥有独立自主的能力和良好行为习惯却是值得每个母亲学习的。比如：在公交车上自觉给需要帮助的老人让座，不独自占座位；比如自己背起自己的小书包；自己收拾自己的学习用品，如何和孩子一起成长，让他陪自己慢慢变老，是每个母亲的必修课。
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