每个宝宝出生时就伴随有天生独特的个性,一般将其命名为“气质”。而宝宝天生对外在或内在的刺激,具有独特的反应方式,这些天生反应的方式(包含行为、情绪、人际互动等方面)都有个别的差异,而这些差异也让每个人是独无二的。若是能先了解孩子专属的特有气质,就能找出合适的教养方式,进而建立良好的亲子关系。
1.活动力
孩子在活动中,其动作节奏的快慢及活动频率的高低有别。可以看到的是,有些孩子喜欢冲来撞去,而有些孩子则是安静地坐着,即便是婴儿时期也都喜欢乖乖地躺着。这些表现其实就是很好的观察指标。
活动力较强的孩子,相对的较不怕生,愿意与人打成一片;而活动力较弱的孩子,因为安静时候居多,所以也就内向和容易被忽视。
2.规律性
指孩子反复性的生理机能,如睡眠、清醒的时间、饥饿和食量等是否有规律,而这个向度的表现,在婴儿时期最为显著。有些孩子很容易养成早睡早起、三餐定时的习惯,有些孩子就必须仰赖父母的帮忙,像是上学、吃饭等。
缺乏规律性的孩子,其情绪平稳度不高且易怒,相对影响孩子的社交活动。大家都喜欢跟脾气好且好相处的人来往,所以养成孩子的规律性很重要,可在后天慢慢地培养矫正。
3.注意力
指孩子是否容易受外界刺激的影响(声光、环境、人事物等)而改变或妨碍正在进行的活动。妈妈要帮宝宝换尿布时,都会拿玩具转移其目标(宝宝都不喜欢被换尿布),而这样的转移方式是否有效,即可看出孩子的注意力。
这会影响孩子在慢慢长大和在就学时是否容易分心或可以专注的指标而专注性较高的孩子可以在融入团体后专心地一起游戏;专注力容易分散的孩子,则对于新的人、事、物都只有3分钟热度,对人处事上也比较容易分心
4.敏感度
指引起孩子反应所需要的刺激量。敏感度高的孩子在感官上就会特别敏感。过于敏感的孩子很难与人相处,也很容易有回避亲友到访的现象。
而敏感度低的孩子,比较容易与人亲近,没有设限
当宝宝的尿布湿了,就会表现出非常不舒服的样子或是有点声音就睡不着觉等,这类孩子就属于敏感度高的;愿意大方分享或“神经大条”的孩子,敏感度较低,其与人相处就比较直爽也大度。
5.反应度
指孩子对内在和外在刺激所产生反应的激烈程度。反应强度高的孩子在行为上非常明显,如遇到不喜欢的长辈,显得很没礼貌;讨厌吃的东西吃一口就吐被责骂时,会有明显的情绪起伏,这些都是反应强度的观察指标。
而有些孩子对于别人的欺负,则是选择默不作声;或是当身体不舒服时,会选择隐忍或啜泣,因此在爸爸妈妈眼中反应度低的孩子比较乖巧听话,也常常容易被忽略,个性内向较不大方。
当然,孩子的气质并不是单一的,往往是几种气质的混杂,这需要家长仔细观察辨别。
如果你喜欢我们的文章欢迎关注转发收藏分享
图片来源于网络
