看点 自从蒙特梭利提出儿童敏感期的概念以来，全世界有诸多父母和孩子从这个概念中获益，它让人们意识到孩子的成长中有着特殊的阶段。可以说，尊重和顺利引导孩子渡过这些时期，孩子的成长将事半功倍。今天，外滩君推荐一套关于敏感期的绘本，帮助孩子们认识自我、建立秩序、学习人际关系等，同时也能培养他们的阅读习惯，让他们的成长更顺利。
编辑丨黄晔
意大利著名教育家蒙特梭利认为，儿童在成长的每一个特定时期都有一种特殊的感受能力，这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感，对有关事物的注意力很集中，很耐心。蒙氏将其称为敏感期。
儿童心理的发展就像波浪一样，当一种精神的激情耗尽之后，另一种激情又被激起。在这种稳定的节律中，儿童从一种征服到另一种征服，不断学习新东西，由此构成了他的欢乐和幸福。如果儿童在他的敏感期里遇到阻碍而不能释放，他的心理就会紊乱，甚至变得乖戾。
在3~8岁的这个阶段，儿童通常对自我意识、社会秩序、色彩、认知、人际关系等敏感，比如，当自己与别人不同时，儿童会想尽办法做到和别人一样；当房间里的东西散乱时，儿童会像有“强迫症”一样要把物品归置原位等。
敏感期非常短暂而重要，如果它们来临时，家长合理干预和引导，往往就能事半功倍地使这种能力得到良好的发展。如同蒙特梭利所言“经历敏感期的小孩，其无助身体正受到一种神圣命令的指挥，其小小心灵也受到鼓舞。”
图书干预是很好的选择，往往会让儿童有切身的代入感。由雅众文化策划、华东师范大学出版社出版的儿童成长敏感期治愈绘本华丽来袭。温馨的故事、精美的画面配以儿童阅读推广者的导读，如同小天使陪伴在孩子身边，让家长们能够从容帮助孩子渡过成长的敏感期！
温馨提示：该系列绘本要避开睡前和饭前使用哟，否则要是宝宝们太过热爱书以致废寝忘食，绘本们是会不开心的。
多次获得儿童绘本、插画类的大奖，曾三度获得新西兰国际图书荣誉大奖的新西兰知名图画书作者大卫·艾利欧特用清新的笔触画了一只可爱小猪亨利，陪伴孩子们顺利度过“自我意识敏感期”和“秩序敏感期”。
《亨利的地图》——给“秩序敏感期”的宝宝
爱干净又注重次序的小猪宝宝亨利总是把自己的小窝打理得井井有条，连脖子上的小丝巾也一定要打成漂亮的蝴蝶结。当小猪看到乱糟糟的农场时，它感到心烦意乱，唯有让所有的小伙伴各归其位才能使农场井然有序。
两岁半到四岁的孩子正处于“秩序敏感期”，《亨利的地图》就像一个温暖的抱抱，让孩子们在给东西们归类的过程中获得安全感和归属感。随书还附赠了精美贴图，从动手开始培养宝宝们物归原处，各就其位的好习惯。
《亨利的星星》——给“自我意识敏感期”的宝宝
当孩子通过《亨利的地图》得知群体生活中各司其职的意义以后，再看《亨利的星星》，他能够学会个体在群体关系中也必须展现自我的独特性，需要有必要的自我坚持。这本绘本正适合3岁左右自我意识开始萌芽的宝宝们。
在群星之中亨利看到了一头超级大猪，但小伙伴们却各自看到了不同的图案。在和小伙伴分享的过程中却发现各有所见，亨利不禁对自己的想法产生了怀疑和动摇。但重新审视自己的观点以后，他找到了自我观点的价值。随书还附赠北半球星座图和锻炼孩子想象力的连连看星空图，帮助孩子形成属于自己的观点。
《世界动物绘本》——给“文化敏感期”的宝宝
宝宝吵着要去动物园，千百次也不腻？很可能他已经进入文化敏感期了哦！这个时期的宝宝对社会、自然和动物充满了好奇，宛如一片沃土等着知识的播种。
《世界动物绘本》收录了130种动物，超过500幅大大小小的精美插图，分别从身体特征、饮食习性、育仔方式等几个方面充当了孩子们的动物百科全书，动物们的信息都经过上海动物园的研究员精心审校，确保了信息的正确详实；细腻可爱的画风全出自作者手绘，高度还原了每一种动物幼崽与双亲的生活状态，适合亲子共同阅读，共同进步。
本书作者前田真由美是来自日本的插画师，特别擅长动物和植物手绘，她的另一本绘本还曾进入日本亚马逊的最畅销榜单。《世界动物绘本》随书附赠动物护照和贴纸，孩子们可以带着护照去动物园，将理论知识付诸实践考察哟。
《像我一样蓝》——给“色彩敏感期”的宝宝
三到五岁的宝宝既处于秩序敏感期又处于色彩敏感期。这本绘本就是一只黄色的小兔子关于色彩的思考。一片蓝色的枫叶静静地躺在红色枫叶林中。特殊的黄色、特殊的蓝色，打破了秩序，引起了小兔子的思考。宝宝们能够通过绘本故事找到自己在冲突中的共鸣，在温馨的结局中完成和自己的和解。
本书作者伊万•卡奴，是意大利知名作家、杂志编辑。他连续三年获得纽约插画师协会金牌、2008年获得美国传达艺术年度设计奖以及其他多个奖项。
《不想下马的小王子》——给处于“人际关系敏感期”的宝宝
国王和王后送了小王子一匹大黑马，鼓励他走进入群中和大家相互认识。可是一直孤单地长大的小王子却不知道该如何交朋友，结果被大家所误解。
性格不同的小朋友在面对人际关系时往往有不同的反应，有的大大方方地就能和其他小朋友玩到一块儿，有的就很羞怯，不知道该怎么办才好。四五岁的宝宝也要开始面对人际关系了，《不想下马的小王子》将帮助他们顺利渡过交朋友这一关。
本书作者怡莱那•比恩米是意大利著名教育工作者，在佛罗伦萨大学教育学院工作,从事性别教育学和机会均等领域的研究。
《不想打仗的狮子王》——给“自我意识敏感期”的宝宝
每一个孩子都有做独特的自己的权利，当因外界环境而产生对自我的怀疑的时候，如果能获得来自外界的力量，或许在以后的人生中他们会更加自信和快乐。
这本绘本中的狮子王菲奥伦佐就是能给孩子们力量的人。这是一个非常坚持自我、爱好和平的狮子王，领军出征后，他不仅一场仗都没打，而且到最后连士兵都没留下来一个。跟随狮子王来到世界的尽头，我们不仅看到了极致的美景，更找到了和自己志同道合的人。坚持真实的自我，成为自己喜欢的样子就是最棒的。
本书作者露琪亚•朱斯蒂尼是一位教育工作者，2003年创立了“艺术家魔法故事协会”。绘者 桑特罗•纳塔利尼是意大利著名画家，出版了20多本图书，并两次获得博尔扎诺国际插画竞赛一等奖，和一次奥本海姆最佳图书奖。
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