在教育孩子的时候，一些家长觉得教育孩子就是要“管教”孩子。其实并非如此，教育并非管教，管教孩子只会毁了孩子，尤其是遇到一个脾气倔强的孩子，那么管教带来的负面影响就更多了。
老王的二胎是个儿子，刚好凑了个儿女双全。虽说这是个小儿子，但是老王本着“穷养儿子”的思想，并没有怎么宠儿子，反倒对孩子各种要求，希望孩子能长大成顶天立地的男子汉。
小儿子两岁和三岁的时候很不听话，老王安慰自己，这正是孩子处于叛逆期，也没什么大碍，慢慢来。可是当孩子到了四岁的时候，老王发现孩子依旧非常调皮，根本就不听话。
老王平时也没有少陪孩子，而且老王这人本身就很好说话，性格也好，这样来看应该是孩子的榜样才对，怎么就越教育孩子，孩子越朝反的方向发展去了？虽说老王有个大女儿，但是教育女孩和教育男孩的方式是不一样的，所以他觉得有必要问问“有经验”的人。
他说的有经验的人是当地很有名气的幼师，当幼师听了老王教育孩子的方式之后连连摇头。原来，老王犯了一个比较严重的错误，就是他在教育孩子的时候不是在鼓励，而是在管教。
管教孩子会导致孩子感到不自在，而且孩子在两三岁的时候是叛逆期，这段时间继续管教，孩子就会反抗，然后一方管教一方反抗的形式就成了习惯，孩子也就变得习惯，这就是为什么有些人觉得明明很严格的要求儿子，反而把儿子养成了没有家教的人。
教育不等于管教，管教孩子并不能让孩子学到有用的技巧，对塑造孩子性格也没有好处，所以家长在教育孩子的时候一定要掌握好方法，更不能把管教与教育联系在一起。
