很多家长会觉得自己的孩子不够自信，会想着如何去提高孩子的自信心。
其实，与其说如何提高孩子自信心，我们不如先看看如何不打压孩子的自信心。
我的一位朋友，他的孩子喜欢音乐，但是他们夫妻俩却觉得暑假孩子得去补习功课。
所以，他家的孩子在暑假是没有兴趣班，只有补习班。结果，学习成绩不但没有提高，反而下降了。
这是很常见的现象，父母代替了孩子，去做了种种的选择。甚至包括孩子在选兴趣班的时候，父母也用功利的态度去选择。于是，兴趣班忽然变成了技能班。
这可能不是在培养孩子的兴趣，而是在传递我们成年人的生存焦虑，在扼杀孩子的兴趣爱好。
父母总是以学好知识为理由告诉孩子，只有学好了知识以后才能有更好的工作，才能有更多的选择，才能让自己的生活过得更好。
父母对孩子的善意可以理解，但是，有时候父母的焦虑可能会给孩子带来巨大的压力，最后造成了孩子的不自信。
我们可以留意到这样一种现象，很多孩子在小学阶段成绩还不错，随着年级越往上升，成绩就开始有点下滑，而到了高中就下滑得更厉害。
为什么呢?
因为之前的学习好，是巨大的压力在起作用，尤其是来自父母的压力。
比如，我们经常听到父母对孩子说，你要学习好爸爸妈妈才喜欢。
这种说法往往会造成孩子内心的困惑，如果万一我学习不好了呢?这是给孩子的第一层压力，来自于父母有条件的爱。
生命的意义，在于选择。
孩子的从开始享受生命成长的过程，就背起了第一层压力，因为孩子对父母天然渴望得到的爱与认同，让孩子别无选择。
不但是在学习上，在生活中，很多的父母担心孩子出现错误的选择，所以从来也不给孩子有选择的权利，甚至是代替孩子去做选择。
比如，不准孩子和什么同学接触，不准孩子看课外书，甚至孩子想买什么衣服也得按父母的审美来买。
当这么做的时候，孩子就背起了第二层压力，因为如果不这么做，父母会不高兴，甚至会被父母指责和否定。
同时，孩子也因此失去了锻炼的机会，失去了判断的机会，当遇到事情要做选择的时候，他就拿不定主意，只能听从父母的决定。
长此以往，孩子会容易形成没有主见，犹豫不决的性格，而这会让孩子变得越来越不自信，越来越自卑。
有个有趣的现象，比如有的朋友总喜欢问别人意见，问该怎么办。你可能也会很好心的告诉对方，为对方出主意，给他们提各种各样的建议。
但有趣的是，无论你提什么样的建议，对方都会告诉你，这也不行，那也不可以。
无论你提什么样的建议，最后他都不会去采用，然后他又在不断的问你该怎么办?
这是什么回事呢?
也许他们害怕的，不是该怎么办的问题，他们真正害怕的是，无论怎么办了，他都没办法面对怎么办了之后的结果。
所以你提的各种方案、各种意见，他们总是能够给你挑一些问题出来，事情最后还是卡在那里，而他们依旧在不断地问该怎么办…。
这种情况，我们也常常能够在那些没有主见的乖孩子身上看到。他们常常会有这样的口头禅，“我要问问妈妈。”
他们并不是没有想要选择的方向，而是在成长的过程中，经历了太多的被否定、被安排、被选择，他们已经习得性的不敢去选择了。
没有主见的孩子，因为对自己没有信心，因为他无论做出什么样的决定，可能都很容易得到父母的否定、指责，甚至被惩罚。
没有主见就变成了他们的防御盔甲，这种防御机制的动力心理学解释是：
我为了避免被批评，为了避免遭受惩罚，所以我才问别人‘我该怎么办?’这样感觉就好像，你承担了我的一部分，包括责任。
这个防御机制的背后，常常是，孩子总是面对着父母的指责和否定。
所以，孩子为了保护自己，就让自己跟在父母的身后，我都听你们的了，我不要我自己的主见了。
这样的话，即使是错了，也是我听了你们的要求之后的结果。这样，我就可以避免更多的指责和惩罚了，我就可以不用那么难受了。
有些父母常常觉得自己的孩子不够自信、没有主见，其实很有可能是你把孩子的自我功能剥夺了，甚至还在不断的对孩子挑刺。最终孩子的自我功能丧失，所以不得不问别人该怎么办。
作为父母，有时候我们需要适当的放手，让孩子去做决定，让孩子学会选择和承担。
最基本的，就是在面对孩子的事情上，尊重孩子的想法。
很多父母在面对孩子的事情时，根本没有考虑孩子的想法，比如我们经常听到的：“我都是为你好”,“你这么做怎么行，你都不懂”。
无论是在为孩子好，还是在教孩子经验，这样的方式可能只会让孩子觉得，父母已经帮他做出了决定，自己只能服从父母的意志。但是孩子内心可能还会有情绪，甚至事情会演变成亲子关系的对立冲突。
我们不妨以尊重的态度，去问问孩子的想法，让孩子有表达想法的机会，让孩子有选择自由的权利，以商量的语气和孩子探讨事情的可能性。
只要不涉及原则性的问题，譬如伤害自己、伤害别人等等，可以尝试让孩子自己去决定自己的选择，让孩子去面对和承担选择之后的结果。
暑假一到，很多孩子就要开始参加各种各样的补习班、兴趣班，并不是在说参加补习班有什么不好，或者说兴趣班有什么问题?
作为父母，我们都希望自己的子女能够生活的更好，走出去更自信，我们可以看到很多父母在培养孩子这一块真的非常用心。同时，需要让我们注意的是，别把我们成年人的生存焦虑，传递给了孩子。
我们在注重给孩子书本的知识、生存的技能的培养时，别忽略了给孩子情感的需求和支持。
给孩子知识的同时，别忘了给孩子爱。
