某个人的想象力、创造力、表现力再好，若缺少了很好的注意力，其能力就无法充分施展。所以，家长需要注意培养孩子的注意力，人在学习和吸收某种知识如果在精力充沛的条件下，收获也是最大的。相反，父母却是这幼儿这样的能力的扰乱者。很多父母在幼儿玩耍时，经常会出现过多的参与进来，通过“监视”和“扰乱”幼儿的注意力。
孩子自卑父母过?孩子说了算，不强行干涉，父母错误育儿耽误孩子
游戏可训练幼儿的注意力、想象力和创造力等，可日常父母的行为是好心办坏事，不但对幼儿的能力提升不利，还给幼儿带来不利的影响。那么，在幼儿玩游戏或专心自己感兴趣的事情时，父母需要注意什么呢?
不要对幼儿有益的游戏强行打断
幼儿正在用心玩游戏时，父母粗暴打断，如小儿在仔细观察蚂蚁搬家，看的十分投入，父母看到这一情形后，会安静下来让幼儿观察一会，可是，大人可没有太多的奈心苦待这种“无聊”的事情，不久就会耐不住性子。“看够了吗?该走了!”“这蚂蚁太常见了，有什么看呢?走了!”有的父母会一把上来把幼儿拉走，有的幼儿很不情愿地表示抗拒，可是，小小身板哪能抵挡住大人的拉扯。
这样的情景在我们的生活中或多或少你都能回忆起来一些，孩子有孩子的理由，父母有父母的说法。培养幼儿规律的生活确实重要，但是，从幼儿认知视角出发，父母最好不要打断一个正全神贯注观察事物或玩游戏的宝宝。宝妈通过正确的育儿方式培养幼儿自发学习的态度。一个玩兴正甘的幼儿，外界的很多干扰都会成为耳边风，即使父母的劝告也成为可能影响幼儿注意力的因素。
幼儿的兴趣如果采用大人的标准去衡量是不科学的。若不能够做自己喜欢的事，幼儿的玩的游戏就没有什么意义了，破坏自身注意力。长时间下去，幼儿就无法拥有高度的专注力。父母可尝试和幼儿商量下，再玩10分钟或20分钟，我们就走了。下午幼儿预留出集中注意力的时间，让其心理上有个过渡，这样的结果要比强行中止幼儿的游戏或观察要好很好。
怎么玩让幼儿自己说了算
父母应该把选择和决定游戏的方式和内容，交给幼儿来自行决断，父母扮演好跟随和看护即可，适时给幼儿做出暗示，其他一些情况让幼儿自己来思考、摸索、观察和发现。若过多干扰幼儿的游戏方式，父母在背后指手画脚，让幼儿的思考范围受到限制，将丧失玩耍的乐趣。
可馨育儿说馨妈建议，父母不要因为有些游戏，会把幼儿的衣服弄脏，而去阻止其玩乐，如玩沙、玩水、玩泥巴、堆雪人等游戏。幼儿通常会在这些游戏中感受无限乐趣，不亦乐乎。事实上，这些在成年人看来无趣的游戏，可以让幼儿了解事物的性能和变化，幼儿通过玩乐可培养自身注意力、想象力和创造力。父母也要嫌幼儿动作迟缓而事事代劳。只要幼儿想要做的一些事情，耐心地等待着他去完成，在期间可给予适当的协助。若失败，鼓励他重新再来。
不要墨守成规地指示幼儿去玩
有的父母给宝宝买的新玩具，总爱看着说明书，墨守成规地教幼儿玩耍。事实上，这是没有必要的，很多幼儿并不喜欢按套路出牌，他们有自己的思维模式和玩法，而且幼儿的思想有很大的弹性空间，比成人的思维要广泛很多，他们总是充满幻想，常会有出其不意的表现。所以，幼儿的玩玩具也不会拘泥于固定方式。拿积木而言，幼儿可以搭建各种各样的房子，也可组装成小动物。而插塑玩具来说，又可以拼接成各种模型，火车、飞机、汽车等。所以，只要幼儿自己愿意，最好让他们自己来说。可能幼儿玩出的花样没有说明书上别致和正式，但是通过这样的游戏做出的“作品”，是融合了幼儿的想象力和创造力的。这难道不比按部就班的玩法更有趣吗?宝宝通过无拘无束的玩耍，小脑瓜里产生很多奇思妙想，宝宝不经意间的创造，父母应多给予鼓励，多给幼儿提供机会，让孩子的心灵能够得以释放。
宝宝的作品，父母应少指责多鼓励
幼儿在积极主动地在画板上画着大象，宝妈路过瞟了一眼，对宝宝说，你这画的是大象?大象有这么瘦的吗?你用的颜色又太花，大象根本不是这样的皮肤，这也太不像了，父母不经意间的指责和干涉，就像给宝宝泼了一盆冷水，让幼儿的创作欲望瞬间熄灭。宝宝是在作画的进程中逐步了解画画的比例，颜色的合理搭配，但是，这些都要到一定的年龄段才能悟到，所以，父母不可过度挑剔、督促。要么，会让幼儿的兴趣受到破坏，让他失去信心，感觉自己真是笨，或无能。这样的做法最后会以失败告终，可是，对孩子的伤害，却是久久无法抹去的。
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