当你初为人母为人父的时候，你是不是会想：我要把孩子教育成一个什么样的人？
每个爸爸妈妈都在自己的心里给孩子规划好了未来的蓝图，但是，不是每个人都能如愿……
有人说，世界上最难的职业是父母。这个职业不能实习，没有人教，做不好不能重来，但它又肩负着巨大的使命和责任，关系到孩子的一生。
前几天在河南郑州街头，一对母子的争执引起路人的注意，两个人拉扯着都在哭。小男孩上小学五年级，因为不想上补习班而离家出走。妈妈很伤心，气得大哭：“你上补习班没钱我给你借钱……我不是想让你学得更好吗！看没有学问中不中（行不行）！”
从这个妈妈的话语和泪水中，我们读出了生活的艰辛，听出了她的不易，感受到了她的良苦用心，也明白她想让孩子通过努力学习改变命运的期许。但无奈，妈妈的付出没能成为孩子前进的动力，反而变成了压力……
笔者的好友萌萌也有一个上小学的女儿，之前她对孩子一直很严厉，经常会告诉孩子：学习确实很辛苦，但是只有小时候吃苦，长大了才能过上想要的生活。暑假时，朋友圈里别人家的孩子都在游山玩水，她却给女儿制定了详细的计划表，每天要完成2小时的小提琴练习，1小时的奥数学习，1小时的书法练习，还有三篇英语阅读。唯一的娱乐是看课外书。直到有一天，萌萌突然意识到，女儿脸上的笑容越来越少了。她开始反思，到底自己为女儿设计的路对不对？
爱孩子，请给TA更多可能性
父母为孩子的未来操心，为孩子设计人生之路本身并没有错，毕竟父母是过来人，比孩子更清楚生活的不易。但是，父母不应该成为孩子人生的支配者，而应该是引路人。
父母要做的是帮助孩子找到自己真正的才能和兴趣所在。真正爱自己的孩子、与孩子朝夕相处、观察他的一举一动，做到这一点并不是那么难，很多家长为此焦虑是因为他们封死了很多可能性、过于急功近利。比如当一个孩子说他想当一名修理工时，往往是被家长断然否定的。
很多父母会说：“我这么做都是为了你好。”但是真的都好吗？
著名心理专家金韵蓉女士在她的《爱让成长没烦恼》一书中曾这样写道：
不要跳上他的船去帮他掌舵驾船，也不要动不动为了一些无关紧要的事，去“摇他的船”。
首先，我们来想象一个画面——一艘中等型号的船，由一位刚学会独自驾驶的新手掌着舵，在风浪有些大的海面上摇摇晃晃地前行。那位刚学会驾船的新手，一面努力地掌着对他来说体积有些大、有些重的船舵，一面忙着观察风向和海浪，一面还要专注地辨识方向，好找到在雾茫茫的大海中，可以安全靠岸的前方港口。
这时，有两艘分别由两个已独自在气候变化多端的海面上驾船多年、很有航海智慧的老手所驾驶的大船，在这艘中型船只的两旁巡弋护航。这两艘大船的船长，只是待在自己的船上，留意这中型船只的动向，并且在必要的时候，为它重新定位调校一下有些偏离航道的舵盘；或在中型船只的船长感觉孤单的时候，把船体向他靠拢，陪他说一会儿话，给他打打气；或在中型船只的船长不知道该怎么穿越骤起的风浪的时候，教他一两招航海的诀窍。
为了训练、尊重并且信任中型船只船长的能力，这两位有航海智慧的老手，不会跳上中型船只的驾驶舱，接手替他掌舵驾船；也不会在中型船只已经在风雨中摇晃的时候，再在一旁猛力地摇他的船。他们明白，对于中型船只的船长来说，他只要知道有两艘大船一直巡弋在侧，而那两个航海老手也一直在一旁默默关注，必要时，随时准备出手护航，这就足够了。因为对这个航海新手来说，他需要拥有自己的驾船经验，也需要相信自己具备独自驾船的能力，更重要的是，只有他知道，内心深处，自己最想去的港口在哪里。
什么是最好的教育
龙应台说过，“玩”是天地之间学问的根本。
席慕容曾经说，如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树皮、踩过干而脆的落叶，那就没办法教他美术。
来看看下面这个泰国的创意广告，它曾在网上引起共鸣，让很多父母开始重新思考“什么是最好的教育”。
不上补习班，不学音乐，不去世界各地旅行见世面，这些似乎都是现在很多父母不能接受的，但是片中的男孩却在无拘无束的环境中快乐长大，他没有一无是处，反倒学业优异。而更重要的是他懂得感恩父母，拥有乐观的性格和积极的人生态度。
什么是最好的教育？
爱和陪伴。
虽然父母不能给孩子提供很多物质上的满足，但是他们却在用心陪伴孩子，和他一起投入地“玩”，肆意地“疯”。在这些看似普通的玩闹中，亲子感情逐渐深厚，言传身教中孩子拥有了乐观的性格，积极的生活态度，这些都是真正让孩子终身受益的品质。
怎样看待孩子的幸福、梦想与成功？很多父母在让孩子更有出息还是更幸福中变得纠结。如果问你：你愿意孩子做一个幸福的普通人吗？
可能很多父母不愿意，他们希望孩子能出人头地，因此倾其所有给孩子最好的，甚至超出自己能力之外的，比如借钱上补习班。可是这样做会收获我们想要的那种“成功”吗？恐怕多数父母是空欢喜的。
所以，与其大人哭孩子哭，彼此伤害、一起伤心，不如放下沉重的包袱，放松地享受孩子成长的快乐，用爱和陪伴为孩子创造幸福的人生。
孩子的生命，自有TA该有的轨迹
作家毕淑敏讲过这样一个故事：
一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己的面前，将瓷盆朝我面前推了推。
我问：“想比赛？”
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”
一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。
“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
这样的小事中，我有了不小的感悟——觉得自己瞻前顾后，实在是小心得过分了。孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验。
失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有他的价值，不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。
上面提到的五年级男孩，其实他是心疼妈妈的，可是他却不想因此而顺从妈妈委屈自己。未来的人生路是孩子自己的，父母们不如放开手，只给予他们最大的信任、支持、陪伴和爱，或许你会收获意想不到的惊喜。
THE END
编辑：小音
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