文丨鱼爸 图片来源网络
这几天,一位妈妈发来求助,因为儿子刚刚读小学,上课违反纪律,已经被老师经常批评。
自己也对孩子及时进行了批评,可基本没效果。
后来,老师直接在班级群里点名批评了孩子。
这就让她有点生气了,觉得老师这样做会伤害到孩子。
其实这样的事情我们经常会遇到。
在幼儿园阶段,老师们可能会委婉一些。
但是到了小学,倘若孩子总是违反集体规则,那老师的做法就强硬很多。
妈妈们的立场是哪怕自己的脸丢了都无所谓,你不能让我的娃被特殊化,这样会引起其他家长的歧视,然后再让其他的孩子跟着歧视。
最后孩子就被打一个坏孩子的标签。
越想越可怕。
其实,事情不会这么可怕。
因为站在老师的角度来考虑。
老师会觉得这样的批评能让父母重视孩子得问题,也让孩子自己重视起来。
一般的情况下,老师也不会这样做。
支持的人会说,老师还愿意批评你的孩子,说明老师是负责的。
老师没有悄悄地放弃你地孩子,不管不问才是最可怕的。
何况孩子受一点批评,承受一点挫折也是正常的。
让他明白做好了有奖励,而犯错了要承担。
那孩子被老师在群里点名了,父母能怎么做?
面对孩子在学校出现的问题,父母最不可取的几种方式是:
1、念叨孩子的错误,不依不饶。
2、直接打骂了事,而没有定规矩,没有去足够了解孩子行为背后的原因。
3、忽视问题,抱怨自己没时间,抱怨孩子不争气,然后指望着问题会自己消失。
首先要反思自己的家庭教育环境和方法。
从实际的情况看,男孩更容易成为老师批评的重灾区。
因为男孩更调皮一些,好动一些。
对规则没有女孩那样重视。
有的男孩甚至故意去挑战学校的规则,来获得同伴的关注。
所以,家有男孩,父母更需要在这个规矩意识上做功夫。
给去学校学习的孩子树立什么样的规矩呢?
我觉得有三条很重要:
1、管住自己的嘴巴,在上课听讲或者需要安静的场合,不要讲话。
2、管住自己的行为,上课要有坐的样子,排队要有排队的样子。
3、学习要认真,老师讲的东西认真听,哪怕自己懂了也可以复习一遍。
写到这几点,很多人会说这是为难孩子。
我上次说要小小鱼上课坐好,有人给我留言说,五岁的孩子本来就坐不住,你要他坐端正就是折磨他。
我也知道一个孩子的注意力集中时间有限。
5-6岁注意力集中时间约为10--15分钟,而七八岁的孩子也就多5-10分钟而已。
所以要孩子坚持上25分钟的课,似乎都为难。
这跟老师上课的趣味有关,但也需要孩子学会去调整自己。
这样的调整需要在家进行训练。
倘若你任由孩子的性子,到了校园就只会出现课堂走神或者吵闹的情况。
除非你能找到巴学园这样的学校,小豆豆才会这么幸运。
但我们周边太多的学校,还是传统的教学方法。
那我们个人无法改变,就只能去适应。
规矩的树立,除了让孩子明确之外,执行是关键。
可以用奖惩来维护规矩的执行。
比如孩子的这些情况,父母要多关注,及时跟老师沟通。
如果孩子违反了,怎么办?
看你之前怎么约定的。
我觉得孩子是可以打的。
所以,我们家上课故意违反纪律,第一次是提醒,第二次是警告,再继续这样,那就是打手心10-20下。
用我做的一个纸棒来打,在他两岁多的时候就做好了。
但实际上很少打,因为它的作用不是用来打孩子的。
而是让他记住有规矩那么一个东西,可以理解为能看见的规矩。
而孩子做的好呢?
比如一个问题,他自己主动去改正,而且真的进步了。
那就奖励他一个心仪的物件或者带他去玩一次,或者一次美食。
当然,还有一个关键是需要爸爸的参与。
特别是到了小学,妈妈的影响力不断下降。
而爸爸应该更多地参与进去。
特别是男孩,会不由自主地模仿父亲。
而且更愿意听父亲的管教。
倘若爸爸跟孩子足够亲密,对孩子足够了解。
那做这个规矩地执行者是非常合适的。
另外父母要跟老师达成统一战线。
老师跟父母的冲突。
其实很少有私人原因,说到底是家庭教育理念跟学校教育理念的融合问题。
如果融合不了,就会冲突。
比如妈妈要给孩子自由,选择等待孩子自己去改变。
可老师却不这样认为。
因为孩子在班上违反集体规则,对其他的孩子造成了影响。
他们是必须马上做出反应,进行处理的。
所以这里有一个缓急的冲突。
还有一个是教学方式方面。
有很多的父母觉得老师布置的作业太多,给孩子造成了太大的压力。
而且对老师布置给家长的作业更为不满。
觉得教孩子读书,是学校和老师的事。
这样做是把责任抛给家长。
这里有一个责任的冲突。
父母要理解老师的不易。
因为很多老师累得生病都无法告假。
老师也是人,也有七情六欲,食人间烟火。
他们也有家人、孩子需要照顾。
也有脾气,也会有压力。
想想一个人管几十个人,换位思考一下,你会怎么应付。
当你尊重老师,愿意心平气和地沟通,老师也会尊重你,跟你交流孩子的养育问题。
其实,在养育孩子的过程中,父母是第一任老师。
大家都是老师,都是为了教好孩子,不要彼此伤害,为难对方。
而是要彼此尊重,合作默契。
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