最近从朋友那里看到“英国孩子12岁之前要完成的50件事”，读完清单很受感动。我想，这个感动主要是和预期的落差造成的。
看到“XX岁之前要完成的XX件事”这样的标题，如果放在成年人身上，听上去可能会是一些比较有挑战的目标，例如攀登某座山峰，或出海航行，当然也可能是一些生活中的小确幸，例如和爱人吃一顿浪漫晚餐等。当换到孩子身上，我的第一反应是，类似“美国孩子的家务清单”那样的列表，感觉是12岁之前要掌握的一些“必会技能”吧？
没想到，这个清单越往下拉，越颠覆我的想象，甚至让我对自己的育儿观念开始自省——因为，这个清单上没有一件事，是现代社会中，我们觉得孩子“必须会”的那些。
我觉得11又3/4的说法，或许是借鉴了英国孩子都熟悉的《哈利波特》中的说法，有人文情怀、幽默又充满吸引力。
我先把这50件事中的前5个，列出来给大家看看，全部的清单会在后面文中详细列出：
- climb a tree
- 爬一棵树
- roll down a really big hill
- 从很高的山上滚下来
- camp out in the wild
- 在野外睡帐篷
- build a den
- 用木棍搭一个窝
- skim a stone
- 用石头打水漂
大家明白了吧？这些事没有一件是孩子“必须会的”，但当你读了之后，又会深深觉得，的确都是童年“应该体验的”。
快乐教育≠放任自流，如何让孩子同时拥有快乐和知识？
这个清单给我最大的启发，就是如何处理孩子“必须会的”和“应该体验的”二者之间的关系。
孩子三岁以前，我们经常在讨论，给孩子上什么早教班好；孩子三岁以后，爸爸妈妈又开始把焦点放在，我们让孩子上点什么兴趣班好，以及什么时候开始认字、什么时候开始学数学、古诗怎么背才能记得牢……当然，我觉得这些都并不是“错”，快乐教育≠放任自流，“快乐”和“知识”不需要对立起来，但如果我们想要二者都拥有，就要先处理好她们的逻辑关系。
不管做什么，我们可以随时自问：“我想要的究竟是什么？”这个提问适用于很多时刻，除了具体的，也可以回答笼统的，类似“我想要的结果，究竟是想让孩子拥有清华北大的头衔，还是看中名校这个平台能带给他的眼界和机会？”
回答这个问题之后，我理清了思路：“那么要获得这样的机会和眼界，清华北大是不是唯一一的平台？如果孩子强烈抗拒，我还要坚持要求他按照我的方法，往这条路上走吗？”很快，我们就有了答案。
这个提问，其实正是童年教育的核心。很多时候，我们都在为“将来”作打算，而忽略了当下——我想要给孩子一个什么样的童年？
例如，想让孩子多学点东西，源于我们希望孩子能更全面地发展。对很多家长来说，让孩子学钢琴并不是为了成为钢琴家，而是开发五感和大脑，培养专注力和协调力，在学习之余有一样才艺和兴趣。那这个目标，一定要通过上钢琴班来完成吗？
一个会用鱼网捞鱼（清单第8件事，下面只用数字标注），每周末和爸爸妈妈一起骑车自行车马拉松（11），会自由涂鸦（18），知道如何在小河上建个小堤坝（14）、如何在地质公园寻找化石和骨头（26）的孩子，他的五感、大脑、专注力、协调力，甚至是知识、体魄，真的比坐在教室里学钢琴、学奥数要差吗？
教育并不是在教室里呆板地完成的，我们陪伴的每一天都是教育
不是说谁优谁劣，学钢琴、学奥数也很棒，能学得好又擅长就更难得了，其实以后如果果有这方面的兴趣，我愿意让她去学。只是，如果我们打开思路，不但会发现更多的道路和可能性，还能大大减少为人父母的焦虑。
一遍遍地反复看“英国孩子12岁之前要完成的50件事”的清单，我发现每一件事都那么平凡而简单，却的确是童年里给我们留下最多美好记忆的。例如，在雪里玩（15） 、用小花编个项链（16）、看一场蜗牛赛跑（17）、随着海浪跳跃（20）、访问一个农场（23）、看星星去（27）、找小蝌蚪（32）、晚上出去探险（40），等等。
这些事看上去并不起眼，好像也只是“傻玩傻闹”的户外小活动，但串联在一起，却成了一系列让孩子全身心感受世界的生动课堂，不但能培养好奇心和胆量，增强认知，还能充分锻炼孩子的观察能力、动手能力、学习力，补充各类科普知识（植物、昆虫、动物、天文、地理、农场生态、探险常识，等等）。
再仔细看这个清单又会发现，其实这些事都不难，都是在我们在陪伴孩子的每一天中就可以完成的。
原来，我们一直在焦虑的“如何给孩子最好的教育”，不过就是日常生活中的些微小事。很多时候，我们把焦点和经历放在如何“刻意营造”良好的教育环境上，却忘了，教育并不是在教室里呆板地完成的，我们陪伴的每一天，我们陪孩子做的每件事，本身就是教育。
当我们想通了这件事，自然而然就可以卸下一些焦虑，把那个轻松、愉悦的自己呈现给孩子，回归我们爱他们的本质——我不需要担心，如何“给你最好的”，或是“如何让你变成最好的”，我相信你本身已经是世间最美好的存在，我只需要陪你尽情地去看、去听、去感受、去大哭大笑，同时给予你信任，相信你会成长得枝繁叶茂。
关于“英国孩子12岁之前要完成的50件事”清单
这份给了我巨大启发的清单，来自National Trust，英国著名的自然历史遗产公益组织。National Trust，翻译成中文叫“国民信托”，在英国涵盖超过500处景点。这些景点都是一些具有人类历史文化意义的、有钱人的物质遗产，它们的继承和保护单靠后裔承担不起，要依靠社会力量来完成。
National Trust通过购置、接受大众捐献或以签订契约等方式获得这些物质遗产，给予保护和修复，并对社会大众开放。这样做除了能保护自然与历史之外，更重要的是教育和欢迎民众去关注历史、重视自然，并积极参与。这种良性的运作方式使得许多古迹与自然景点获得了有效保护，所以被许多国家借鉴。
全世界已经有近30个国家和地区建立了这样的组织，而英国的国民信托成立最早、规模最大、组织结构最完善、覆盖面最广。一家人每年只要交100磅左右的年费，就能畅游英国几百个旅游景区，从巨石阵这类价格不菲的著名景点，到各种贵族城堡、自然景观等都有涵盖。
大家可以到这个网址下载50件事的总表：
https://www.nationaltrust.org.uk/50-things-to-do
而这份“孩子12岁之前要完成的50件事”，就是NationalTrust给英国孩子们开出的。当你带着孩子游览NationalTrust在英国的几百个景点，每个景点门口都会贴出，我们这个景点可以帮助孩子完成清单里的哪些事情。
National Trust还出了很多科普书，例如鸟类观察、植物观察，还有赠送道具，例如望远镜、地图，孩子可以对照着书去探索，在大自然中寻找这些动植物，同时学习科普知识。幼儿园、学校、一些机构，也会在这些地方开办夏令营、野外活动，全社会都在配合家长，合力培养孩子对自然的热爱，和心智的全面发展。
下面我把这50件事的总表给大家列出来。祖国也有大好河山，其实要做到这些并不难，即使人在国内，我们也可以陪孩子一起完成这个快乐成长的清单。
12岁之前要完成的50件事
The 50 Things to Do Before you're 11 ¾
1. Climb a tree 爬一棵树
我们童年时最常见的游戏，对现在的孩子来说却非常少见了。在北京的华德福幼儿园离，爬树是日常的户外活动。其实，在适当的场所、做好安全措施的情况下，完全可以让孩子体验这其中的乐趣。
2. Roll down a really big hill 从小山上滚下来
听上去很危险，其实换成安全的泥土坡，就没有那么紧张了。想想小猪佩奇，玩泥巴、淌水，惹得孩子们哈哈大笑，这不仅仅是英国人对自然的热爱和亲近，也是孩子的天性。
3. Camp out in the wild 在野外睡帐篷
对欧美的孩来说，搭帐篷属于基本生活技能。现在国内能野营的地方也越来越多，等天气暖起来去做个短途旅行试试吧。
4. Build a den 搭一个窝
我小时候特别喜欢树屋，每个孩子童年都想有小小的秘密基地吧，下次去郊野公园野营，不妨试试一起在森林里搭个窝。
5. Skim a stone 用石头打水漂
我们小时候最爱的游戏，你教过孩子吗？
6. Run around in the rain 在雨里踩水嬉戏
孩子最爱下雨，雨衣雨鞋不是雨具，是游戏玩具啊。
7. Fly a kite 放风筝
中国的传统项目，等春天来了，去看蓝天吧。
8. Catch a fish with a net 用鱼网捞鱼
国内很少有自己园子里有池塘，其实我觉得公园里的捞鱼游乐，也是可以体验的。
9. Eat an apple straight from a tree 从树上直接摘个苹果吃
可以考虑安排孩子去一趟农家乐。我高中的时候学校组织旅游，我们坐长途车去了琅琊山，正是秋天结柿子的时候，在征得农民同意，以及教导主任的照看下，大家兴冲冲地爬到树上摘柿子，自己摘来的，连味道都觉得不一样。
10. Play conkers 玩打栗子游戏
打栗子游戏，是一种英国地传统游戏，用七叶树的果实穿起来，然后互相敲击。我觉得中国的传统游戏——“拔树根儿”也挺好（每个地区叫法不一样），就是每人选两片叶柄，相互角力，看谁的结实。
11. Go on a really long bike ride 自行车马拉松
12. Make a trail with sticks 用棍子画一些路线，画画等
在沙土上用树枝画画，我们都玩过。
13. Make a mud pie 做个泥巴馅饼
小猪佩奇里的常见项目啊，孩子天生喜欢玩泥巴，捏个泥娃娃吧。
14. Dam a stream 在小河上建个小堤坝
15. play in the snow 在雪里玩
16. make a daisy chain 用雏菊编个项链
17. set up a snail race 看一场蜗牛赛跑
观察蚂蚁搬家也不错哦。
18. Create some wild art 让孩子自由创作
可以用自然中的树枝、树叶等来进行艺术创作和手工。
19. Play pooh sticks 玩“维尼棍”
维尼熊的游戏，在桥上找个地方从上流扔个棍下去，看谁的棍子最先到下游就赢。
20. Jump over waves 随着海浪跳跃
21. Pick blackberries growing in the wild 在户外摘黑莓吃
我觉得换成国情，可以去摘草莓。
22. Explore inside a tree 探索树的内部
下次如果发现有空心的树可以和孩子一起探险。
23. Visit a farm
试试找一个真正能看到农场运作的农家乐，动物是怎么养殖的，作物怎么生长的。
24. Go on a walk barefoot 裸足散步
在安全的沙滩上、草地上，平整的礁石上，都可以啊，给孩子们机会感受地面，能切实感觉到自己和自然的联系。
25. Make a grass trumpet 用小草做个小喇叭
26. Hunt for fossils and bones 寻找化石和骨头
一些地质公园里有，可以先去自然博物馆参观，再去公园里观察，找不到也不重要，重要是去探索。
27. Go star gazing 观看星空
我小时候是个天文爱好者，神秘的星空是最让孩子们着迷的事情了，也许未来的宇航员就诞生于对一闪一闪的仰望中。
28. Climb a huge hill 爬很高的山
29. Explore a cave 探索一个山洞
30. hold a scary beast 放个虫子到手里
我小时候很喜欢玩儿虫子，现在孩子们都很少见到虫子了，会尖叫吗？
31. Hunt for bugs 捕虫
32. Find some frogspawn 找小蝌蚪
这个咱们小时候也都干过，寻找蝌蚪、观察蝌蚪变异也是很好的生物科普。
33. Catch a falling leaf 抓落叶
34. Track wild animals 追踪野外小动物
我觉得松鼠还是常见的，我在杭州西湖边上还见到放养的。朋友在东北，说是有鹿，好羡慕。
35. Discover what’s in a pond 观察池塘有什么
36. Make a home for a wild animal 给野外小动物做一个家
试试小鸟屋，米菲的故事里有做鸟屋的一本，果果一直很羡慕。
37. Check out the crazy creatures in a rock pool 看看池塘的岩石下有没有小动物
38. Bring up a butterfly 养大一只蝴蝶
蝴蝶不是很好养，但我小时候养过蚕，这个很多人应该都有过经历，观察一只蚕宝宝吐司结茧的神奇变化，是我们最早的自然观察日志。
39. Catch a crab 抓螃蟹
我曾经在青岛的海滩上赶海，追着小螃蟹到处跑，真是超开心。
40. Go out a nature walk at night 晚上出去探险
国外有一些野营活动，不管在哪里，国内也好，总之注意安全。
41. Plant it，grow it，eat it 自己种菜、吃菜
42、Go swimming in the sea 在海里游泳
43. Build a raft 建一个小木筏
44. Go bird watching 观鸟
45. find your way with a map and compass，用地图和指南针看路
是不是有很多成人还不会看地图？其实不仅仅是一项生存技能，也是逻辑启蒙。
46. Try rock climbing 尝试攀岩
47. Cook on a campfire 野外生火做饭
48. Learn to ride a horse 学会骑马
很多城市都有马厂，我带果果去骑过两次，孩子很喜欢体验。
49. Find a geocache 依线索寻宝
50. Canoe down a river 划独木舟漂流
我建议大家可以准备一个大本子，把这50个清单列在上面，每个下面留出一页空白。每和孩子完成一项，就贴上一些当时的照片。
不知不觉间，等孩子过了12岁，就会发现，我们制作了一本最珍贵的童年回忆手册，而孩子也在这个过程中逐渐长大了。我想最理想的陪伴和最快乐的教育，莫过于此吧。
作者：花时间。国际新闻硕士，四语妈妈，童书译作者，国家二级心理咨询师，美国PET父母效能训练讲师，现为美国加州Paulo Alto University心理学研究生。创立公众号慢成长，分享具有国际视野的早教发育、儿童心理、亲子教育知识。
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