文|福林妈咪
今天送孩子去上学，在一家早餐摊前面看见这样一对母子，妈妈一遍一遍催孩子快点吃，而且忍不住一直抱怨孩子：“让你早点起床你不听，让你昨天晚上把自己的书包收拾好你也不去做，早上本来就没时间，要是昨天你……”
妈妈一直说，孩子一直堵着气匆匆吃了几口东西就不想吃了。
看见这个场景，我突然想到自己好像也经常对着孩子念叨，而我自己小时候也常常被我妈妈念叨，我不是知道唠叨对孩子来说意义不大，我不是最烦别人在我耳边唠叨吗，为啥会在自己也没有意识到的时候，也会唠叨孩子呢？
这当然是出于关心和爱，但是，我们带孩子，不是为了体现自己的爱，而是为了孩子更好的成长，唠叨这种教育方式，对孩子的成长，大概不仅无益还有害吧。
一、唠叨会削弱语言的力量爸妈唠叨的话真的毫无意义吗？不是，是一直重复这种方式让你表达的内容变得没有意义。有力的语言不会是啰嗦的，啰嗦的语言是很难留住听众的注意力的，这就是为啥爸妈苦口婆心说，孩子不耐烦听的原因。
不仅如此，你还在用唠叨这种做法，剥夺孩子对真理的重视。那些有道理的话，被宝妈说成老生常谈，孩子会下意识的忽略，从而在可以避免的事情上经常摔跟头。
所以，改变的第一步，就从控制自己重复说话开始：“你还有一分钟的时间赖床，这是妈妈最后一次来叫你。”
唠叨的另一个减分项是让人烦躁，从而升起抵抗和反叛之心。因为唠叨往往隐含这一个底层含义：你不行，你应该按照我跟你说的做；看吧，我早就跟你说过。
孩子在做事的过程中，往往会有自己的步骤和想法，外在的干涉会会让孩子觉得压力倍增，这种压力，只会增加孩子内在的对抗。
如果你真的希望孩子成长，那你应该首先学会尊重孩子，允许孩子积累自己的经验，十句百句的唠叨，不如让孩子亲自尝试一下后果。
宝妈可以这样做，在孩子做事情之前，提出你的建议，以及什么行为产生的后果一定无法承受，然后告诉孩子：“去试试吧。”
唠叨还有一个特征，就是以听到孩子说“知道了”、“以后不会了”等话为目的，听到了这些，爸妈才能放心，但实际上，唠叨传递的信息非常有限，而这时候孩子承诺的所有，都不足为信。
有时候孩子犯的错，并没有那么好改正，孩子此时答应了认错了并没有什么意义，比如孩子总是磨蹭，总是粗心，总是鲁莽等等。
正确的做法，是给建议，并帮助孩子改变他的行为前提。例如：“孩子，粗心可不是一个好习惯，我们想想怎么能改掉它好吗？”
一味地唠叨并不能起到正面的教育作用，反而可能是负面的，虽然我们看见孩子的一些行为总是忍不住想唠叨两句，但是为了让自己的语言更有分量，让自己和孩子的关系更健康，让孩子的行为得到更好的引导，忍住唠叨，提高自己的育儿技能，非常重要！
