每周三，西西妈妈都会和办公室的同事打好招呼，比正常下班时间提前早走一会儿。
一出单位，西西妈妈就风风火火直奔菜市场，买最好的肉、最新鲜的蔬菜、最贵的调料。有时候，西西妈妈甚至都来不及挑选，直接挑货架上最贵的菜品买走。
到了家，西西妈妈就赶紧钻进厨房，噼里啪啦、里里外外一通忙活。西西妈妈是有名的厨艺高手——很快，一桌色香味俱全的美食饕餮就摆在了西西家的饭桌上。
也许你会觉得，这是西西妈妈心疼西西学习辛苦，给西西每周一次的特别加餐。不过，仔细一看份量，这桌美食远远超出了一个人的饭量，足够六七个小孩子美美地吃上一顿。
这是怎么回事儿？
原来，西西妈妈牵头，给西西组织了一个课外学习小组，参加的孩子都是西西班里的同学。每周三学校没有选修课，这几个同学就会聚在一起，完成作业，有时候还比赛着做一些课外培训题。
西西妈妈为什么要这么做呢？原来，西西妈妈发现，小伙伴们一起学习的效率往往会比一个人学习的效率高。几个小孩子互相监督，甚至是比赛着，西西的作业很快就能做完了。平时磨磨蹭蹭一两个小时的作业，往往这天不到一个小时就完成了。
除了学习之外，西西妈妈也希望西西能够和班上的这些同学多接触、多交流，不仅能够对西西在学校的生活、学习有所帮助，长大了这些要好的同学也能够成为可以互相帮助的“人脉”。
其实，西西妈妈还有一个“秘密”没有明说——这些放学后和西西一起学习的孩子可不是随便找的，他们都是西西班上的“好学生”。西西妈妈希望西西从小能够和好学生多在一起，他们的一言一行、学习习惯、做事方式都能够给西西提供学习的榜样。
毕竟，可怜天下父母心——不是为了西西，谁会为了别人家的孩子，又是请假，又是忙里忙外精心准备饭菜呢······
其实，像西西妈妈一样的家长并不在少数——在追逐名师、课外班之后，越来越多的家长开始将目光放在孩子的“朋友圈“和学习氛围、环境上——孟母三迁、同伴效应正在逐步受到越来越多家长的重视。
“昔孟母，择邻处。”这是《三字经》里面告诉我们的孟母三迁的故事，说的是孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，数次搬家。
这说明，古人也早就明白，学习环境对于孩子的影响是巨大的。
现代经济学和心理学上相应地也有“同伴效应”的概念：孩子的伙伴们对于孩子的学习有着巨大的影响，无数次的实验也证明了这种影响确实存在。
各位爸爸妈妈也许都有过这样的经验：小时候，我们出去玩，爸爸妈妈总会不放心地问："跟谁出去玩啊？”这时候，如果我们搬出一个学霸的名字，家长们往往无条件放行；相反，如果我们说是和一个学习成绩不好的孩子出去玩，家长多半就是会严厉拒绝。
其实，从最质朴的生活经验里，我们也能领悟到学习的真谛。
现在，很多家长，动辄花高价买学区房，让孩子进入好学校，拥有一个良好的学习条件和学习环境。但是，学校上课的八小时之外呢？往往成为了被忽视和遗弃的角落。
大多数孩子放学后，都是独自闷在家里，由爷爷奶奶或者下班的爸妈，忙着应付学校的作业。孩子失去了共同学习的环境，失去了同伴效应的激励，效率大幅度降低，写作业磨磨蹭蹭，原本并不沉重的作业负担“显得”格外沉重。
占据了孩子相当时间的各种补习班，无论是孩子和家长的目的性都十分明确——学知识、学技能，学完即走，很少有孩子会和课外班上的同学产生什么互动，或是成为朋友。
孩子，似乎成了一个人在战斗的勇士······
家长尽自己的能力，为孩子提供一个良好的学习圈、社交圈，让他和周围的孩子成为朋友、知己和学习上的伙伴们，不仅有助于孩子的学习，更有助于他们身心的成长。
特别是对于低年级孩子，知识的学习、记忆其实倒应该是在其次的，学习习惯的养成、性格的正常发育应该是首要任务。家长整天让孩子一个人埋头于学习，其实往往会起到适得其反的作用。
家长在学校外，能让孩子更多地与伙伴共同学习、交流，用榜样的力量潜移默化地塑造孩子，产生的积极影响反而会更大，也更有效果。
学习、成长很辛苦，别再让孩子一个人去战斗。
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