近日，一则“小男孩在幼儿园亲小女孩”的新闻引发关注。网传的两位妈妈的聊天记录，也引发了一场“小孩子也应该重视性别”的讨论。
小男孩亲了小女孩一口
两位妈妈吵起来了
此事的起因是，一个小女孩的妈妈来幼儿园接孩子放学，发现一个小男孩拉着女孩，突然还亲了一口。这让小女孩的妈妈感觉不适，找到了小男孩的妈妈进行理论。
小女孩的妈妈非常生气，要求让小男孩以后远离小女孩，不许小女孩交“从小就耍流氓的朋友”。
小女孩的妈妈甚至找了幼儿园，让老师保证这件事不会再次发生。
而小男孩的妈妈则觉得，没什么大惊小怪，这都是小孩子之间的友情。孩子这么小“应该还没有太多男女的概念”。
网友讨论，看法不同
对于这件事，不仅两位妈妈各执一词，网友们的看法也不同。
一方支持小男孩妈妈，认为小女孩的妈妈过于敏感：小孩子的性意识很朦胧，亲一下只是表示自己喜欢和对方一起玩而已，没必要这么大动干戈。
另一方则认为：小女孩的妈妈这样做是有必要的，认为小男孩子的妈妈态度很随便。这个问题应该从小就教育，不应该随便让自己孩子亲小女生。
此事虽然是个例，但也从侧面反映出了家长对于孩子性教育存在一些认知上的差异和问题。孩子究竟从什么时候就会有性意识？作为家长和学校，又该怎样对待孩子的性教育呢？
孩子什么时候开始有性意识？
那么，孩子什么时候开始有性意识？如何正确引导？一些专家、学者给出了一些时间段和相关建议——
资料图 武俊杰 摄
专家：儿童性教育，绝不是简单的“防火教育”
实际上，对于中小学生的性教育，2011年，国务院印发的《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》就明确要求“将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系”。不过，无论是从教师的反馈，还是各地有关儿童性教育的报道来看，校园内的性教育似乎都成效不佳。
对此，在华中师范大学性学专家、中国性学会性教育专委会委员彭晓辉看来，儿童性教育没有取得良好效果，另一重要原因是家长和老师还“不懂性”。
“很多家长以为性教育就是告诉孩子学会保护自己不受侵害就行，而实际上性教育的内涵非常丰富，它绝不是孩子简单的防火教育。”彭晓辉说。
对此，长期从事儿童性教育工作的胡佳威也提出，孩子的性教育是一个广阔的概念，不仅要在幼儿期带孩子了解自己的身体，建立性别意识，学会保护自己，更应该在后期帮助孩子树立良好的价值观，学会和异性正确相处，把性看作美好而非羞耻的事物。
另外，在彭晓辉看来，学校层面应对教师进行性教育教学的技能培训，按照国家层面的文件要求，把性教育课程开设起来。
该不该重视小孩子的性别教育？
