很多家长都会面临孩子注意力不集中的困扰，好动是孩子的天性，但家长们不知道如何去教育。所以有不少家长就会采取一些错误的方式，比如打、骂孩子，给孩子的身心造成不可磨灭的影响。其实我们可以利用孩子爱玩游戏的特点，把教育植入到游戏中，这样孩子的积极性会很高，每天坚持玩一会儿，记忆力会有所提高。
一 、数字传真
训练方法：家长将每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。这种方法比较简单，适合年幼的孩子。
二 、听字训练
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
例文：有一只小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能够飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都觉得非常快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它又害怕了，因为太阳太大了，它又看见一棵树上有一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫呢，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
三 、词语思维
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
例：凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球羽毛球 打火机 飞机 刀剑
四、 买一些智力训练的书
家长可以买一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。时间不可过长，但以后可延长练习时间，一定要每天坚持练，做对给红五星奖励或打分。
