宝宝扔东西,别急着阻止他,这是聪明的表现

作者:育儿心理学 11-11阅读:4123次

来源:育儿进化论(ID:yuerjinhualun)

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昨天带着小桂圆去闺蜜丽丽家里玩。丽丽的孩子小满刚过一岁生日,坐在玩具角里,把玩具使劲儿往外扔。丽丽一拣回来,小满又开始扔,母子二人在不断地重复在扔-拣-扔-拣的巡回里,小满乐得咯咯笑。

丽丽跟我诉苦:这小子不知道怎么回事,这一段时间就喜欢扔东西,有时候想管管他,一看他边扔边卖萌,就不忍心了。但不管也不行啊,万一养成习惯,以后什么都扔,伤人伤己啊。

我安慰她:没事,爱扔东西是孩子成长的必经阶段,这是好事,说明他长大了。

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佛罗里达州劳德代尔堡诺瓦东南大学家庭中心副院长Roni Leiderman说:

除非你的孩子从窗户扔石头或者真的威胁伤害到他人,否则不要暂停或惩罚他。

为什么不要阻止孩子扔东西?

空间敏感期来了

每个孩子在成长过程中,都必须经历多个敏感期,扔东西,意味着他们的空间敏感期到了。

如果孩子在空间敏感期这段时期,没有得到很好的关注,他们就会感到烦躁不安,对身心健康不利。

最重要的一点是,没有空间感的孩子出门特别容易迷路。很多孩子长大后会成为“路痴”,往往是因为在空间敏感期没有得到充分的关注。

所以,虽然每天重复捡东西很累很烦,但我们要给宝宝“扔”的自由,因为这是宝宝发育过程中的必经阶段。

认知世界的好时机

小桂圆小时候,曾经有一段时间喜欢扔圆形的东西,她反反复复地把身边各种彩色小皮球扔出去。但我看到,她在扔的时候并不是随意扔,而是会跟随着皮球飞出去的方向,一直跟到皮球掉落到底为止。

正如皮亚杰所说的:

孩子反复地扔东西,并不仅仅是在重复扔玩具的动作,而是在通过“反复仍”这个动作,在学习与行为结果相关的信息。

10个月的宝宝,开始有了自我意识,对周围的世界充满好奇,他通过扔东西来探索与认知这个世界,并非是我们所想象的那样,他是故意恶作剧、特意使坏的。因此,不要过于着急。

自发的游戏行为

不同发展阶段的宝宝,都有属于他们自己不同阶段的游戏行为。

1岁左右的孩子,扔东西是其中一个与其心理发展水平正好吻合的游戏

此时他们觉得不可预期的事情非常有意思。把东西扔出去,是最符合他们心理特征、生理特点的玩法,这正是孩子创造力、想像力以及思维力的最初源泉。

此时我们尊重他们的行为特点,不应该强行阻止他们的自发游戏。

锻炼手眼协调能力,

促进身体运动神经发展

反复扔东西的动作,在一定程度上锻炼了孩子抓握、找寻、手眼协调等能力。对于孩子听觉、触摸觉的发展,以及手腕、上臂、肩部肌肉的发展,也有促进作用。

因此,我们可以顺势引导孩子:

促进亲子关系

在“扔与拣”中,爸爸妈妈对孩子进行这类游戏的积极应答、眼神交流、身体接触等沟通,进一步激发孩子的积极性,满足了他内心情感的需求与情绪的发展,亲子关系得到进一步强化,安全感进一步地建立。

当孩子的投掷行为有了“发泄口”,就不会再乱扔东西了。这还可以锻炼孩子的运动知觉和空间知觉,增进亲子关系。

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如何应对孩子扔东西?

不进行错误的鼓励

心理学家斯金纳说:

孩子是否会重复某一行为,在于该行为是否会得到强化。

小桂圆最开始学会扔东西时,她爸爸逗她:

小桂圆,你使劲扔,你扔一个东西,爸爸就给你一颗巧克力(或者其他东西)。

爸爸的话,无形中是在鼓励小桂圆扔的这个行为。

于是小桂圆为了得到更多的鼓励,发展到见什么扔什么,反复地扔、毫无目标地扔。

当我发现小桂圆迷恋上乱扔东西后,制止了她爸爸的鼓励行为,并且在接下去的那段时间,我们不鼓励她扔,可我们仍然陪伴在她身边,不厌其烦地帮她拣回来,让她的身边不缺少可以扔的玩具。

可奇妙的是,当我既不制止、也不鼓励她扔东西时,她反而在持续一段时间之后,就对扔东西失去了兴趣

明确能扔与不能扔的界限

孩子能扔的玩具,尽量是安全不伤人的,比如毛绒玩具、橡胶玩具、塑料玩具、积木、皮球等,这可以让孩子尽情地扔。

但一些易碎的、或尖锐形状的东西,就不适合扔。比如玻璃制品、金属制品等,还有食品,都不适合扔。

告诉孩子,哪些是可以扔的,哪些是不可以扔的,一开始就要让孩子学会遵守界限。

阻止孩子攻击性或发泄性地扔东西

一旦发现他把东西扔向人,我们就需要立刻告诉他:“不行,这会伤到他人。”并迅速把他拉到一边不停强调“不可以”,把他从那个环境脱离让他冷静思考。

我们必须要让他知道,我们对他的行为不满。

无论是攻击性地扔东西,还是发泄性地扔东西,我们都要冷静而坚决地阻止他。

有趣的亲子游戏

反复的扔与拣,毕竟有点枯燥,我们可以和孩子玩扔东西的小游戏,让他们学着把球扔进某一个固定的东西(篮子、纸箱等),大家轮流参与;大一点的孩子就可以准备小篮球架,让他们学着把东西扔进球框。这样不但能够锻炼孩子的手臂肌肉,还能增进亲子关系。

树立一个好榜样

孩子是跟在父母的后面长大的。

我们可以在生活小事上,向她展示什么东西放什么地方,是有一定的规律

当他想要扔东西时,会学着在篮子里扔袜子,废纸篓里扔纸巾,玩具箱里扔玩具。

这才是我们引导孩子正确扔东西的意义。

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