小琳发现最近孩子老爱说不要。她跟闺蜜小兰抱怨说，最近和孩子的对话都是这样的：
我们一起玩这个玩具吧？——不要！
那你想玩什么？——不要！
那你玩，我去煮一下饭就过来。——不要！
小兰说，你这算什么，我家的更过分，跟他说：不要跑，不要跑，等下你会摔倒的。
结果，这孩子跑得更快了，没两下，扑通，真的摔倒了，痛得直哇哇叫。还不长记性。每次叫他不要做什么，他偏要做。
为什么孩子总是要跟我们对着干呢？妈妈们绞尽了脑汁，也不知道孩子那小脑袋瓜里到底在想什么。往往被孩子们气得火冒三丈，却不知道该怎么办才好。
其实，上面两个妈妈，遇到的是完全不一样的情况。一个是孩子的成长阶段的特点，一个是家长应该知道如何和孩子有效沟通的技巧。
一、孩子的叛逆期
在孩子的成长过程中，他前后会经历几次叛逆期。在这个阶段中，孩子的心理往往成长到一个新的阶段，但他们的身体和能力却还没那么快成长，内外矛盾下，让孩子显得易怒、固执、封闭和难以沟通。
比如我们常说的Terrible Two，可怕的两岁，孩子的自我意识在这个阶段刚刚萌发。
这个时候，孩子发现当他说“不”的时候，他似乎就拥有了控制局面的力量。所以，孩子这个时候就经常说不，来探索他能力的边界到底在哪里。
因此，这只是孩子的一个阶段性表现，只要陪着孩子尽量平稳度过就好了。
家长不要认为孩子是故意不听你的话，让你失去做家长的权威。如果家长抱着这样的心态，很容易严苛对待孩子，强制剥夺孩子自我做主的体验和能力。
同时，也不要给孩子贴上“霸道”、“不听话”、“固执”、“坏孩子”等标签。孩子说“不”可能是无心的，过几天就变了。
但你给孩子贴上一个无形的负面标签，这个标签可能就会一直跟着孩子，让孩子迷失他的本性。
爸爸妈妈需要做的是和孩子定规则。和孩子明确规则，让孩子知道，哪些情况下孩子说不是正确的，哪些情况下我们需要遵守规则。
比如陌生人要给孩子吃零食时，我们要夸奖孩子大声勇敢地说了不；再比如过马路时，孩子不愿遵守交通规则，我们就需要耐心地和孩子说明规则并坚定执行。
二、用正向的语言与孩子沟通
爸爸妈妈经常说：不要大声敲碗筷，不要乱扔玩具、不要玩水、不要把衣服弄脏……
可发现孩子似乎听到了，但就是要对着干，说不要做什么就偏偏做什么。其实这不怪孩子，也不是孩子在挑战爸爸妈妈的权威，而是我们大脑的处理方式就是这样的。
当我们说，不要去想粉红色的大象，你脑海里充满的就是粉红色的大象。当爸爸妈妈说，不要看电视，孩子听到的只有看电视。
我们大脑似乎很容易把“不”忽视掉，所以孩子在做的，一定是你不想让他做的事情。
而且孩子的逻辑思维还不够成熟，当你说“如果你晚睡，你就得不到贴贴纸了”。孩子是绝对不会想到，如果我早睡，我就会得到贴贴纸。
所以爸爸妈妈和孩子说话时，一定不要正话反说，而是要正话正说。
比如，叫孩子不要敲碗筷，你可以和孩子说，敲碗筷太吵了，而且没有礼貌，你可以把碗筷拿好，我们来专心吃饭吗？
再比如叫孩子不要扔玩具，可以说我们一起帮玩具找到它们自己的家。叫孩子不要看电视，可以说，看电视的时间结束了，请你关掉电视机，我们一起来玩积木吧。
很多时候，孩子不是真的要和你作对，而是有其内在原因。爸爸妈妈们，你懂孩子了吗？
关于孩子为什么要跟你对着干，你知道原因了吧？知道如何应对了吧？你还有 什么看法吗？欢迎你在评论区留言。
