父母是孩子的第一任老师，也是和孩子接触最多的人，父母的言传身教对孩子的影响是深远的。孩子生下来本是一张白纸，他们本能地模仿和他们接触时间最长、与他们最为亲近的人一一父母，孩子表现出来的一些个性品质总能在父母身上找到根源。实际上，随着孩子的成长，父母的形象往往成为子女“自我形象”设计的参照
家庭教育中，父母一定要为孩子树立良好的形象，孩子在童年时期个性、品德逐渐开始形成。此时他的主要学习方式就是模仿，而这种模仿又是没有选择性的因此父母的行为方式会直接影响孩子，甚至被孩子全盘接受。我国有句古话：“养不教，父之过”，也充分说明了家庭教育在孩子成长过程中所起到的重要作用。
孩子上幼儿园哭，要分为两种情况：一种是入园初期，孩子还不适应幼儿园，不愿与爸妈分离而哭；另一种是入园一段时间，孩子已经适应幼儿园的生活了，又突然开始哭。
第一种情况往往是由分离焦虑引发，是不愿与爸妈分开而产生的不安、焦虑；第二种情况则很有可能是孩子在幼儿园发生了不愉快的经历，由此抗拒幼儿园。
作为家长，“哄好了离开”，显然是不成立的，哄得多好，最终还是要离开，一离开孩子又哭闹，就会陷入死循环。而为了让他不哭，家长可能会做成很多承诺，给你买什么，或者干什么，跟孩子讲条件让他上幼儿园，这些办法都不是长久之计，甚至可能会助长孩子的任性。
第一，我们要相信老师，他们都是有经验的老师相信比我们要有办法。第二，我们长期的在那儿只会加速宝宝的哭泣，宝宝一哭就会上火，上火就会有病，那这个时候我们又会纠结到底让不让孩子继续上幼儿园。对待孩子的入园问题我们要做一个狠心的妈妈，狠心放下孩子就走，我们的狠心是让孩子更快更好的适应幼儿园的生活，相信一切都是值得的。
最正确的做法，在送的过程中就和孩子多聊聊，轻轻拍着孩子的后背告诉他，妈妈知道你不想离开妈妈，不过妈妈要上班，宝宝上幼儿园和小朋友玩，妈妈一定会来接你的，放心吧。等见到老师的时候几句话就可以离开了，一定要“狠心”，越快速离开的妈妈，孩子过渡越快，因为知道了每天的流程和妈妈的底线。但是不要把孩子放在某个玩耍区域偷偷的走掉，这样不好，容易让孩子有被丢弃的感觉。
在面对分离焦虑这个问题上，还有几点注意？
不要哄骗孩子。
不要偷偷离开。
不要强调幼儿园不开心的事儿，比如今天老师批评你了吗？今天有小朋友打你了吗？
让孩子单独呆在幼儿园的时间一定是从短到长。和孩子的感受在一起，孩子想我们，我们也想孩子。和老师进行有效的互动，看到老师的辛苦，这一点对于孩子更好的适应幼儿园作用也非常重要。
所以妈妈的态度起到关键的作用。孩子能够感受到你的决心和态度，慢慢也能够理解到了幼儿园就是应该要跟妈妈分开这样一个事实，反倒能够很快的走进幼儿园，去和老师小朋友们相处。
