爸爸妈妈坚持不打骂孩子时，请仍然要适时适当的管教孩子。偏差的行为养成了之后，有一天这个孩子出了社会，大环境不会像父母一样宽容对待孩子的错误行为，当孩子发现社会上的人不像以前一样好欺负时，放心好了，孩子还是有情绪的发泄出口的……他会回家欺负爸爸妈妈……
第一次见面
这个大班的小女孩，文文静静的坐在医生面前，左边脸颊上有个鞋印。小女孩懂事的安慰妈妈说：“妈妈不要哭！我不会痛！”
妈妈在一旁边掉眼泪边说话，原来这个小女孩在学校时，同班的男同学，无缘无故拿起鞋子朝小女孩的脸打了下去。
隔天早上，男同学的妈妈，站在教室门口向小女孩的妈妈鞠躬道歉，老师在一旁缓和说：这是个好机会让孩子学习自己解决问题。
第二次见面
这个大班的小女孩，手上脚上都是擦伤。小女孩安慰妈妈说：“妈妈你不要哭！我不会痛！”
妈妈边掉眼泪边说事情的经过，这个小女孩，在幼儿园玩滑滑梯，还是这个男同学，跑过来把她从滑滑梯推下来。
小女孩的爸爸气愤的现场教小女孩：“下次他再这样做，你就现场打回去。”
当天晚上，男同学的爸爸，提着水果礼盒到小女孩的家中道歉，老师在电话中承诺说：会隔开这2个孩子。
第三次见面
这个大班的小女孩，眉毛上有一个3厘米长的伤口，深可见骨。小女孩安慰妈妈说：“妈妈你不要哭！我不会痛！我有举起手，大声叫他不可以这样！”又是这个男同学，这次从楼梯上把这个小女孩推下楼。
鉴于这次事件的严重性，幼儿园的院长老师把双方父母叫到了一起，对方爸爸妈妈见面的第一句话：“真的对不起！真的很抱歉！”。
小女孩的妈妈难过硬咽的说：“我真的受不了了，我每天送孩子上学之后，就在家一直担心我的孩子被打，你们到底有没有在教你们的小孩？”
对方家长诚恳地说：“我们有教！我们已经告诉他很多次，告诉他不可以这样子。我们家一向是爱的教育，我们要用爱陪孩子成长，打骂处罚教育会让孩子心中产生阴影，我们绝对不会打骂处罚孩子。请相信我的孩子一定会进步，一定会改，这段时间可能要一年，也可能要两年，我们夫妻真心的谢谢你们的孩子陪着我的孩子成长。”
对方家长接着转头对老师及校长解释说：“小孩子玩来玩去很正常，这件事也不全是我们的错，小男孩调皮，可是小女生也没多乖，听说前几天举手作势要打人呢！”
真人真事的最后，小女生转学了。
你的孩子自在成长，别人的孩子活该被打；爱孩子跟溺爱孩子是不一样的；爸爸妈妈坚持不打骂孩子时，请仍然要适时适当的管教孩子。
偏差的行为养成了之后，有一天这个孩子出了社会，大环境不会像父母一样宽容对待孩子的错误行为，当孩子发现社会上的人不像以前一样好欺负时，放心好了，孩子还是有情绪的发泄出口的……他会回家欺负爸爸妈妈……。
佛说：种什么因，得什么果，不是吗？
