"奶奶，什么时候，我们也能在这里住？"
一个三四岁的小男孩，羡慕的看着漂亮的房子，充满期望的问奶奶。
奶奶酸不溜秋的说：
"就你爸妈那点工资，你是永远也住不上这样的豪宅了。"
奶奶不经意的一句话，对孩子，确是当头一盆冷水，浇灭了孩子心里的希望。
01
当孩子问你类似问题的时候，你是怎么回答的？
你有没有想过，你不经意的言行，正在影响着自己的孩子。几十年后，甚至终其一生，他们都会带着你的影子生活。
前不久，我一个朋友给我说，她老公有个口头禅……
放学后，朋友的儿子一边嚼口香糖，一边哼着歌进了门。
老公看见儿子正在嚼口香糖，随口说道："又花钱，哪天不花点钱就过不去。"
儿子争辩道："我就买个口香糖。"
"口香糖怎么啦，口香糖不花钱啊，你爹我挣钱不容易"
儿子气狠狠的说："我以后不花钱了还不行吗？一分钱都不花，总行了吧！"
看见孩子生气，朋友的老公也来气了："我还不能说你啦是吧，你就是身在福中不知福，小时候我连饭都吃不饱，你还吃口香糖！"
朋友说，像这样的事情在他们家是经常发生。
你去超市买菜，他说："你真有钱，都去超市买菜。去市场买就行了，挣钱不容易"
你买瓶奶，他说："你买的奶真高级，我都没见过，专捡贵的买。我挣钱不容易，省着点花！"
总之，只要看见家人花钱，他老公就得讽刺挖苦两句，最后捎带句"我不容易！"
朋友说，他这句"我不容易"简直是罩在他们头上的紧箍咒，让人抓狂！
朋友说，老公从小家庭条件就不好，家里三个孩子，只能供养一个上学，两个姐姐为了他上学，小学没毕业就辍学了。
他上大学时，交了学费，就没有生活费。曾经为了一块钱和中午的一顿饭，给人家卖一天的烧饼……其中的辛酸可想而知。
现在，朋友家经济收入并不低。他们生活在一个三四线的城市，老公有一家自己的公司，虽然公司规模不大，但一年几十万的收入还是有的。
虽然有了不错的收入，但从小对贫穷的记忆，依然让他无法走出心里的匮乏。
有一次，朋友问儿子："我们家再养的小孩好不好，可以跟你一起玩？"
儿子的第一反应竟然是："我们家的钱够吗？""养我家里就很费钱了。"
看到儿子的反应，朋友非常的心酸。朋友这才意识到，老公每天的碎碎念，在孩子心里烙下了怎样的烙印。
我们的父辈生活的年代，物质比较匮乏。而物质上的匮乏也带来了的心里上的匮乏，精神的匮乏。而这种匮乏是会遗传的。
即使物质条件改善后，我们也在用另一种形式，向我们的下一代，继续输送着这种匮乏……
02、
哈佛大学终身教授穆来纳森，曾提出了一个"稀缺头脑"理论。
他认为长期的资源匮乏会导致"稀缺头脑"。而拥有"稀缺头脑"的人，会过分关注自己缺少的东西。
而一旦形成了"稀缺头脑"，即使将来摆脱了这种稀缺状态，也会被这种稀缺头脑模式纠缠很久。
朋友的老公就是这样，虽然后来摆脱了物质上的稀缺，但却没有摆脱"稀缺头脑"的纠缠，并且潜移默化的把这一模式传给了下一代。
你把心灵匮乏传给孩子，他的一生就是贫乏的一生。
你把精神富足传给孩子，那他的一生就是丰盛的一生。
决定人一生是否过得幸福的，不是物质，而是人的内心。
当一个人的内心感到匮乏，外界的丝毫变动，都会感到心绪不宁。内心的匮乏，会让你只是着眼于眼前，不停的去追求自己缺少的东西，来填补内心的空缺。从而为内心的欲望所驱使，成为生活的俘虏。
而只有内心的丰盛，才能平静的看待生活的得失，才能给生命带来更多的张力和弹性。既能享受五星级酒店，也能适应和接纳艰苦环境。
一个内心富足的孩子，才能得到发自内心的快乐。
04
有一次，我做公交车去回家，后面坐着一对父子。
儿子对爸爸说："幸亏你们没生二胎，不然我还得争家产。"
爸爸听了，苦笑不得，说："我们家可没什么家产给你继承。"
儿子认真的说："为什么，我们家很穷吗？我同学说，他爸妈能给他两套房子。"
爸爸，想了一会说："儿子，放心吧，我们家虽然没有大钱，但养你还是绰绰有余的。"
那位爸爸接着说，"不过我们家的钱，都是爸爸妈妈辛苦挣来的，并不是你的钱。你要花钱得经过我们的同意。"
"如果你想自己掌控钱，那得你自己去挣。你现在跟同学比谁家有钱，没有意思，你自己挣钱的时候，再跟别人比谁家有钱，才是自己的本事。"
看着父子俩下车的背影，真是忍不住为这位爸爸竖大拇指。
不论他家经济情况如何，他纠正了孩子不劳而获的思想，也没有把金钱变得沉重。
他让孩子知道，想要获得金钱上的富足，要靠自己的努力，这才是值得骄傲的事。
05
与金钱有关的教育，却不仅仅是金钱的教育。
财商的教育，犹太人的做法堪称范本。他们这方面的教育，差不多是从"娃娃抓起的"。孩子很小的时候，就开始教他们认识钱，给他们开设银行账户。制造机会让孩子管理钱，学会挣钱，同时鼓励孩子走出去，从小培养孩子理财的能力。
犹太裔中国妈妈莎拉，在中以建交后，带三个孩子回到自己的故土以色列。而这也开启了她不一样的教子旅程。
刚回到以色列，他们没有经济来源，生活非常困窘，妈妈莎拉靠卖中国春卷养活三个孩子。虽然辛苦，但依然秉承着中国妈妈的教子理念，再苦不能苦孩子，什么都不让孩子们做，只要好好读书就行。
而她这标准的"中国式好妈妈"，却遭到了犹太邻居的训斥："不要把那种落后的中国式教育带到以色列来，别以为生了孩子你就是母亲…"
邻居的话虽然难听，但却点醒了她。
在当地犹太人的影响下，她开始积极鼓励孩子，加入到家庭的经济活动中来。
家中的东西不再无偿使用，包括妈妈提供的餐食和服务。在家吃一顿饭，要支付100雅戈洛的成本费用，洗一次衣服要支付50雅戈洛……
在收取费用的同时，也给孩子们赚钱的机会，妈妈把每个春卷，以30雅戈洛的价钱批发给他们，他们带到学校后，可以自行加价出售，利润部分可以自由支配。
在妈妈的鼓励下，三个从中国来的孩子，竟然慢慢克服了羞涩，胆怯的心理，把春卷生意做出了花样。原来只会黏着妈妈撒娇的孩子，摇身一变成了精明的小犹太商人。
同时他们的学习也没有耽误，为了想出更多赚钱的点子，孩子们反而更努力的学习。
多年后，两个儿子成了富商，小女儿也为自己的目标努力着，就连妈妈自己也是过得风生水起，三个孩子成了她人生最引以为傲的成就。
05
教育家默克尔说："金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。"
教孩子如何认识金钱，教他们如何管理金钱，就是教他们怎样打理自己的人生。理清和金钱的关系，才能让孩子具有获得幸福的能力。
