公园里，见到几个阿姨正在围着一个漂亮的小宝宝看，看样子宝宝有十个月大，大眼睛忽闪忽闪的，长长的睫毛，十分惹人喜爱，面对众人的逗乐，小宝宝发出清脆地咯咯地笑声。
“来，给张奶奶来个蛋蛋吃。”宝宝的奶奶指着一位阿姨说，我正在纳闷，只见宝宝抓起了小鸡鸡，逗得众人前仰后合，纷纷夸他是个聪明的宝宝，有人鼓掌，有人抚摸宝宝的“小鸡鸡”，也许是因为受到了众人的称赞，宝宝抓小鸡鸡更加的起劲了。
看到这个场景，我十分厌恶，老人们怎么能这样逗孩子呢？这样做对孩子的影响会有多大啊？我有一个同事，她儿子4岁半，经常把“小鸡鸡”握在手中，有时在幼儿园也会当着其他的小朋友面玩弄，同事训斥过孩子好多次，但效果不大。
孩子为啥有这种行为呢？同事家三代单传，儿子出生后，全家都非常高兴，家里的老人见到小宝宝时，常拿宝宝的“小鸡鸡”开玩笑，都说要揪个“蛋”吃，并做出揪“小鸡鸡”的动作。这个不好的习惯一直维持到宝宝上幼儿园。所以，在孩子的心中，一直觉得他以有“小鸡鸡”为傲，有“小鸡鸡”会博得大人的喜欢，在众人面前玩弄“小鸡鸡”也是一种炫耀。
我家大宝小的时候，妈妈每次给他把尿，也会拨拉一下他的“小鸡鸡”，说是能让宝宝早点撒尿。在我看来，“小鸡鸡”应该是禁区，不能随便触碰，即便孩子还小，我便说服妈妈不要这样做。不知道是不是这个缘故，儿子从小就没有玩弄“小鸡鸡”的习惯。
关于孩子拨弄“小鸡鸡”的问题，在孩子小的时候，可能很多家长并没有意识到这样做的后果，嘻嘻哈哈一笑而过。直到宝宝长大了，两三岁了，还喜欢抓弄“小鸡鸡”，家长才意识到问题的严重性，此时再想戒掉宝宝的这个坏习惯，就不是一件容易的事情了。
男孩为啥喜欢拨拉“小鸡鸡”
宝宝出生的时候，就像一张白纸，首先在这张白纸上画上色彩的是宝宝的家长，家长画的好与坏，宝宝是没有判断是非的能力的，他只会模仿家长的做法。所以，一定要当心自己的一言一行，不要给孩子留下不好的印象，这对孩子的成长以及未来的发展都是非常重要的。
宝宝在成长的过程中，玩弄“小鸡鸡”的这个行为是没有必然性的，有可能宝宝会在某个时期表现出很强的探索欲望，通过手指感知自己的身体，来认识自我，但他不会长时间将注意力集中在身体的某一部分。如果男孩子经常玩弄鸡“小鸡鸡”，很大程度上是一种养成性的模仿行为，是某种养育环境造成的。
通常孩子在形成自主意识之前，基本上都是在模仿身边人的言行举止，其中父母的言行举止对孩子的影响最大，是孩子模仿的重要来源。以我同事家的男孩为例，孩子的不良行为就是受到了周围人的影响，他发现身边的人总是触摸自己的“小鸡鸡”，而且表现出极大的兴趣，当他也触摸“小鸡鸡”时，发现身边的人都非常高兴，有了愉悦的体验，孩子就会牢牢记住这一行为。
如何纠正孩子爱拨拉小鸡鸡的行为
宝宝玩弄“小鸡鸡”，不仅是一个不好的习惯，而且还会影响健康，经常抓“小鸡鸡”会导致发炎、感染，出现瘙痒、排尿困难等症状。所以，对于孩子的这个不良行为，家长一定要及时的纠正。
那么，如何纠正这一问题呢？有家长发现孩子玩弄“小鸡鸡”时，会立马上前阻止，并大声训斥孩子，甚至是恐吓，“看你再摸，再摸就给你割掉！”吓得孩子哇哇大哭，他会认为“小鸡鸡”是不好的东西，爸爸妈妈不喜欢，会把它割掉。
在成人看来，宝宝的这个想法十分可笑，可对宝宝来说，由于他的思维能力有限，只能通过父母的态度、情绪来判断他所做的事是否受到欢迎。家长采取惩罚或恐吓的态度对孩子的成长是非常不利的。据有关研究报道，成年人的许多性功能障碍，都与幼年时期不正确的家庭性教育密切相关。
所以，当你发现孩子玩弄“小鸡鸡”时，首先不能大惊小怪，大声呵斥，如果情况不是很严重，宝宝只是因为一时好奇，大可以“视而不见”，既不鼓励，也不责备。如果认为有必要加以纠正，可以温和地对宝宝说：“总用手摸小鸡鸡，会感染细菌的，小鸡鸡会痛的哦！”或者采取转移注意力的方法，看到宝宝玩弄“小鸡鸡”时，你可以给他一个好玩的玩具，和他一起做游戏，让宝宝不自觉地改掉这个坏习惯。
另外，家长还应该认识到：宝宝玩弄“小鸡鸡”是一种无意识的行为，请不要以我们成人的思维方式去看待宝宝这个不太文明的习惯，这样你才不会在面对这个问题时，如临大敌。
