这几年有一种很奇怪的、反传统的风气，大家纷纷都喜欢上了“生闺女”，尤其是年轻的爸爸们，想要一个贴心小棉袄的心不要太狂热。
为什么呢？为此我专门采访了家里那个日盼夜盼也想有个闺女的孩他爹。
他说，别家的闺女都是酱婶儿的：
累了一天，下班回家你趴在沙发上刷手机呢，闺女颠颠儿跑过来了往你怀里一扎，香香软软撒着娇，“爸爸你辛苦了啊”，“爸爸你累不累啊”，然后父女两人就和和美美地玩会儿玩具，读会儿绘本，看会儿动画片，你亲我一口我亲你一口，画面不要太美好。
而家里有个儿子的情况呢，基本都是这样的：
同样你下班趴床上歇会儿呢，儿子咯咯咯笑着跑过来，像一个炮弹一样，一猛子跳上来坐你背上，大喊着“驾驾驾”，还得埋怨你：爸爸你是大懒马！这个过程中你的手脚腿还要时不时经受他的爆踩。
我仔细想了想，还真是这么回事，男孩子和女孩子在成长过程中，真的太不一样了。
我看过一个国外关于儿童心理发展的纪录片，拍摄者做了一个实验：
一位老师在一间教室里教4个孩子画画，2个男孩，2个女孩。4个孩子各自在画布面前画画，这时候老师将孩子们叫到身边，示范讲解。此时实验安排好的1位女孩A趁大家不注意的时候，悄悄用画笔将所有的画面都搞了点“小破坏”。老师讲解完，大家回到自己的画布前，大吃一惊，纷纷惊呼“天呢，这发生了什么？”
有趣的是， 2个男孩子惊讶了一下下，随后很快就接受了画面被破坏的现实，继续在画布上画了起来。女孩B久久不能从沮丧和愤怒的情绪中出来，是的，她很沮丧，觉得自己这张画毁了，再也画不好了。甚至她开始尝试想要找到搞破坏的“凶手”，分析破坏者用的颜料颜色等。
而男孩子那边，这件事早就翻篇了。可见女孩子天生就容易现在情绪里面，这是因为男孩和女孩的大脑构造不一样，发育阶段也不一样。
早在胎儿时期，男孩的大脑发育速度明显慢于女孩；而且，男孩大脑左右半球之间的联系明显少于女孩。
人类的大脑两个半球各司其职：一个半球负责推理和语言，另一个负责运动、情感以及时空的定位。这两个大脑半球依靠神经纤维束互相连接，这个纤维束叫胼胝体。
男孩胼胝体的体积小于女孩，也就是说，男孩左右脑之间的联系是非常少的。比如，男孩对某些活动产生抵触情绪，类似拼词测验和字谜，因为在这些活动中，他们只用一侧脑半球思考，女孩却能用两侧脑半球同时思考。
很神奇是不是？
我看过一项研究：一组数据证明，生了男孩的女人，平均寿命要比生女儿的女人短8个月……老母亲受到惊吓之余又感觉在情理之中，因为身边生了儿子的妈妈普遍都表示心很累……
因为男孩子真的是精力太旺盛了！
男孩脑干中有更多的脊髓液，血液中的多巴胺含量比女孩更多，这使他们精力更旺盛，体力更出色。
所以从婴儿期开始，男孩总是没有女孩来得“天使”样，大脑的活化让他们睡得少。
在我们周围，女孩出生后回到家很多立马能进入“吃吃睡睡”模式；但是男孩睡不多，如果他不想睡，就会哭，而且嚎起来完全没个头。
所以男孩总是有使不完的劲，上蹿下跳，你得24小时跟在他后面。他们潜在的荷尔蒙的攻击性转化成了动作性的游戏、竞争性与领袖欲。而女孩则可以安静地坐在那玩上很久。
男孩的情绪都集中在右脑处理，表达感觉的语言却在左脑做处理。要想流畅的表达需要左右脑的联系，因为联接的部分小，他们总没有女孩来得容易和顺畅。
也许2岁的女儿已经会对你说，“妈妈，你生气了吗？”但大多数儿子却要到三四岁才知道怎么去正确表达每一种感觉，而且他们依然有可能会用错词，比如他明明想表达自己生气了，却会对你说“我讨厌你！”
比如老王家的闺女明明上一秒还跟爸爸在生气，下一秒就拿着爸爸送的玩具，软绵绵跟爸爸说：咱们和好吧，咱俩还是好朋友。
而老李家的儿子刚因为爸爸拒绝了他想买小汽车的要求，冲着下楼丢垃圾的老李大吼：消失吧！再也别回来了！
是的，差别就是这么大。
那么针对男孩子女孩子，父母的教养方式有什么不一样呢？
在生命的头3年，男孩和女孩在养育方式上没什么区别，都需要妈妈无微不至的照顾，培养亲密的母子关系，让他们拥有充足的安全感。
但3~4岁之后，随着雄性激素激增，男孩的特点就冒出来了。
他们不能像女孩一样，安安静静坐在那玩游戏。发起脾气来像爆发的小火山，哪有女孩那么乖巧听话。
这一切跟雄性激素有关，它让男孩身强力壮、精力旺盛，热衷于冒险和竞争；也让他们冲动易怒，攻击性强。
妈妈温柔、细腻的教养方式不再受欢迎，他更热衷于和爸爸一起打闹嬉戏，更仰慕高大、强壮的爸爸。
有男孩的家庭，爸爸一定要分出更多的时间陪伴儿子，尤其是在3岁以后。
工作日没时间陪儿子的爸爸，至少保持15分钟的亲子交流时间。和儿子聊聊日常，让他知道爸爸一直在关心他。周末尽量多陪伴孩子玩耍，给儿子高质量的陪伴。这种陪伴肯定不是在一边玩手机，或者带着孩子玩手机，一定是要做孩子感兴趣，喜欢的事情。
此外，倘若你想让儿子长成一个勇敢、有担当的男子汉，那么，请让他看到这样的爸爸，发挥爸爸的榜样作用。
妈妈的温柔对男孩来说很重要，因为男孩会从妈妈身上学习怎么爱别人。妈妈会被男孩看作第一个亲密和爱的典范。妈妈在教导和谈话时展现的乐趣，有助于男孩的大脑发展语言功能。
爸爸的陪伴会让男孩更有活力，得到爸爸的疼爱，经常和爸爸一起玩的男孩。除了和爸爸比较亲密，也会模仿爸爸的行为。不仅会和其它男孩从容相处，也会变得更MAN。
而养育女孩，大家容易陷入“富养”的误区。有人说富养的女孩会幸福。因为女孩就得富养，不然长大了被别人一颗糖就骗走了。可是往往现实中，富养出来的女孩没养出贵族气，倒是养出了一身公主病，简直是得不偿失。
因为“孩子的教育，如果永远停留在吃喝玩乐上，绝不是真正的富养。”
中国父母习惯在物质上满足孩子，觉得给孩子吃喝都要最好的，每天打扮得美美的，给孩子再培养点琴棋书画的爱好，这就算是富养了，从来不跟孩子们讨论生命、人生、价值观层面上的东西。
而外国的父母则会在3岁之后，就会和女儿聊到自我实现。他们怎么聊呢? ——给孩子看马斯洛的表格。
告诉女儿：这张表格上的内容，从低到高，代表了人类的全部需求。而你每实现其中一项，就会得到一点快乐。当你全部实现，尤其是最高的那项，你会享受到最大，最无可替代的快乐，恰恰那也是物质所不能带来的。
作为一个人，来到这个世界，你必须要自我实现。
你长大后要有一份工作；你要能自己养活自己；你要坚强，勇敢，不仅照顾好自己，还要对别人，甚至对这个世界有帮助。
有人可能觉得，对才几岁的孩子来说，世界观啊自我实现啊这些太深奥，太抽象，孩子根本听不懂。你放心，这些世界观价值观孩子迟早会懂，并会潜移默化，内化为她们认识和世界观的一部分。
有一段话说的好：有女儿的人最好只有一只手，那样就能让她学会自立。引导女儿自立，一是教她拥有生活的自理能力，二是培养她精神上的独立——遇事有主见。
今天我们分析了男孩和女孩在生理、心理上差异，是想让父母针对男女性格的不同来进行差别教育。
女孩要侧重逻辑思维和动手能力的培养，鼓励她多思考，少废话，言必有物，开阔心胸，具备独立生活的能力；男孩则要多阅读，多倾听，学会设身处地为他人着想，理解他人，学会担当。
每个孩子都是上天赐给我们的天使，会给一个家庭带来很多的幸福和欢乐。不论小调皮鬼，还是小棉袄，都是爸妈的心肝宝贝。
END
