《嫌弃早教又贵又不好,“洋气”的上海妈妈亲自动手了!》一文推出后,上海的源宝妈妈变身“老师”,在自家客厅带领社区孩子开展英文启蒙的真人真事,引起了大量“粉丝”妈妈的好奇和询问。
妈妈如何变成“英文老师”?“妈妈老师”如何能教好小小孩英文?
摩妈深入向源宝妈妈“取经”,来跟各位老母亲聊一聊“妈妈老师”教英文那些“干货”。
以下文字为源宝妈妈口述实录:
有了娃之后,身边听到的、讨论的最多的话题之一,就是关于英语学习的那些事儿。
这种输在起跑线的焦虑感无处不在,我也无法避免。所以,从源宝出生起,我就坚持给她输入英文,唱儿歌、读大量绘本、进行英文对话等。我还找到了很多好的资源,玩着就学了,整体还好。
▲ 摩尔妈妈APP用户@源宝妈妈 的英语课堂上,孩子们正在做角色扮演游戏。
在源宝生活中,英语已经跟吃饭睡觉一样,见了公共汽车,第一反应就是bus,见了花就直接说flower,前些日子进博会去无比璀璨的外滩看到老建筑直接说castle,但当听不懂的姥姥问说的什么,她会自动翻译成中文,说就是城堡啊。
我的经验是,英文学习的“浸润式”环境,对小小孩非常重要,是培养语感、母语思维的基础,能起到事半功倍的神奇效果。游戏化教学,加上好的学习资源,“浸润式”的英文学习效果,“秒杀”动辄几万元的英语机构课程。
01
英语学习越早开始越好
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越早听英文,越容易建立英语思维
大家都知道3岁之前孩子的大脑发育是非常快速的,可以说是成长高峰期,也是语言敏感期。不管是中文、英文甚至是方言,婴儿自然会把各种语言解码成自己听得懂的语言而且自然分区储存在大脑里。
我们这些大人已经形成了难以改变的中式思维,这也是为什么这么多哑巴英语,Chinglish中式英语,因为完全不在一个思维方式层面上。
“夏天经常下雨”
你会怎样用英文说?
A. We get a lot of rain in the summer.
B. A lot of rain comes down in the summer.
我们更习惯用A,而native speaker更喜欢用B。中文相对主观,而英语更客观描述事实。这是语感和思维的差别。
而孩子就不同,通过名词指着说,动词互动学(TPR:Total Physical Response 纯体验式语言学习法), 再加上感受(emotion)、经历(experience)等联想记忆,就可以形成两种语言、两种思维。
因为咱们的大环境还是中文,母语环境在,中文还是强势的。追求纯粹好似native的英文在中文母语的环境里是不太现实的,但从小培养英语语感、联想记忆和思维是完全可以的,也是很重要的。
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越早学英文,娃越不排斥
因为从小我就给源宝说英文,输入歌曲绘本等,包括在源宝不到2岁半,就上外教课,对英语的输入她没有抵触情绪,在她听起来,英语是挺正常也很熟悉的一件事儿。
3
越早听英文,发音越标准
周围好多妈妈跟我说不敢教娃说英语,怕自己的中国式发音会影响到孩子,其实完全不用担心这一点。
很多听了源宝说英文的人都觉得她发音很标准,但在我跟源宝讲英语时,我也会发错音。不过就算我发音错了,她也不会受影响,因为通过其他方式原版纯正语音的输入,让她已经形成了自己的标准发音。
所以妈妈一定要和娃大胆说英语,多多说英语!如果错过了这个黄金时期,娃大了就会把中文的抑扬顿挫的语音语调不自觉的带入英文发音了。
02
老母亲上阵
亲手打造英文环境
接着说,孩子没有天然的英语环境怎么办呢?我的经验是:老母亲完全亲自上阵,为孩子营造“浸润式”英语学习环境。
为人父母需要学习,妈妈变“老师”当然也需要学习。在给小娃们上课前,我看过不少理论书籍书。
有关英文启蒙比较系统性又很有代表性的书,推荐大家看盖兆泉的《做孩子最好的英语学习规划师》和安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》这两本。
▲ 这两本属于家长必读书,大家可以看看。
这两本书里,安妮的孩子是在加拿大养育的,盖兆泉的儿子Gary,五岁就去了有外教的全英文私立园,还是有一些特殊性的。
相比而言,盖兆泉的书更符合在非英语母语环境中,如何让家长帮助孩子“习得”英语,这本书里面有非常多的干货,包括如何选择机构,如何选择外教、如何选择中教等等。
03
玩着学,学着玩,效果最好
孩子学习英文,之所以能持续,无外乎有兴趣。
如何让小小孩保持兴趣?当然是玩耍、做游戏。
源宝最开始学英文26个字母的时候,关于26个字母的letter name,有些还是很容易混合忘记的,比如G和J等。光靠不断的重复听儿歌很容易连起来会说,挑出来一个就不知道怎么发音;或者干巴巴的讲,过一段时间就忘了。
后来,我找了一个游戏,就是国外孩子最常玩的Bingo游戏。游戏包含了8张游戏卡(bingo game boards),calling cards包含了不同颜色的26个大小写字母、数字1-10还有一些形状。我打印出来,并裁剪好,怕娃给撕坏了,用幼儿园里常用的那种塑封机专门封了起来,就不怕水也不怕折了。
在玩的过程中,我和源宝轮流抽牌,重点是慢慢让娃自己叫出来自己抽的是什么,甚至到完整叫出颜色+大小写+字母/数字/形状。
字母,娃抽到了红色的A,刚开始可以说A,慢慢引导说big A,到最后red big A。
形状,娃抽到了橙色的圆形,就是orange circle,当谁先横竖或者对角连成一条线的时候,就是赢家了,可以大声喊出“BINGO"!
这种猜猜看的游戏对孩子有迷之魔力,基本上每次源宝都要把游戏卡全部玩一遍才算够。本来26个大小写字母认起来还没耐心,玩bingo的时候特别有耐心,现在已经完全熟练地全部叫出来。
04
亲测有效的英语资源干货
英语学习无非“听-说-读-写”,学龄前的娃主要是听和说,为了给源宝和社区孩子上课,我翻遍了国内外网站,有一些资源真的非常有用,这里给大家推荐两个源宝常用的,“听”、“说”资源。
听:大名鼎鼎的SSS《super simple songs》
听其实泛听,效果不大的,听要听得细致,比如一首歌来回听,里面重点的单词和句型,拿出来用在生活里。推荐大名鼎鼎的SSS《super simple songs》,简直就是个宝库,音乐性强,画面也美,里面有大量的生活化单词,sight words,还有句型,光“do you like...? yes, I do” 这种。
而且SSS的官网持续更新相应的免费资源,有flashcards,worksheet,crafts等,唱着玩着就把英文学了,而且SSS很容易找,各大视频网站都有,腾讯音乐里面也有,源宝基本上一坐车就放SSS,跟着唱超级乖,简直就是哄娃神器。
其实孩子的学习力真的很惊人,只要几首歌重复性的教给孩子如何听,如何玩,他们大部分都会举一反三,其他的歌也自动会按照自己的学习方法来学了。
说:推荐Starfall网站
娃听着听着自然就跟着唱了,这就是从有效输入到有效输出“说”的阶段。家长的对话和讲绘本也少不了,因为孩子会从绘本里模仿对话和句型方式。
我用得比较好、值得推荐就是Starfall网站。有趣,内容丰富,很多资源免费,也很符合孩子的成长和审美~~
这个网站里面不只是英语的歌曲故事,还有非常多的推理逻辑题,顺便用英语学数学,以后会省好多力,想起我大学的时候的数学课还要先看懂英语,二次转换,太吃力了。而starfall就可以让源宝直接不用转换语言学数学,实在是太实用了。
除此之外,国外还有很多好的绘本和练习册,带着孩子做做练习册,不仅能锻炼读、写能力,还可以培养孩子的英文思维能力。
最后我想说,无论怎么学,当孩子有疲惫有反抗的时候,就稍做停下,否则很容易适得其反。对小娃来说,最好、最有效的办法就是玩中学,学中玩,兴趣是最好的动力。
(部分内容选自源宝妈妈公众号:玩学行路)
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