2岁是培养孩子手脑协调能力的关键期,如果这个时期忽略了对手脑协调能力的培养,会让孩子的大小脑发育不同步,不均衡,也很难实现真正意义上的智商提高。
只有通过大脑,小脑,左脑,右脑进行全方面均衡发展,才能让孩子的智商大幅提高,学的既快又好,机智又灵巧,所以要通过以下方面增强对孩子手脑协调能力的培养。
一,要多带孩子做一些户外运动,不仅能够使孩子的骨骼和肌肉得到锻炼,还能提高身体的灵活性和协调性。
1,互踩影子
在宽阔,平整,人少的地方和孩子一起互踩影子,看谁不被对方踩到,踩到后可以大声说:“我踩到你胳膊了,我踩到你腿了”,这样玩可以锻炼孩子的大脑的反应能力,以及反应后身体是否能够及时作出相应的动作。
2,双脚跳跃
在较为平坦和干净的地方,给孩子示范双脚离地跳跃的动作,然后让孩子也跟着跳,或者玩游乐场的蹦蹦床,或者在家里的沙发上蹦跳都是可以的,这样做可以提高孩子的弹跳能力和维持平衡的能力,在锻炼身体的同时,还有利于身高的发育。
3.骑三轮车
切记不要使用电动三轮车,而是需要孩子自己用力去骑的三轮车,这样可以很好的锻炼孩子控制双腿,双手的灵活性,并学会保持身体平衡,能够很好的锻炼孩子的体力和协调能力。
2岁之后,是孩子最乐于自我运动的时期,父母要充分抓住时机,无论是室内还是室外,都要锻炼孩子的运动体能,但要注意孩子的安全。
二,教会孩子灵活的运用双手,完成左右脑的同步开发,让孩子的手脑协调能力和智商得到很大的提高。
1,教会孩子一页一页的翻书,以及用手指握笔画直线,或者是把豆子等小物体放在瓶子里,让孩子捡,或者是搭积木,折纸等,并充分利用孩子的双手,小手被利用的越灵活,孩子也就越聪明。
2,独立使用筷子,国内教育专家研究表明,让2岁的孩子开始学习使用筷子,是训练手脑并用的最好方法,他能锻炼手部复杂而精细的动作,不仅牵动很多手指,同时还要配合腕,肘关节等,必须要用力得当,动作协调才能夹起食物放在嘴里。
虽然2岁的孩子不可能很熟练的使用筷子,但这种尝试却能让孩子得到很好的锻炼,在训练的过程中,父母要及时的做正确的示范,而且夹取的食物要从简单开始,多对孩子进行鼓励,在日常进食的时候,增加孩子使用筷子的频率,相信孩子很快就能熟练的掌握。
我们都知道右手活动是刺激左脑,左手活动是刺激右脑的,所以父母要结合孩子的日常生活,教会孩子充分利用自己的双手,双手的活动越灵活,左右脑才能得到均衡的发展,孩子也就更聪明。
三,练出孩子的超强平衡感,才能让孩子更加的聪明
为什么把平衡感单独拿出来说呢?因为根据研究发现,2~3岁的孩子是平衡感训练的一个关键时期,如果孩子的平衡感发育不良,就会造成孩子站姿坐姿不正,拿东西不稳,走路容易跌倒等,甚至会影响语言能力的发展和左脑的发育等。
因为平衡感是我们身体架构和地心引力之间协调能力,看似简单,但是需要视觉,触觉,听觉等多个感官参与进来,然后进行很好的结合,才能完成某一个动作的平衡,所以平衡能力不强的孩子,身体的协调能力也比较差。
1,让孩子尝试转圈,孩子能够在快乐的旋转中体会到眩晕的感觉,而这种眩晕感,有恰恰能够刺激孩子大脑的前庭系统,并帮助孩子更好的保持平衡。
2,和孩子玩不倒翁的游戏,父母坐在垫子上,两腿分开,双脚相对,让孩子坐在父母腿上,前后左右的摇晃,可以一般要换一遍唱儿歌,这样不仅可以让孩子体验与父母游戏的快乐,还能很好的锻炼孩子的平衡感。
3,另外,带孩子走平衡木,汤秋千,坐摇马,玩蹦床等都能够促进孩子平衡感的发展。
总之,生活中要充分抓住机会,引导孩子增加身体的运动,无论是大幅度的运动,还是精细的双手活动,都能刺激孩子脑部的发育,让孩子的手脑协调能力得到很大的提升,孩子也会越来越聪明,智商也就越高。