前一阵贾静雯的大女儿梧桐妹在网上的限时动态回答网友问题。
有网友问“如果咘咘和Bo妞二选一，你选谁？”
梧桐妹表示：不能二选一，她们两个我都很爱。
梧桐妹透露咘咘和BO妞这2个妹妹们的性格截然相反，咘咘的脾气很好，也会礼让妹妹，但如果被人欺负了，暗地里也会欺负回去，说咘咘有一点小腹黑的性格。至于BO妞，就不像在《妈妈是超人》么那么乖，性格其实很像男孩，要照顾她需要非常多体力。
我有一个朋友，家里两个孩子，都是女孩子。
老大从小学一年级开始，直到现在上初三一直是年级第一名，学习非常的自律，生活异常独立，从来不用家长老师来督促，都是自觉，自愿的去学习、上进心爆棚；可是相比之下，他们家的老二呢？沉迷于网络游戏，不管父母怎么样苦口婆心的督促管教，仍然无济于事。
我的朋友非常困惑的到处求助于儿童教育专家、老师、心理咨询师……他很纳闷为什么同母、同父、同样的教育，甚至是他对老二的教育比老大还要尽心竭力，可是孩子们的表现大相径庭呢？
其实非常的简单：因为孩子的性格除了由基因决定，原生态家庭、社会环境的影响改造之外，还跟他的出生顺序有非常大的关系。
孩子从一出生就在观察、试探他身边的每一个人对他的态度，他就开始通过这些人对他的神情行动来逐渐摸索自己生存的定位。
老大出生的时候家里本来是没有竞争的，他拥有一切家中的资源，可是随着老二的到来，他意识到自己出现了一个竞争者，这样的情况下，有一部分孩子会出现行为退化的现象，他希望妈妈像照顾小宝一样来关注自己；另一些孩子呢，他会尽可能的表现出自己的成长、成熟，拼尽全力展现自己的优秀的一面，想要证明自己，才是这个家中最好的那一个孩子，最值得妈妈付出的那个孩子。吸引妈妈对他的精神与物质投入、付出与关注。
多子女家庭的孩子基本上只会出现四种情况：
1、分别在几个完全不同的领域发展自己的能力，有不同的，个性与特长。
2、在同一领域竞争，努力的做的比家中其他的孩子更好，成为这一领域的优胜者。比如学习最好。
3、反叛或者是报复。通过正常的竞争难分伯仲的双方，或者是难以胜出的一方，可能会使用武力以及言语攻击。
4、尝试了多次失败之后，确信自己赢不了就干脆放弃，接受作为失败者的定位。
个性定位其实置身于一个家庭中，就好像在演一部宫斗剧，每一个人都是扮演着不同的角色。我们不应该把老大作为一个榜样对老二说，“你看看姐姐（哥哥）啊，他可以学习这么好，你为什么做不到呢？”“哥哥学习好，你就应该向他学习！”这样的说法，反而会让老二叛逆，他有可能就会像我朋友家的二女儿一样，经过多次的失败，觉得自己怎么也达不到姐姐的成绩，觉得自己反正也赢不了，然后就直接放弃。他想“既然好孩子这个称号、这个角色被姐姐给占领了，那么我就当一个小调皮、坏孩子，这是我的角色，我毫不费力就可以做到，不需要再和姐姐去抢去争，那么累也做不到。”
多子女家庭，我们应该，怎么做才更有利于两个孩子的关系融洽与性格培养呢？
我们在家里应该发掘每一个孩子的闪光点，找出他自己独特的个性。比如说我们家的老大，她在美术和音乐方面是有特长的，她特别擅长动漫和古筝。那么老二呢？他擅长数学逻辑思维和体育，老二的体能非常好，两岁就可以跟着我跑800米。所以呢，我们把每一个孩子自己的闪光点突出出来，他就不会再把另一个人作为一个假想敌，爸爸妈妈不应该说“你看看别人家的孩子XXX”；其实我们更不应该说：看看自己家的孩子——自己家的另一个孩子。
如果一个孩子成为另一个孩子的假想敌，越亲密的关系越危险。
因为，如果假想敌是同学的话，他只有几年时间，每天八个小时以下的时间是和同学在一起，他可以预见到不久的将来可以摆脱他的影响，仇恨不会生根。但是他的兄弟姐妹一生都无法摆脱，那将会成为他的一个噩梦，势必影响他的性格和行为。除此之外，也非常影响他们兄弟姐妹之间的关系。
水亦田：高级育婴师，儿童心理咨询治疗师，企业运营分析师，80后二宝妈，供职于全球最大的公用事业企业。已出版《爱的微管理》国内首部管理育儿双料图书，及亲子书《你对了，孩子就对了：一场日不落的陪伴》
