还记得前段时间微信上疯转的一篇文章《孩子写作业太磨叽，33岁妈妈急性脑梗住院》吗？这不是搞笑的段子，而是一条真实的新闻。没过几天，武汉也有个妈妈辅导15岁儿子做作业把自己给气伤了。据报道，武汉市中心医院心血管内科近日抢救了一名42岁的女性急性心梗患者。一年来，这名母亲经常因为儿子心不在焉的状态生气，医生怀疑其急性心梗发作与长期情绪应激、焦虑和睡眠少有关。
一段时间以来，“家长作业”的话题在舆论场很热，那么，大家就好奇了，同样是当了妈，怎么张柏芝这种大明星就信手拈来，不但没有气出心脏病，反而还觉得孩子不够多，最近生了第三胎，张柏芝是怎么辅导孩子学习的呢？
这不，好妈妈张柏芝专门开了一场直播，给网友看自己是怎么辅导两个儿子数学的！再也不要说女孩听话好辅导~~，二胎年龄差距大管不过来~张柏芝给你一个教科书级别的辅导作业教程！
大家都知道张柏芝是个名副其实的好妈妈，抚养孩子一直亲力亲为，已经上初中的儿子Lucas和上小学的儿子小Q的学习都是亲手辅导，没有假手于人，也没有气出心脏病O(∩_∩)O哈！
其实远不止这次直播，之前，张柏芝就多次在社交网站上传辅导爱子Lucas学习的短视频，视频中，张柏芝超级有耐心，母子学习气氛也是相当轻松。
张柏芝教Lucas学习语文，粤语英文一起上，Lucas聪明伶俐，很快就知道怎么组合生字了。
家长总会说自己的孩子：没有上进心、不愿意学习，不知道应该怎么去引导他。
其实每个孩子都是带着学习的本能来到这个世界上的。
没有这种本能，他不可能学会吃饭、翻身，说话，走路……一切能力的累积都是源于他不断的学习，都说明他具备学习的潜力和兴趣，至少是从出生就感受到学习的必要性。
孩子比大人更在意那些别人可以做到，而他自己做不到的能力差异，每个孩子只要他在一个群体中生活，不管是早教班、幼儿园还是兴趣班，他都会情不自禁地、很敏感地观察周围同龄，甚至比他大的孩子，他想融入群体，有合群的取向，他就有一个自然而然的想要学习、进行比较的过程，他希望别人会跳绳自己也会，别人看过什么动画片自己也看。甚至是相当大一部分孩子有超越的欲望，他也想要一种自己可以做到，而别人做不到的技能来显示出自己的独特性。比如上学之后老师让所有男孩子做俯卧撑，总有那么几个男孩子不仅要做好俯卧撑，又快又标准，而且试图更进一步学会单臂俯卧撑，他想在女同学面前露一手，在男生群体中称霸对吗？
既然上进、学习是一种本能，那么我们需要讨论的就不是如何让孩子有上进心，而是之后的养育过程中是出现了什么问题，破坏了他的学习兴趣，这才是我们应该深思的问题。
是什么破坏了孩子的学习源动力？
在孩子有学习欲望的时段或者有欲望的领域，我们没有鼓励他、支持他学习，而孩子不想学习的时候、不喜欢的领域，我们又硬逼他、强制他，那么我们很有可能破坏孩子的自主学习力。
每个孩子都有自己感兴趣并且擅长的点，家长应该慢慢在陪伴中观察，找到他感兴趣的点，以此为中心激发他的热忱，并将这种中心的热忱扩大辐射出去，从他不喜欢的学科中挖掘出几个与中心相关联的线。
比如我家大女儿擅长美术和写作，而小女儿却擅长数学与体育，我不会强迫大女儿在体育、数学方面有所作为，这并不等于我让她放弃这些学科，我会找到美术、文学与这两个学科的关系、交集，让她关联起来，自愿去做一些相应的尝试。比如画了两小时之后，孩子会肩膀疼、胳膊僵硬，但是她还没有完成作品，我会鼓励她躺下休息？吃点零食？NO~我会说，来跟我一起跳绳吧！让肩膀和手臂活动一下，血液循环好了，你也会更有创作灵感！
又或者大女儿不想练琴的时候，我鼓励她，将来想学动漫专业，导演、编剧怎么能不懂动漫配乐？情节发展到什么时候该用音乐去渲染氛围你不想学习吗？
所以每一个父母都应该先观察了解自己的孩子，想要一个好的孩子，至少我们应该先做一个善于观察、引导的父母吧
水亦田：高级育婴师，儿童心理咨询治疗师，企业运营分析师，80后二宝妈，供职于全球最大的公用事业企业。已出版《爱的微管理》国内首部管理育儿双料图书，及亲子书《你对了，孩子就对了：一场日不落的陪伴》
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