生活中常见这样的现象：宝宝一遍一遍地把东西扔到地上，家长一次次弯腰下去捡，宝宝乐得咯咯笑，家长却不耐烦了。“这小崽子怎么回事儿？净在这儿捉弄你爹呢！”于是气呼呼地拍宝宝两巴掌，或者干脆把东西拿走，让宝宝哇哇大哭。
看到这样的场景我总是摇摇头。宝宝其实是在巩固对空间关系的认知，如果家长坚持这样做，该是多好的早教啊。可惜，有很多家长因为不了解宝宝的认知发展规律，要么做了很多无用功，要么对宝宝的常见动作盲目斥责，反而阻碍了宝宝的心理发育。
宝宝的认知规律有以下几点，包括宝宝多大开始有记忆。家长照着认知规律逗宝宝，在家就能做早教。但如果不了解，反而会阻碍宝宝智商发育。
1-3个月，主要是发展安全感
三个月内的宝宝，认知能力还没有开始发展，主要是发展安全感。这个时候，新手爸妈要对宝宝的哭闹无条件地及时回应，这就是最好的早教。千万不要信奉“一哭就抱会把孩子惯坏”之类的话。
3-5个月，宝宝渐渐了解事物的因果关系
什么是事物的因果关系？就是按下开关灯会亮，打开水龙头水会流出来......细心的爸妈会发现，自己在做这些动作的时候，小宝宝会显得很有兴趣。这就是他们慢慢找到了两个事物之间的联系。
针对这个时期的宝宝，可以给他们一些简单的玩具。比如一摇会响的摇铃，一按会跑的小汽车等。甚至一遍遍地开关灯这个动作，都可以当做简单的早教，跟宝宝一起玩。
5-7个月，宝宝开始有空间意识
不少宝宝在七八个月的时候开始扔东西，家长别以为这是他在“使坏”，其实他是突然意识到，原来物体会从上往下落。这个新奇的发现使他好奇不已，因此他才一遍遍地扔东西，来验证自己的发现。
如果家长发现宝宝有了空间意识，除了扔捡东西这个游戏外，还可以抱住宝宝做俯冲或者上升的游戏，让宝宝更多地感知自己的身体在空间中的位置，帮助宝宝完善对空间感的认知。
7-9个月，了解事物是永恒存在的
有些家长不明白，为什么之前宝宝对“躲猫猫”的游戏视而不见，突然在某一天有了兴趣，并被逗得咯咯笑呢？其实，这是因为，7个月之前的宝宝，还不知道事物是永恒存在的，只要没见到的东西，他都以为不存在于这个世界了。而有了“客体永存”的意识后，他才发现，原来他看不到的东西并没有消失，而是一直存在着。
因此这个时期的宝宝，家长可多做些“蒙脸躲猫猫”游戏。将双手在脸前遮住，再松开，再遮住，以此巩固宝宝认知，促进智商发育。
9-12个月，有了短暂的记忆力
宝宝从9个月起开始发展短期记忆力，之前他的记忆可是象鱼儿一样，转瞬即忘。现在他能记住几天之内的事情了。这时候可以跟宝宝指物认物，慢慢训练他的记忆力。
你家宝宝多大，最喜欢你跟他做什么游戏？
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