连续好几天的雨，湿湿嗒嗒又阴冷，让人情绪都有些要发霉了。一听邻居佳佳说晚上约着一起吃火锅，立马点头如捣蒜：“哇，火锅耶，热气腾腾地暖胃又暖心~”
七点左右，我拎着些菜如约而来。一进门，就看见佳佳在客厅里气呼呼地对着一岁多点的儿子大声呵斥。
佳佳：“妈妈刚刚把你的东西收拾好，你又开始扔！你看看整个客厅，沙发上，地上，都是你的玩具！我说几次了？东西要收好，要放回原位！你怎么这么不听话！你是故意捣乱的吗？”
可怜的小宝贝，委屈巴巴地站着，愣愣地看着妈妈，一动也不敢动。
佳佳看见我进门后，火气也收敛了些，丧气地和我说：
“姐，你看看，这孩子，最近特别爱乱扔东西，怎么说都不听。我这脾气真要爆了！”
“有什么好生气的呀！这个时候的宝宝喜欢扔东西很正常呀，这是宝宝认知发展的一个方式呢，也是成长的一种表现，说明宝宝长大了！该高兴才是呢，别气啦~”我笑着和佳佳解释到。
看到这里，许多家长可能和佳佳一样都是一脸问号：“小宝宝开始爱乱扔东西，明明就是个坏习惯，怎么还成了好事了？”别着急，我们今天来和大家好好说道说道这件事。
一、小宝宝为什么爱乱扔东西？
1、自我意识萌芽
许多家长会发现，当8-12个月的孩子们学会自如地运用手指的时候，他们就表现出十分喜欢扔东西了。有些宝宝可能就会把自己能看到的，能拿到的都会扔一扔。
在这个成人看来有些恼人的行为过程里，对宝宝却是很好玩的一件事：他们发现，这个扔东西的游戏里，一个动作，能使物体在形态或位置等方面发生变化，而且还会引发爸爸妈妈一连串的反应，这体验和证明了“我”的力量，是孩子自我意识的一种表现。
2、理解因果关系概念和“物体恒存”原理
不满一岁的小宝宝可能会乐此不疲地将东西丢下去，也许就为了看你把他们捡起来。——这是婴儿学习因果关系和自身影响周围环境能力的重要方式。
而这样反复动作的过程中，孩子也将会逐渐明白了“客体永久性”，逐渐了解了外部的人和物离开了又回来，不会消失不见。
3、掌握新技能，持续探索世界
1岁多的宝贝爱扔东西，是他们正在通过反复做同样的动作来发展自己的新技能：松手、放开的手部动作。
这个阶段，他们可以更精细地不断变化扔的动作，观察物体的坠落轨迹、方式，并注意不同物体落地时的声音，思考不同事物的性质，增加对客观世界的认识；这是他们开始有意地探索世界的表现。
4、发泄情绪/寻求关注
对于2-3岁的宝宝来说，“扔”作为探索的意义，在逐渐缩小。此时，“扔东西”对他们来说，更多的是在表达情绪或者希望得到关注。
毕竟此时的孩子还不能很好的体验、控制自己的情绪，一言不合可能就会扔扔扔；此外也可能是宝宝在寻求关注，因为宝宝发现，扔的行为能够立即引起家人的不同的反应，从而吸引到大人的注意。
二、家长该如何正确引导？
1、不过度反应
文章开头，佳佳明显反应就十分激烈了。其实，最好是能够保持淡定，保持一种积极和宽容的态度，理解宝宝的扔物行为。并应该根据月龄和他们丢东西背后的原因来分析对策。
2、顺应但不放纵
在宝宝刚刚学会抓、扔动作时，属于探索为主的行为，在原则和界限范围内可以顺应他们。
也就是说，这个阶段，没有必要制止他们扔东西的行为，你甚至可以试着和孩子一起扔东西，像做游戏一样，怎么开心怎么来。
最重要的是，在游戏当中你需要告诉宝宝规则，让他们知道哪些东西可以扔，哪些不能扔。
当然，游戏结尾，你还要教会孩子管理自己的玩具。
我后来和佳佳的小宝宝玩了一会，然后我告诉他：“现在天黑了，这些玩具们也累了，我们让它们一起到箱子里睡觉吧。”顺利地让孩子把玩具都收到了箱子里。——在孩子眼里，所有的玩具都是有生命力的，如果你用孩子们的思维角度来和他们沟通，会更得心应手。
3、引导宝宝正确表达情绪
如果宝宝因为不良情绪而扔东西，父母要和宝宝沟通，了解具体原因。
因为感觉到被冷落了，那么就需要爸爸妈妈多多的陪伴了。
如果是因为不懂得管理自己的情绪，父母要先学会接纳孩子的情绪，理解宝宝的行为并给与安慰；等情绪冷静后再来复盘，告诉他们扔东西并不是表达情绪的好方法，引导他们用语言进行表达或用更安全的、大家都可以接受的宣泄方式，比如拍打枕头，或者到室外去跑一跑、跳一跳。
总的来说，关于孩子扔东西这件事，看似无目的、甚至有点让人气恼的行为，其实是宝宝天性的反应，也是能力和行为养成的必经阶段。
我们既不能浇灭他们渴求探索的热情，也不能让他们为所欲为。家长正确地理解和引导，才能帮助宝宝更好地成长。
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