5岁女儿演讲,全场掌声如雷!妈妈:培养孩子竞争意识,请这样做

作者:曦曦妈说教育 04-17阅读:513次

女儿曦曦所在的幼儿园,今天上午举行了“首届名流宝贝语言大咖决赛”,看着她在舞台上精彩又自信的表现,我不禁为之自豪。曦曦还不到五岁,在参赛的选手中,她算是年纪比较小的,但是因为她的大胆、声音洪亮、语言流畅等特点,学校老师早就对她有了深刻的印象,而这一次也不例外。

在今天参加决赛的十二位小朋友中,她的表现丝毫不逊色于大班的孩子。从自我介绍,到故事叙述;从动作的规范性,到结语的别具一格;从声音的洪亮,到普通话的标准性,她都展现得极好。当她四分钟的演讲结束之后,台下掌声如雷,老师和家长以及同学们纷纷竖起了大拇指。所以在颁奖典礼结束后,很多家长围着我,问我是如何把女儿培养得这么优秀的。

其实,关于参加比赛的问题,无非就是一个竞争意识的启蒙、培育以及自信心的培养问题。今天,我就给大家分享一下我的经验吧!

(1)把竞争融入到生活里,让孩子享受竞争给自己带来的乐趣

当老师把“首届名流宝贝语言大咖海选”的活动通知发到群里的时候,很多家长都在群里非常泄气的说:“哎呀,我问了我儿子,我儿子说不感兴趣。”“我看我女儿这样子,就不是能说会道的人,这个比赛我就懒得给她报名了,免得去丢人现眼。”“我们家儿子也是,只要说玩儿,开心得不得了。反正是提到什么活动之类的问题,他都是没兴趣的。”

孩子的竞争意识绝非天生,关键看家长如何引导和激发孩子的潜能。平日里,在陪伴孩子的时候,我会有意无意间激发孩子的挑战欲望。

比如,接女儿放学回家,在烈日炎炎的下午,她很是疲惫,我知道那一刻她巴不得我背她一下,或者抱她一下。但是我知道,这个品性一定不能惯,因为这一次妥协了,下一次女儿还会以各种撒娇的方式纠缠我。所以,我会换个角度既让她心甘情愿的走路,而且比我走得更快。我停下脚步,一脸兴奋的告诉她:“宝贝儿,妈妈和你来跑步比赛怎么样?”她的兴趣一下子就被提起来了,我们俩简单的商量了一下起点和终点的位置,然后轮流做裁判。当然,第一次做裁判的机会,肯定要让给她,这样更能激起她的挑战欲望。

比赛,就得遵守比赛的规则,所以作弊是绝对不允许的。在起跑之前,我们都会互相监督,看谁踩了起跑线,如果有抢跑的情况,就必须从来。在奔跑的过程中,我绝不会一直让她赢,因为我想让她知道比赛本身就是有输赢的,所以不管输还是赢都应该坦然接受。

当她赢了,我会一脸崇拜的告诉她:“宝贝儿,你也太厉害了吧,背着书包还比妈妈跑得快!”当她输了,我会坚定的告诉她:“宝贝儿,没事儿,只要你坚持完成了比赛就非常棒了!因为妈妈比你大,腿比你长,跑起来比你快那是肯定的。”

激发和培养孩子的竞争意识,也不仅仅局限于跑步比赛,其实很多地方都可以用比赛的方式进行。比如,看见一个广告牌,看谁先读出第一个字、第二个字、第三个字……

(2)面对一场比赛,我们要学会把目标进行适当分割,一步一步来,不能急于求成

就拿女儿学校这次举办的“首届名流宝贝语言大咖”活动来说,分班级海选、全园预赛、全园决赛三个流程。孩子在哪一个阶段,应该达到怎么样的水准,家长心中首先要有一个自我衡量。只有我们先清楚了这一点,对孩子的引导才不会急功近利,也不会过分懈怠。

在活动通知下达的第一天,我会在第一时间询问女儿意见,看她想不想参加,毕竟尊重孩子是很重要的。她非常果断的告诉我:“妈妈,既然有活动,那就参加呀!”我接着问:“有诗歌朗诵、讲故事、情景表演,你想选择哪一个?”她说:“那就讲故事吧!”第二天放学后,我们俩开始选题材,我觉得太平常的没有新意,很有可能会跟别人讲重复了,那样就很吃亏。所以我建议女儿,我们应该选择一个从来没有接触过的故事,慢慢学,这样会比较好一些。

最终我和女儿一致同意选择讲《老鼠开会》。但是视频里的讲解很长,接近七分钟,女儿看了一遍之后,就有点泄气了:“妈妈,这个也太难了吧,好长!我怕我自己根本记不了这么多呀!”我告诉她:“没关系,这只是视频的讲解,我们在讲故事的时候,可以转换成我们自己的语言,这样就把篇幅压缩了不少。”女儿很听话,紧接着的两天,回家后都会抽出一点点玩的时间,打开视频,自己先熟悉故事情节。

从第三天开始,在接女儿放学,或者送你女儿上学的途中,我都会把这个故事转换成我自己的语言,然后不断的复述给女儿听。然后再让女儿重复,如果有不太熟悉的,我会适当提醒她。是的,我把海选的目标定位为对故事熟悉,能够用自己的语言讲述出来。

在海选过关之后,我们就要为预赛做准备了。我开始纠正女儿每一个字的发音,尽量做到无误。因为我们生在重庆,讲普通话真的很尴尬,一不注意就说成川普了。之后,我会教女儿一些简单的手势,以此来丰富故事情节。因为第一次班级海选,只有自己班上的同学,所以女儿并不羞涩,但是预赛不同,全园通过海选的孩子,都要参加,所以在有很多陌生面孔的情况下演讲,女儿肯定会有些胆小。这个时候,训练她声音的洪亮性就很重要了。

果然,在预赛通过之后,老师告诉我孩子的声音有点小。回到家,我每天都会抽一个小时时间陪女儿练习,而中途会休息一次。这个时候的女儿,对故事情节已经非常熟悉,但是讲话语速太快,虽然我对故事熟悉,知道她讲的都是什么内容,但是比赛的时候,别人都不一定会听明白了。所以在准备决赛的过程中,我主要教她控制语速、动作的标准性、声音的洪亮性,当然,另外也会为她做好背景音乐的筛选。

“赢”是作为每场比赛的终极目标,但是如何来做到这一步,我们就得将目标逐渐细化,这样才不至于让孩子感觉压力巨大而放弃。所以当把目标逐渐细化之后,这一路女儿走得还算顺畅。

(3)挑刺儿可以,但别忘记鼓励和信任

很多家长在陪孩子准备比赛的过程中,总在不断地打击孩子,他们非常坚定地说:“像你这个样子,肯定拿不到奖励!”“就你这个懒洋洋的状态,能拿到奖的话,太阳都从西边升起了!”“我不是说,你现在这个差劲的样子,能拿到奖励我名字倒着写!”家长千万不要用这种心态打击孩子自信心。

竞争意识,跟自信心是直接挂钩的。当孩子没有了自信,自然对任何比赛都毫无兴趣可言,所以呵护孩子的自信,尤其重要!

在准备比赛的过程中,孩子有哪些不完美的表现,你语气温和的提出来,给孩子纠正一下,或者给孩子做一个正确的示范,孩子自然就会有进步。挑刺儿,是为了让孩子变得更加出色,是为了优化孩子还不是很完美的地方,而不是为了消磨孩子的自信心而存在的。

不要觉得孩子表现很好,这是理所当然的;更不要觉得孩子表现很差,就应该遭受语言暴力的伤害。挑刺儿可以,但是鼓励和信任对于孩子来说更为重要。

我在陪女儿训练的过程中,也会遇到纠正了很多次女儿都不会的地方,也会遇到明明刚开始很熟悉,后来又忘记的内容。即便如此,我也不会恶狠狠的凶女儿,反而是极具耐心的引导、提醒。在她讲得特别好的时候,朝着她竖起大拇指;在她动作做得非常标准的时候,对着她点点头;在她语速控制很好的时候,对她微微的笑一笑。

用正能量激励孩子,远比用负能量打击孩子,更有效果!孩子的自信心和竞争意识时常是牵连在一起的,家长越是懂得呵护和鼓励,对孩子来说越是一种信任和肯定。

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孩子的人生充满竞争,孩子终究会以怎样的心态去面对,这关键在于家长在孩子小时候是如何进行引导和灌输的。我一直相信没有差劲的孩子,不过是做父母的不会引导罢了!今天做了一个关于竞争意识培养的小分享,希望对各个家长有所帮助。