现在这个年代，报早教已经不是年轻人的专利了，许多有着出色早教意识的爷爷奶奶，也会考虑给宝宝找一个早教中心，报名参加早教课程。可如今市面上的早教机构有很多，哪些才算是早教中心呢？早教中心、游乐场、培训学校、分别有什么区别呢？早教中心到底有什么意义呢？今天四喜爸爸作为多年的业内人士，给大家简单科普关于早教中心的常识。
什么是早教中心早期教育涵盖的范围是0-6岁，0-3岁是婴儿期，3-6岁是幼儿期。现在针对3-6岁幼儿期的培训学校有很多，因为宝宝从3岁起，认知发展到一定水平，对许多事情可以开始进行启蒙学习了。类似英语启蒙、音乐、美术、舞蹈培训机构、乐高机器人、科学实验班等等的，这些都属于培训机构学校，不属于早教中心。他们只针对3-6岁幼儿期的宝宝，提供固定的单项课程，并没有其他的早期教育支持。
游乐场主要针对2-8岁的宝宝提供游戏的空间与娱乐设施。游乐场并不提供早教课程，虽然有些场所也会举办亲子活动，但他们的活动重在娱乐，不在婴幼儿的早期教育。日常宝宝在游乐场的活动，如果家长不做引导，基本属于自由探索，想要积极的干涉、帮助宝宝进行全面身心发展，光去游乐场是不够的。
早教中心是指从新生儿开始一直到5岁左右，给家庭持续提供婴幼儿早期教育支持的机构。早教中心不是放养宝宝的游乐场所，也不是让孩子去学东西的培训机构，它最主要的作用是给宝宝提供一个更加丰富的成长环境，给家长提供更立体的早教支持！
更加丰富的早教环境宝宝成长的环境，可以分为自然环境与社会环境。早教中心在这两点都提供了拓宽支持。
【自然环境】
大部分的早教中心几乎每天都提供free-play（自由活动）时间，即便没有课，也可以随时带宝宝去活动。早教中心的面积通常都是500平米起，相比家里的活动空间要宽阔很多。中心环境是针对婴幼儿活动需求设计的，地面与墙体都做了特殊的处理，无论是学爬、走、跑、跳，都能得到很好的保护，相比在家里，家长可以更安心的让宝宝去进行锻炼。早教中心的运动教室，都会配备很多不同的软包教具，这些教具有不同的锻炼功能，可以进行移动、组合搭建，能够满足宝宝从6个月开始到5岁左右的运动发展需求。
可以移动搭建的软包教具
【社会环境】
早教中心对宝宝成长的社会环境，也能起到非常重要的拓宽作用。宝宝日常在家里，每日陪伴的只有父母，爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷，最多几个街坊邻居。但在早教中心，宝宝会遇见很多同龄的宝宝，他们更容易从同龄宝宝身上学到东西；宝宝可以从别的家长哪里得到更多关怀；还能与早教老师建立长久稳定的亲密关系，相比家庭内部简单的亲子关系，这是非常重要的补充，能够很好的促进宝宝的认知与社交能力发展。
与此同时，家长与家长之间也可分享育儿经验；家长通过观察不同宝宝的表现，对自己宝宝的发展会把控的更好；家长与早教老师之间也能随时保持沟通，寻求婴儿发展的帮助指导及意见，更好的把控宝宝各个阶段的身心发展，这些都是家庭早教无法做到！
宝宝2岁之前，家长应该坚持多带宝宝去中心活动，这会极大的促进宝宝的身心发展。
给家长提供更立体的早教支持！【早教知识的补充】
不管去不去早教中心，家长都需要了解婴幼儿发展的相关科学知识。要随时知道自己宝宝目前处在什么发展阶段，他正在经历哪些生理与心理的发展变化，家长应该如何帮助孩子渡过各个发展关键期。除了家长自学，早教中心一般会提供婴幼儿发展的系列讲座，而且大都是免费的。有关育儿的知识，还可以随时与早教老师进行沟通，当宝宝发展出现问题了，也可以寻求早教老师的帮助。
【早教课程】
早教中心课程强调适龄，不同年龄阶段的孩子会上不同阶段的课程。课程分为两种形式，0-3岁婴儿期是陪同课程，家长和宝宝一起上课；3-6岁幼儿期是独立课程，需要宝宝渡过分离焦虑，离开家长独自与别的小朋友一起上课。
对于2岁前的早教课程，课程最重要的学习对象不是孩子，而是家长！宝宝2岁前，每个月都会有非常明显的发展变化，家长日常的亲子互动非常重要！课程里的许多环节，其实就是亲子互动的演示！家长需要了解课程里游戏互动背后的含义，把亲子互动方式带回家去，在平日里与宝宝进行有效重复，这样才能帮助宝宝进行全面的身心发展。
对应2岁-3岁的陪同课程，家长应该慢慢的淡入引导角色，只需要提供最基本的保护就可以，让宝宝能独立自主的完成整个课程。随后，家长可以尝试退到教室角落，课程形式变为陪同但不参与，当宝宝能够独立的进行课程了，家长就可以尝试与宝宝进行亲子分离了。一般来说，2岁之前就持续上早教课的宝宝，可以在2岁半-3岁之间就完成亲子分离。
3-5岁的课程为独立课程，宝宝们会在课堂上形成一个小社会，课程里会出现更多锻炼社交能力、自我表达、团队协作与分享的环节。这个阶段，宝宝每节课都能自己学会一些新的东西，家长需要了解课程学习内容，与早教老师沟通宝宝的表现情况，回家后与宝宝进行巩固。
【亲子活动】
除了早教课程，早教中心每个月还会举办很多亲子活动。有室内活动，例如：节假日的主题活动（万圣节、感恩节、圣诞节），爬爬赛、运动会、二手市场，故事会、亲子音乐会等等；还有很多室外活动，例如：接触不同体育项目（橄榄球、马术、高尔夫球），幼儿园体验日，4S店汽车彩绘，农场采摘，食品厂参观，小小牙医，等等。宝宝从一岁半开始，能参加的活动就会越来越多了，这对于宝宝认知能力的提升，亲子关系的建立，社交意识的培养，都有着重要的促进作用。
总的来说，早教中心虽然无法替代父母对宝宝的早期教育，但是可以非常大的拓宽宝宝的早教环境，丰富家长的早教方式。它的功能和意义，比游乐场与培训机构都更全面、更重要。读完这篇文章，有没有感觉自己对早教中心有了更清晰的认识呢？更多早教知识，线上早教课，话题分享，最新咨询，欢迎关注【微信公众号：四喜爸爸，抖音/头条号：四喜爸爸的早教课】
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