上周五一假期约了几个好朋友一起去郊游，大家都带着孩子。
姗姗一到目的地，就撒了欢儿似的跑跑闹闹，也不怕生，跟其他小朋友撒欢打闹，嘴也甜的不行，很知趣的见到男的叫：帅叔叔，见到女的喊：漂亮阿姨。整个快成了人群的焦点，大家都被她逗的哈哈大笑。
一位朋友看到后说：“姗姗妈，你好幸福，有这么一个开朗外向的孩子。不像我家果果，整天就粘着我，看着生人就躲。”
看着躲在妈妈身后的娇羞小姑娘，长的甜甜的，看到大家都在看她，羞涩的一笑。
“果果从小就这样吗？”
“是呀，我无数次想要果果外向些，努力引导她，把她放到人群里，可她还是很内向。”
“你为什么一定要逼着孩子外向呢？”
“外向多好啊，你看姗姗，多受欢迎，以后人际圈肯定也很棒！长大肯定有出息！”
“其实，孩子的性格内向还是外向，跟他长大后是否出息的关系还真不大！”
外向孩子容易形成一些优秀的性格，比如自信勇敢、乐观进取等。而内向的孩子往往被父母认为不如外向孩子，其实，内向的孩子思维更缜密，做事更理性，他们虽然没有八面玲珑的社交本领，但他们却有善始善终的毅力。
父母不应该认为内向是一种性格缺点，而应该给内向孩子积极的心理暗示，让他们变得自信乐观起来，到那时，内向性格的潜能将被激发出来，内向的孩子也会变得很优秀。
像乔布斯、戈尔、巴菲特、甘地甚至喜剧大王周星驰，他们都是性格内向的人。内向的孩子，靠着专注依然能成为世界上很有影响力的人。
没有不好的性格，只有不懂欣赏的父母
苏珊·凯恩在《内向性格的竞争力》一书中写道： 如果一个内向的孩子在成长过程中， 因为自己的性格问题， 使父母经常向别人表达歉意， 或被父母有意或无意地纠正， 那么他就会对自己的性格自卑， 不仅不会去寻找自己这种性格的优势，反而还会因为让父母失望， 于是痛恨自己为何是这样的人。 这种自卑会给他内心造成很多冲突， 这些冲突会引发心理障碍， 比会引起社交恐惧症、焦虑症等。
这是一个非常显而易见、却又很容易被我们忽视的道理：有问题的并非孩子内向的性格特点，而是父母对孩子内向的性格没有给予足够的支持和肯定。
有些父母总是认为孩子应该这样、不应该那样，想方设法把孩子雕刻成自己心目中的模样，而没有想过孩子实际上是怎样的一个人，也没有尊重与接受孩子的个性，不承认孩子的性格优势。
我们要尊重、接纳孩子的性格，看到孩子身上的闪光点，对他温柔以待，引导孩子发挥性格优势，避开性格劣势，如果一味地强迫孩子，只会让他们觉得身心疲惫。
内向和外向只是一种人格特点，如果一个人的发展能够顺应自己的特点，任何一种人格特质都能发挥出自己的潜能。如果父母能够顺应内向孩子的特点抚养他们，充分激发孩子内心的力量，内向的孩子更可能成为一个体贴的、专注的、有趣的人，这才是真正意义上的成长，也是父母最应该做的。
内向的孩子不是缺点，激发孩子内向性格的潜能
小朋友的性格大致可以分两类，外向活泼的，和内向敏感的，而我女儿属于极度内向敏感。
一岁的时候带她去早教课，哭得完全没法继续。一直到两岁才正式开始上课，三岁上幼儿园之前带她参加了早教班的毕业典礼算是完成了早教课程。
记得有一次亲戚的六岁男孩来我们家短住，这是我女儿第一次和小朋友朝夕相处，一周多下来，她给了我很多惊喜。
第一天，我女儿充分展示了她的领地意识，自己喜欢的两辆小车哥哥不能玩，自己的餐桌餐椅哥哥不能坐，我在心里对自己说，正常正常，不能过分要求她分享。没想到第二天她就开始学着分享了，和哥哥一起坐小桌椅吃饭，和哥哥吃一样的饭菜，和哥哥一起玩玩具。偶尔心爱的玩具被哥哥玩了，也只是跟我委屈地哼唧哼唧一下，做欲哭无泪状，大部分时间还算是相当大方的。
令我印象特别深刻的是一天吃完晚饭，哥哥说要喝酸奶，我给她拿了一杯我女儿最喜欢的酸奶，并且做好了女儿要和我闹的心理准备：不给哥哥喝？或者自己也要来一杯？结果人家只是淡定地看了一眼那杯酸奶，我急忙说：宝贝下午是不是喝过了啊？然后她什么也没说，回过头继续看她的动画片了。
德国西尔维娅·吕肯阐述了一种观点：《内向也是一种优势》，主流文化认为活泼开朗是好的，大胆交流是好的，于是内向就好像左撇子一样变成了一种亚文化。但其实，每种性格都有优势和劣势。
我女儿的内向性格源自于我，所以我是能理解她的。但我小时候就没那么幸运了，爸妈都是外向型，老爸爱好运动，老妈擅长社交，他们总想引领我走向社会认可的主流性格，心力憔悴但毫无效果。
更何况，即便能够理解女儿的内向性格，我还是会下意识试图修正她的行为，还是很难看到她性格的优势，还是会为她的未来焦虑。说实话，要不是亲戚的孩子来家短住，我还发现不了女儿性格中的闪光点：内敛含蓄，不会主动挑起事端，清楚自己最需要什么，对事物的欲望不那么强烈……
让孩子变得大胆自信、更优秀可以这样做
我们不应该认为内向是一种性格缺点，而应该给内向孩子积极的心理暗示，让他们变得自信乐观起来，试试下面5个方法：
1，克服害羞，帮孩子建立固定的朋友圈
相信很多的父母有这样的经历：孩子在家的时候说话声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可是一到陌生环境里，立刻像变了一个人似的，一点儿都不活跃，而且还有令父母尴尬的是，当有人跟孩子打招呼时，孩子突然就躲到父母身后，这些都是害羞的现象。
很多害羞的孩子不敢跨出第一步主动去交朋友，很可能是因为社交经验不足，不知道如何做，抑或是过往的社交经历不太愉快，导致孩子害怕再次遭遇不愉快经历。
这种情况下，最好的办法就是父母帮孩子挑选一个合适的玩伴，将玩伴邀请到自己家里来，和孩子一起玩。
一个固定的、合得来的玩伴，对慢热害羞的孩子发展必要社交技能非常有帮助。
孩子可以在这个朋友身上体验友情带来的美好，在自己家中安全的环境下尝试人与人之间各种各样的互动模式，习得社交能力和积累社交自信，转而再逐渐将积累的社交经验运用到其他人身上。
像我女儿在两岁时就结交了一个比她大四个月的小姐姐，从小一直玩到现在，同在一所幼儿园，平常也是经常一起玩，而且这个女孩比较活泼，跟我女儿完全是相反的性格，有这么一个固定熟悉的小伙伴，对她刚入园时有了很大的帮助。
2，善于夸奖孩子
内向的孩子往往缺乏自信，什么事都不敢尝试，这会让父母感到很沮丧，尽管父母也鼓励表扬了，可是孩子还是常常把“我不行”“我不去”挂在嘴边。
缺乏自信的孩子，要让孩子在力所能及的情况下，做自己的事情，更重要的是，表扬要具体一些，性格内向的孩子是很敏感的，比较注重细节，所以你的表扬也要细节化，比如，孩子今天去上课很专注认真，我们不要说：“你今天表现很好”，而是说：“因为你今天努力控制自己，上课没有乱跑，所以要表扬你。”清楚地让孩子知道父母更重视他努力的过程，这样孩子更有信心面对困难。
3，不敢做的事，让好朋友伴陪着一起做
有一天我接女儿和她姑姑家的弟弟一起放学回家。路过一家包子店，我问两个孩子：“你们想不想吃包子啊？”
“想！” 他们听起来很开心。
“那想吃什么馅的呢？有白菜，芸豆的，还有豆沙包子？”
“豆沙的!” 两娃异口同声地回答。
“那好，我给你们钱，你们要自己买哦，自己告诉卖包子的阿姨你们想买什么，别忘了拿找回的零钱哦！” 我把5元钱递给了他们，让两个孩子先进，我跟在后面。
有了弟弟的陪伴，女儿明显大胆了许多。进店后他俩都主动跟阿姨打了招呼，你一言我一语地说清楚了想买的包子，交了钱，接了零钱，最后在我的提醒下又跟阿姨说了再见。
“你们真棒，主动打了招呼，还会自己买东西了！五岁的孩子果然是大孩子了啊！” 一天到晚想着当小大人的五岁娃们听了我的夸奖别提多得意了。
只要有了朋友的陪伴，孩子就会胆量巨增，一个人不敢做的事，两个人一起就敢做了。
4，帮孩子融入集体中
如果注意到孩子在某情形下不敢对别人主动开口，我们完全可以帮助孩子打开对话，然后再把孩子引入进来。
比如游乐场上，孩子想加入其他小朋友，却迟迟不敢行动，妈妈可以牵着孩子走过去和其他小朋友打招呼聊天，慢慢再让自己孩子加入到对话中来。
5，和孩子玩角色扮演游戏
自编自导的幻想故事也非常有助于增强孩子的自信：父母可以自己编一个特别勇敢的故事，让孩子做故事的主角 - 哪怕孩子只是敢于跟邻居打招呼。基本上你想要孩子做到什么，就把故事编成什么样。
孩子在父母编的故事中体验着幻想中的情况，就好像自己亲身经历了一遍，这份积极的“勇敢”体验将会在真实生活遇到的类似情况中得到加强。
我跟我女儿在家就经常玩角色扮演的游戏，比如有一次去上课时，碰到一位小朋友，女儿想跟他玩，但是不好意思主动打招呼，我们回家会把这个场景表演一遍，我来扮演遇见的那个小朋友，主动过来跟她打招呼，邀请她一起玩，演完后，我会跟女儿说：“刚才那位小朋友对你很友好，主动邀请你一起玩了，现在换你来主动邀请别人了，好不好？”接着换她来表演一次。
在这个过程中，孩子有机会在安全熟悉的环境下反复经历和练习自己平时不敢做的事，就好像在彩排一样，玩得多了，勇气就锻炼出来了。
很多爸爸妈妈都担心，孩子内向的性格会让孩子今后在社会上不受欢迎。但其实人的性格取向，和他是否能够成功没有任何关系。
人类历史上很多伟大的成就都是内向的人创造出来的。拥有一个内向的孩子，并不是我们的遗憾，恰恰是我们幸运。内向型的英才,在大千世界中不乏他们的身影:拿破仑、爱因斯坦、凡高、毕加索、卓别林、托尔斯泰、甘地、达尔文、巴菲特、比尔盖茨……看到这些人的名字,你还会认为内向的孩子不好吗?所以请欣赏孩子的内向,因为这是这与众不同的特质,亦是值得尊重与理解的品质。
