记得有一次，我到一朋友家做客，晚饭后，他们家的4，5岁大的小男孩叉腰对他爸爸大吼：“你是木头吗？还不赶紧倒垃圾，垃圾都发臭啦……”孩子的妈妈有些尴尬地对我说：“我有时着急就会催孩子的爸爸倒垃圾，孩子竟然一字不漏地学会了！”
没多久，另一朋友对我说，他们家的小女孩对妈妈说：“妈妈，我不能看绘本，我的眼睛痛！哎呦哎呦……”还表现出眼睛疼痛的表情。第二天也是如此，这妈妈有些着急，便带孩子去检查眼睛，医生检查了一番后说“很正常”。回家的路上，这位妈妈突然想起孩子的爸爸相似的表现——有时为了拒绝频繁的朋友聚会便装病：“我不能陪你们，我拉肚子，哎呦哎呦……”两父女措辞神似。
难怪教育家苏霍姆林斯基说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己。”背后便是孩子对父母的模仿。
孩子各年龄的模仿表现
1岁内，宝宝通过模仿旁人的声音、行为等发展自身；
1岁-1.5岁，宝宝会自动模仿几周前看到的行为，还会模仿陌生人或小动物，模仿画直线等；
2岁，有意识地模仿，例如他们看到模仿驼背老奶奶会逗得众人笑，他们可能会频繁模仿；有些孩子还爱模仿折纸；
2岁以上，开始模仿大人使用东西，例如使用拖把拖地，使用抹布擦桌子，又或者模仿爸爸用手指挖鼻等。
如果你不想孩子养成你的坏习惯，你要先改掉
孩子们在我们身边成长，时刻会模仿我们的一言一行和处事态度，甚至思维。别以为孩子长大后能改变很多，幼年时期的一些行为习惯会成为根深蒂固的存在。正如家庭教育学家Michele Borba说，当孩子过了八岁以后，童年时期的行为就很容易转变成为永久的习惯，未来即便是要改，也将面临更大的困难。
想想便不难理解，当孩子每天在家人的耳濡目染下，他们会认为父母有这样的行为，就是正确的，即使他们没那么想，他们也会不知不觉地模仿父母的行为，就像他们在宝宝期模仿爸妈说话那样。所以，如果父母有很多坏习惯，例如爱撒谎、爱批评、懒惰、粗心……孩子一定学会。
如果你发现孩子身上坏毛病一大堆，怎么办？
可以按下面步骤采取措施：
1、把孩子的坏毛病用纸笔列下来；
2、把大人的坏毛病也用纸笔列下来；
3、对照一下，看哪些坏毛病非常明显是孩子模仿大人的；
4、和孩子商量一起改掉。父母还可以和孩子相互监督，甚至还可以通过一些游戏手段，例如采用每天回顾的做法，如果当天孩子或大人有相关的坏毛病出现，扣掉一颗小星星；如果当天没有出现坏毛病，便奖励一颗小星星。当星星积累得比较多，还可以换一个小礼物或小零食。
如果你希望孩子获得优秀的行为习惯，父母最好先有优秀的习惯
有一位朋友，虽然是一位妈妈，但家里的粗活都是她做的，修桌椅、装灯泡、组装衣柜……比丈夫还灵活。她说小时候她父亲经常不在家，她母亲就自己学会一些被人视为应该是男人们做的粗活，慢慢地，年幼的她在一旁也学会了。如今，她有个3岁的女儿，小女孩也像当年的妈妈那样，是妈妈的好帮手，在幼儿园，也是老师的好帮手。
我想到了另一个例子。我家孩子的小玩伴中，有个非常友好的小男孩。他看到别的孩子摔倒，会主动去扶；看到别人没零食吃而哇哇哭，他会让出自己的零食；他也会主动把地上的垃圾丢垃圾桶……很多人都说这孩子非常让人疼。我觉得这孩子的行为，受他爸爸的影响匪浅。他爸爸是小区里出了名的乐意助人，他会帮无助的老人买米，别人打架了他会好言相劝，有时还免费帮小朋友修自行车……
所以，父母有优秀的习惯，孩子也一定会有优秀的习惯，你只需要经历时间的沉淀，便能遇见美好！
关键字：模仿行为、习惯养成、亲子教养、育儿方法、早期教育幼儿说，作者为幼儿心理科普作家黄杏贞，已出版书籍《心理咨询师妈妈的科学育儿法》（获国家部级优秀出版物奖）。学习幼儿心理研究和知识，分享科学、实用、有价值的育儿心得。
