文|羊驼妈妈（本文原创，版权归作者所有）

在学校中老师经常会和孩子做互动，朋友王女士是一所幼儿园的班主任，这一天王女士问班级里的同学最喜欢什么水果，同学们都踊跃发言，只有一个女生不说话。

王女士问女生为什么不发表自己的见解，女生说别人喜欢什么水果，她就喜欢什么。毫无疑问，这个小女孩的性格就是讨好型人格，她不敢发表自己的见解，即使她知道自己喜欢什么水果，也不说出来。

当孩子有“讨好型人格”倾向时，他们会有哪些表现？
不敢表露自己的真实想法
讨好型人格的孩子，从来不敢说出自己内心的真实感受和想法，即使是面对自己的家长，孩子也会隐藏自己的真实想法。
孩子无论是在学校里还是社会中，总是弱势群体，他们害怕自己说出真实想法而被孤立，于是总是会将话语顺着对方的意愿说。
但孩子内心的想法和说出来的话并不相同，即使孩子说出来的话令对方很满意，但是孩子内心里也并不是这样想的。
习惯性道歉，无论自己有没有错
喜欢道歉，无论是对方生气，还是做错事情，孩子总是喜欢主动道歉，这也是讨好型人格的表现。
孩子在与人相处的过程中，难免会遇到难缠的人，对方利用孩子的性格加以打压，建立起孩子喜欢的道歉的性格。
而孩子在与人交往的过程中，总是小心翼翼，害怕自己的行为引起对方的不满，这样的孩子精神过度紧张，生活和学习也会感觉很疲惫。
不懂得如何拒绝别人的请求
无论对方要求孩子帮忙做什么事情，孩子都会答应下来，讨好型人格的孩子从来不会拒绝别人的请求。
在学校中有不同性格的孩子，性格强硬的孩子会盯上性格软弱的孩子，如果孩子答应了对方的请求，不但对方不会收敛，还会变本加厉。
即使孩子的内心并不想要帮对方做事情，但因为内心的恐惧，所以不敢拒绝，只能忍受住心中的厌恶。

孩子变成“讨好型人格”的原因有哪些？
性格极度自卑，很难融入集体
讨好型人格的孩子都有一个共同的特点，就是性格自卑。孩子对自己缺乏自信，认为自己什么也做不好，明明可以完成的事情，孩子却不敢尝试。
在学校中，孩子会因为一点小事而心情失落，孩子从来不敢主动举手发言，更不敢参加学校的活动，害怕自己做错受到同学们的嘲笑和老师的埋怨。
而讨好型人格的孩子因为性格自卑，也很难融入到集体中，孩子会一味地迁就对方，来获得朋友。
家长习惯性的否定孩子
很多家长总喜欢拿别的孩子和自己的孩子比较，当着孩子的面说别人家的孩子有多么好，殊不知这是对孩子否定的表现。
孩子经常被家长否定，渐渐地会迷失自我，陷入到自我怀疑地境界中，孩子会认为自己真的很差劲，像家长口中说的那样。
孩子在学校中抬不起头，认为自己很差同学们都不喜欢自己，因此便想要去讨好他人。
很少获得鼓励
孩子做错事情、犯错误，家长都会批评孩子，但是很少会有家长在孩子表现好时表扬孩子。
孩子缺少家长的表扬和鼓励，内心认为自己受不到家长的关注，孩子会认为自己最亲近的人都不在乎自己，自己很没有存在感。于是当孩子融入到集体中时，会主动的去迁就别人，害怕自己被孤立。