邻居家的妞妞才5岁，她的妈妈就给孩子报了各种兴趣班，每到周末，别的小朋友都在玩，妞妞只能眼巴巴的看看，她每天的时间都被妈妈安排的满满当当。妞妞妈总是说，孩子的学习得早早抓，差距就是从小拉开的。
其实对孩子而言，玩就是最好、最简单的学习途径。
玩耍能让孩子对自己的事情有自主感，把利用时间的权利交给孩子，他就会有强烈的控制感，如果一味地逼孩子去学习，反而会使孩子出现应付的心里，更加排斥学习。
玩耍是创造力的来源，对于孩子来说，他把一种玩具玩出了多个花样，就是创造力；
玩耍能够提高孩子的社会适应能力，比如当孩子们一起玩警察抓小偷的游戏，谁都想当警察，但是如果每次都要当警察，时间久了就会失去玩伴，当孩子为了能和大家玩的长久，就要学会妥协，这种能力的获取只能通过社会实践去完成，而非书本上的知识。
当你忧心于孩子不能适应校园集体生活时，或者担心孩子如何才能学会跟人相处时，那些会玩的孩子，早就把这些与人相处的方式学会了。
如果孩子经常处于想玩却不敢玩，不能玩的状态，那么孩子即使在学习，也会心不在焉。
研究表明，充分、自由的玩对孩子的智力和情商的发育都有着莫大的好处。
家长为什么不敢让孩子们玩呢？
1父母可能会觉得孩子独立玩耍，我有种被抛弃的感觉，因为快乐是一种分离的力量，所以就逼着孩子做他不喜欢的事情
2父母担心孩子玩耍没有节制，害怕他过于享受，不能合理规划时间，从而忘记学习。
3在一些父母的观念里总是觉得学习的过程是痛苦而又漫长的，如果孩子玩和学习能够兼顾，他们心里就会有严重的挫败感，所以导致孩子玩也玩不好，学也没学好.
4父母本身的人格成长不够完善，不能够明确的表达爱和恨，所以只能用阻止孩子玩耍，制造痛苦的方式，让孩子走自己的路，把孩子变成最理解自己的人。
所以，家长们真的需要思考一下，如果我们把玩变成了禁忌，把学习变成了痛苦，真的对孩子有益吗？
