无论是企业家、外交家、军事家，还是政治家，社会各阶层的精英人物都有出色的口才，他们在公开演讲时都能铿锵有力，妙语连珠，给人以强烈的心灵震撼。然而，好口才并非与生俱来的能力，而是通过后天的培养和锻炼而获得的。美国小学，中学，甚至幼儿园都开设口语表达和人际交往课程，教师都是经过专业训练的资深人士。因为中国的高考不包括这方面的内容，早期教育也不做这方面的课程设置，这使得许多孩子不善言辞，不敢公开发言，不敢表达自己的心声。有些孩子和小伙伴在一起会滔滔不绝地说，但老师一叫他先到讲台上去做题或表演节目就羞红了脖子，一句话也说不出来，这让很多家长担心孩子表达能力的不足。
列如：晶晶有着超强的记忆力，平时都是听爸爸妈妈给她讲故事，几乎可以一字不差地复述下来。当老师知道这件事后，在自由活动的时候，让晶晶站到前面给大家讲个故事。不料，毫无准备的晶晶一下子变得目瞪口呆，当老师拉着她的手把她拉到讲台上时，她竟不敢抬头看大家，紧张得全身发抖，张开了几下嘴说我，我...，我...，我，我，我，就是想说我今天给大家讲的故事，但怎么也说不出来了，虽然老师和同学们都鼓励她，但她最后还是低着头跑回座位。
这段经历让晶晶像蒙受了奇耻大辱，她觉得在老师和同学面前丢掉了面子，于是，第二天就说什么也不去上学，任凭爸爸怎么劝也不肯离家。母亲害怕给晶晶增加更多的压力，只好答应让她在家休息两天。晶晶在家里一直回忆着那天的尴尬，整天把自己关在房间里，不想见到任何人。最终母亲只好带她去看心理医生。
小孩没有当众说话的经验，面对每个人的时候都会很紧张，把握不好自己的状态，从而产生焦虑情绪。心理上的紧张会影响儿童的思考能力和注意力，从而削弱儿童的语言表达能力，同时，也会导致注意力的集中和转移出现困难，从而导致错误的出现。所以，家长应该引导孩子学会化解紧张，多给孩子创造锻炼的机会。
第二，有这样一位父亲，经常和女儿一起玩老师给学生上课的游戏，女儿永远是老师，父亲永远是学生，而且还是一个笨蛋。他常常这样问自己的女儿：小老鼠上灯台‘下一个句子怎样念？“抬起头看明月”下一个句子是什么？女儿一次又一次地来教父亲，在这种反复教父亲认字、念儿歌、读古诗的过程中，她锻炼了自己的表达能力，弄清楚了教和学是怎么回事。父亲向其他家长介绍了他的经历：在孩子上学之前，玩这样的课堂游戏有一个特别大的好处，那就是让孩子提前体验学校生活，为她上学以后适应学校生活做好准备。那个小姑娘并没有直接进入幼儿园的一年级。最初几天并不想去学校，但是，一周后，便开始兴高采烈地去学校了。本来，老师让同学们轮流到讲台上领读生字，发现自己不但不怕，而且读得声音洪亮而准确，课后还主动帮助没学过的同学读生字，于是老师就让她当了班长。这位班长她刚当了六年，后来又当了中队长。
言语是交流的工具，良好的言语表达能力，不仅可以促进儿童智力的发展，而且可以促进儿童主动地与同伴、大人交流。表现出较强的语言表达能力，具有良好的思维、逻辑思维能力，既能促进儿童观察、想象的发展。言语表达能力有助于儿童社交能力的发展。儿童在成长过程中离开父母，走向社会，必须从小就有社交能力，独立生活的能力，以及领导团队从事某种工作的能力。作为社会人，语言表达能力是儿童生存和发展的基本能力，父母在这方面应不遗余力，用心培养，为儿童将来有较强的社会适应能力奠定基础。
