前阵子在写英语学习的文章里，我说到给孩子幼儿园选择的问题，今天来把这个坑填了吧。
先说说给小胖选幼儿园的过程。
首先，我对幼儿园自己宣称的理念并不在意，比如说自己是蒙氏园，或者什么瑞吉欧园、华德福园，等等。
不在意并不是说这些理念不重要，而是这些理念在国内落地的过程中总会有各种各样的偏差。很多时候，并不是某个人在自己脸上贴个“高富帅”，就真成为高富帅了的。
至少，比如我在北京考察的几个蒙氏园，跟他们的园长和老师聊细节的时候，我觉得离真蒙氏还是有很大区别的。
但是呢很多幼儿园会把环境塑造的很蒙氏，比如一水的蒙氏教育和蒙氏桌椅啥的，大家一定要明白，形式是最好复制的，这个并没有太大意义，你真正要去挖掘的，是理念，以及落实在点滴里老师对孩子的细节。
所以如果你真的觉得蒙氏园好，那你一定先看看蒙台梭利自己写的几本书，没时间看一本《童年的秘密》也行。只有你详细了解了蒙台梭利的理念，在去考察蒙氏园的时候，就知道如何问老师问题，从而判断是真蒙氏还是假蒙氏。
比如蒙台梭利最重要的价值观是对孩子发自肺腑的“爱”，蒙氏强调的规则与秩序，也是在给孩子自由基础上；
再比如蒙台梭利始终认为：
“ 儿童的任性行为是因为在敏感期他们的特殊需求无法得到满足，儿童通过这些异常的表现向成人发出警报。如果成人能够接收儿童发出的这种讯息，给予足够的理解和满足，任性会立刻停止，儿童会从一种变态的病症马上转变成一个乖小孩。因此，问题的关键在于我们应当去关注孩子任性背后的东西，去探索发现儿童心灵的秘密，为孩子营造一个静谧、安详的心理氛围。 ”
品一下上面这段话，我是特别认同的。学校怎么去处理孩子的一些在成人眼里不可理喻或无法理解的行为，其实就有一个评判标准了。如果你在和老师沟通的过程中，发现老师随意给孩子贴标签，甚至对孩子的需求冷眼旁观甚至麻木不仁，那这个园你基本可以判定它是假蒙氏了。
第二，我最看重的是园区和老师对孩子真实的态度，以及营造的氛围。
这一点没法和园长和老师聊出来，你能做的就是观察。所以尽量选择工作日的时候去探园，在探园的过程中，你需要很认真的观察孩子们的状态，他们是高兴的，放松的，还是教条的，收缩的？一个真正懂得孩子成长规律，尊重孩子的幼儿园，会允许孩子在底线之上释放自己的天性，如果你觉得一个幼儿园的气氛沉闷压抑，那这个幼儿园就是有问题的。
像我原来去探过的一个幼儿园就是如此，收费并不低，一个月一万多，硬件设施看着也都非常豪华。担心冬天户外冷，他们还有一个非常大的室内游乐场。我去探园的时候，招生老师带着我在室内游乐场参观，正好一个外教两个中文老师带着一个班的孩子来这里玩。
我饶有兴致的看着这群小孩，结果发现，他们像是来这里打卡完成任务的，没有欢声笑语，嘻嘻哈哈，孩子们表情漠然的排队，滑滑梯，有一个小孩脱离了队伍，找来一本书拿给外教，外教全程无笑脸，表情严肃的拍着小孩的头让他回去，拒绝了给他读绘本的要求。看到那个孩子落寞的回去，我心里特别难受。
大家都知道巴甫洛夫那个关于狗的实验吧？狗每次吃骨头的时候，如果你摇铃，那么以后，只要摇铃，哪怕没有骨头，它也会流口水。这就是经典的刺激-反射模型。
我之所以害怕把孩子送到这样的幼儿园，第一是压抑天性，第二就是担心孩子形成不好的刺激-反射模型。在孩子很小尚不能对抗外部世界的时候，如果他们把压抑痛苦和学校学习联系起来，真的很糟糕。当然，这个并不是不可逆的，但是未来如果想要改变这种“刺激-反射模型”需要付出更大的努力，能不给自己找事就不给自己找事了吧。
之前还有个读者问我这样的问题：
“诞姐，你们经常说要关注孩子的情绪和心理健康，如果家庭和幼儿园都很关注情绪健康，但是上了公立学校，老师不关注这个了，孩子会不会适应不了？”
这个问题很有意思，但恰恰相反，在儿童早期，你关注了孩子的情绪健康，培养了ta健康的心理素质和健全的人格状态，这种幼年时播下的种子，就是孩子未来的“定海神针”，在ta将来遇到压力的时候，ta会发展出极强的调节能力和适应能力。
第三，没有完美的幼儿园。
不要期待选择一个完美的幼儿园，你最重要的是把自己认为最重要的东西排序，然后做出取舍。
比如我的排序从大到小就是：
老师尊重和喜欢孩子，英文语言环境，户外活动设施，离家距离。
我的排序是根据我的家庭情况来制定的，也是我深思熟虑过的。
我原来在文章里说，我给小胖选的这个国际幼儿园，本来是希望幼儿园能提供语言环境，但实际上中文老师不说英语，就导致这个语言环境无法形成闭环。可是我仍然没有选择给他换园，就是因为小胖他们的老师太好了，非常的有童心，且尊重孩子，在他们跟孩子互动的过程中，那种发自内心的爱是能感受到的，就跟阳光的温热一样，它散发出来的热量不用说就感受的到。它满足了我的第一诉求。
而他们这个学校因为在繁华地段，所以户外活动面积并不大，这个我也没太当回事是因为每天放学后，小胖也会有大量的在户外活动的时间，所以属于家庭教育中可以弥补的内容。
离家距离也不在我的优先考虑中，是因为我和我老公工作地点比较自由，我们可以在幼儿园附近租房住。
但每个人的家庭情况不一样，那你的排序就要有所调整。
比如如果不能自由的随便租房住，那么幼儿园离家距离就非常重要，这样孩子可以有更充足的睡眠，可以有更多自由玩耍的时间，这一点其实相当重要。
另外，如果放学后孩子没有太多的时间再去户外玩了，那么幼儿园户外活动场地的大小也就很重要。
最后，不要盲目的追求所谓的高价幼儿园，也不要赋予幼儿园太多的教育功能。
消费主义最可怕的地方，是它通过各种形式给你洗脑，把一些本来不是刚需的东西一遍遍跟你重复让你最终下定决心“嗯，我必须要拥有这个”。有些刚毕业的年轻姑娘花几个月工资去买个奢侈品包，和有些家长咬牙去给孩子选择最贵的幼儿园，本质上都是一回事。
还有像《三十而已》里觉得上幼儿园可以混圈子的想法也挺可笑的。某些高价幼儿园里确实老师好一些（有些高价幼儿园老师还不一定好），设施好一些，环境好一些，但是它带给孩子的成长并不会像价格那样是十几倍的提高。
其实所谓的高价幼儿园和奢侈品一样，是一个力所能及的匹配，你收入条件到了，自然而然就消费了，真不是每个人都要咬牙去上的。而且有些幼儿园也抓准了家长这些心理，没有好的老师和理念，但先把价格提上去，把硬件设置做的豪华一些。
至于说学不学数学啊，拼音啊，认字啊，这些我觉得相对没那么重要，给孩子提供匹配的、系统化的教育，是需要家庭教育去补足的，如果以为把孩子送进幼儿园就大功告成，父母解脱，是会错过塑造孩子好习惯最重要的那几年的。
其实幼儿园最重要的功能是给孩子创造一个与同龄人交往的“社会演练环境”，在这个环境里发展社会化的技能，培养一个“社会人”，他们要学会去处理冲突，学会合作，学会理解自己的情绪，学会在混乱中探索。然后在这个小环境里，有几位好的老师能理解他们的感受，协调他们冲突，帮助他们培养的良好的适应能力，幼儿园的任务就大功告成了。
一些小tips：
一定要多去探园！不要只是在网上搜集各种评价。
幼儿园有没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度和安全制度等，这些都是必须要考察的内容。
在探园的时候，观察一下幼儿园的大型玩具设备，以及楼梯、桌角、柱子和游戏设施是否装有防护的装备，有条件的话也可以看看孩子们的饭菜，我有一次探园的时候校方一直跟我说学校的饭菜有多好多好，很多教职工都要蹭孩子们的饭吃，结果参观到中午正好到孩子吃饭的时间，我看了一眼饭菜，真是有点一言难尽，跟校方说的简直就是买家秀和卖家秀的区别。
最后，你可以在接送孩子的时间口，和一些家长聊聊，听听他们的评价，尽可能多的获取信息。
希望大家都能为孩子选到匹配自己重要性排序的幼儿园。
来源：诞解视界
