在成年人的想法中中，没有啥是比逝世更加沉重的论题。由于它过于沉重，所以，咱们都习惯性地在孩子面前回避这个论题，生怕吓着孩子。但许多时分，咱们发现本来这是底子没有办法躲开、避而不答的疑问。一部分孩子在很小的时分就遇到了家中主要亲人尤其是爷爷奶奶们离去。也有许多孩子从小就喜爱养殖小动物，所以，也会常常阅历他们的动物兄弟俄然病死、被养死或许老死这么的工作。
面临这么严酷的生命不见的论题，孩子们会是怎样的心境？是不是向咱们许多家长所说的：“孩子没记忆，过两天就好了，别理他”？
场景一：路上
小女子：（看见路旁边有人在卖小鸭，恳求母亲）母亲，你给我买只小鸭好吗？母亲，我想要小鸭子。
母亲：（架不住小女子死缠硬磨）那好吧，给你买，不过，你天天要照料好它。
小女子：（开心肠笑了）好的，好的。
小议：哈哈，这么的情形在我家、您家也许都出现过。孩子喜爱毛烘烘的小动物，就如同喜爱幼小的他们自个。他们要经过养殖小动物，体会一下照料“他人”的乐趣。一同，也“调查和回想”一下自个生长的进程，只不过，这个调查和回想是孩子不知道的，它是人类的天性和生长的智慧。
场景二：家
小女子：（把小鸭放在纸盒里，给小鸭喂了食喝了水，围着小鸭说啊唱啊笑啊，早晨起床榜首件事即是去看小鸭）小鸭，你早！
小女子：（放学回到家榜首件事即是看小鸭）小鸭，你好吗？（双手小心谨慎地捧起小鸭，抚摸着它滑软的茸毛）你好意爱啊，我好喜爱你。
小议：看来，咱们这个小女子真的是在用心的和小鸭子交兄弟，乃至把小鸭子当成自个的孩子了，和小鸭子一同玩起了“过家家”的游戏。这真的是个功德，可是也蕴含着一个潜在的危险：假如有一天，小鸭子俄然脱离，这个孩子受得了吗？
场景三：又一天早晨，家里
小女子：（一天早上起床后，按例去看小鸭，大喊）母亲，小鸭怎样不动了？！我怎样叫，它都不理我！
母亲：（被她一吵，曩昔一看，淡淡地）哦，死了！
小女子：啊？它死了？我的小鸭子死了！呜呜，呜呜……
母亲：别哭了，回头母亲再给你买一只。如今从速穿衣服去幼儿园，要迟到了！
小议：啥？再买一只？这个答复让宗爸哭笑不得。我能感触到母亲的好意和好心。可是，母亲有没有想过：孩子哭闹的是一只普通的鸭子吗？这可是她自个的鸭子！咱们能再给她买回一只被她当作好兄弟乃至“自个的孩子”通常的小鸭子吗？一个“买”字，怎样能在这个时分说出口？
小女子：（哭着哭着，孩子问母亲）母亲，小鸭为啥死了？
母亲：死即是死嘛，不回来了呗！（边说边三下五除二帮小女子穿好衣服，拉起小女子就走）
小议：母亲说得没错！死即是不回来了。不过，从这么干脆利落的答复中，宗爸感触到了一丝严寒。在母亲的心中，也许埋藏着这么的心里话：不即是一只鸭子吗？犯得上这么小题大做吗？按时上好学才是最主要的工作。
小女子：（边走边回头，哭着恳求）母亲，小鸭怎样办呢？别扔它好吗？
母亲：好好好！（母亲拉着小女子脱离家，在路上边走边说）
父亲：（一会后，父亲也去上班了，脱离家的时分顺手把小鸭带出去扔了）
场景四：家里
小女子：（从幼儿园回来后，看到小鸭不见了）父亲，我的小鸭呢？
父亲：小鸭死了，父亲把它扔了。
小女子：（大哭道）不是说不扔吗？（边哭边拽着父亲的臂膀）你们说话不算数，还我的小鸭，还我的小鸭！
小议：“死了就扔了”这在父亲们的思想国际中，是太正常不过的工作了。可是咱们别忘了，咱们面临的是孩子，是她的好兄弟和“孩子”死去了，脱离了。此时此刻，她心里的震动、惧怕、无助、哀痛等等心情和大咱们在遭受亲人逝世时分是如出一辙的，乃至比咱们大人的心情更加真挚和无条件。假如咱们不重视和妥善处理这么的伤口和心情，今后，父亲母亲的爱在孩子眼里会是啥呢？
换个说法
场景一：家
小女子：（把小鸭放在纸盒里，给小鸭喂了食喝了水，围着小鸭说啊唱啊笑啊，早晨起床榜首件事即是去看小鸭）小鸭，你早！
小女子：（放学回到家榜首件事即是看小鸭）小鸭，你好吗？（双手小心谨慎地捧起小鸭，抚摸着它滑软的茸毛）你好意爱啊，我好喜爱你。
场景二：有一天早晨，家里
小女子：（一天早上起床后，按例去看小鸭，大喊）母亲，小鸭怎样不动了？！
母亲：（匆促起床去看，蹲下来摸摸小鸭的身体，轻声）宝物，它好像死了！
小议：“匆促”、“摸摸身体”、“轻声”三个关键字，生动的出现出了一个了解孩子、尊敬孩子、和孩子共情的母亲！
小女子：（哀痛地大哭）为啥它会死啊，母亲？它昨夜还好好的！
母亲：（抱着小女子）母亲也很哀痛，莫非是昨夜温度太低了把小鸭冻坏了？！都怪母亲，没注意到温度低。
小议：这悄悄地一抱，让宗爸十分感动。更不用说那句“母亲也很哀痛了，都怪母亲”了。此时此刻，即便母亲不持续和孩子剖析因素，就这么抱着，这么陪着，静静地赔上一分钟，孩子的哀痛和惊骇也会渐渐削弱。
小女子：（点点头，带着哭腔）母亲，小鸭怎样办呢？别扔它好吗？
母亲：好的，不扔。如今先去上学，黑夜母亲必定给你想个好办法处理这个疑问。（把父亲拉到一边）你先别扔小鸭，黑夜我和女儿回来再处理。
父亲：（点点头）
小议：看来，家庭的氛围真的是彼此传染的，即便是最理性的男儿，看到妻女如此温情的一幕，听到老婆的嘱托，也不会漠视回绝的。由于这个温顺善良的老婆，她的善心必定在往常就让老公和周围人感触到了，并且获益了。这即是老婆的人格魅力发散出来的光辉，终究又折射到了老婆自个的头上：老公肯听她的话。
小女子：（尽管不高兴，但仍是迅速地穿好衣服和母亲去了幼儿园）
场景三：放学了，幼儿园门口
小女子：（一见到母亲，刻不容缓地）母亲，小鸭还在吗？
母亲：（点点头）在呢！（牵着小女子的手往家走）
小女子：（郁闷地）母亲，小鸭怎样办呢？
母亲：（想了一下）你看，小鸭子就像睡着了相同，咱们给小鸭找个安静的当地，让它永久安心肠睡觉，你有空就能够去看它，好吗？
小议：天！如此沉重的丧失和逝世论题就被母亲垂手可得地找到了办法。假如逝世只是意味着换个当地去睡觉，并且还能去看它，这件工作还那么可怕吗？对一个幼儿园的孩子来说，这个答案不只暂时就够了，也敞开了她一生对逝世这个可怕论题的哲学考虑和共情。
场景四：小区的院里
母亲带着小女子在宅院里挖了个坑，小女子把小鸭悄悄放进去，她们一同给小鸭身上盖上土。
母亲：（轻声）小鸭子，你在这里好好歇息吧！
小女子：（轻声）小鸭，我会想你的，你乖乖睡吧！
（回家路上）
小女子：母亲，啥是死？
母亲：死即是脱离了永久不会回来了，可是小鸭子它会永久记住你们之间的故事，就像你记住它相同。
小女子：那我想它了怎样办？
母亲：你能够到它睡觉的当地看看它。每个人都会有死的一天，所以咱们的生命是有时刻约束的。你想用自个的时刻做啥？
小女子：我想知道很多兄弟，想吃很多好吃的，还想……
小议：呼……轻舒一口气，小女子以如此夸姣和多情的方法和小鸭子告别了，也和逝世带给每个生命的惊骇暂时告别了。由于母亲用自个的举动让她知道：只需爱还在自个心中，任何逝去的生命都不会完全的不见、死去。
