慢成长的绘本专栏写了这么久，我一直都在努力回答两个问题：1、如何选书？ 2、有了书怎么读？
网上的“必读书单”有的是，但适合别人的不一定适合自己。懂得如何挑选，才最关键。所以我更愿意花时间精挑细选，因为“亲子共读”从来不是一件结果导向的事，如同成长本身。
今天是“花时间”栏目第一次转载文章，来自小面包乐园（ID: xiaomianbaoleyuan）创始人小面包妈妈。
我和小面包妈妈的相识，在这篇绘本精读《》中有讲过。小面包妈妈不仅长期坚持亲子共读，而且由于小面包先天失明，她在给孩子选书时格外用心，还总结出一套非常实用的筛选方法，对所有孩子都适用。
绘本，已经成为婴幼儿成长中的必需品，网络上关于绘本选择和如何进行亲子阅读的「支招贴」也很多，于我而言，也有一些特别心得跟大家分享。
我们可以从多个维度对绘本进行分类，按内容、主题、画风、适读年龄等。考虑到小面包是盲童，我不会太考虑与视觉效果相关的因素，同时也不会把绘本标注的适读年龄作为限制，而是更关注对绘本主题的选择。
比如我会有意识地选择「自我接纳」「逆商培养」「残健融合」的主题。
我选择的绘本大多不是红遍母婴圈的「名著」，所以总有家长私信我是如何发现这些绘本的。今天就奉上我挑选绘本的小锦囊，请各位收下！
首先，感谢网络上各路大咖整理的绘本书单，一般都贴心地介绍了故事梗概，还会有比较具体的分类方便我们选择。但坐享其成的同时，我们会发现这些书单内容差异不大，而且多是获国际大奖，团购热销的书。
那么在这些书单以外的众多绘本中，我们如何进行选择呢？这时「关键词推断法」就发挥作用了。
关键词推断法
通过书名的关键词初步判断绘本的主题，再进一步挑选。以我在公众号分享过的绘本为例，将书名关键词的特点总结如下：
1、直接表达出中心思想
这样的书名很直接，简言之，题目就是满满的正能量。比如《请相信自己》《不怕被嘲笑》。
2、人/物很普通但不普遍
如果书名提到的人物、事物是客观存在很普通的事物，但又跟我们通常的第一印象和评价不同。
比如我们提到羊时，第一反应出的关键词是「白色」「咩咩叫」，提到鱼也很少想到黑色。所以可以推断绘本《小黑鱼》和《小黑羊》一定有些不同寻常的经历和故事。
3、人/物既不普通更不普遍
有些绘本中提到的人/物一看便知道不同寻常，比如《没鼻伙计》《没毛鸡》《小绿狼》《蓝耳朵的兔子》《没有耳朵的兔子》……
这些情况跟客观常态是不符的，甚至是有缺陷的，那么主人公也一定是有故事的，而且这些书名本来就容易唤起人们的好奇心。
4、特别强调了人/事物的特征
比如《戴眼镜的露娜》《哈里的大脚》《大脚丫跳芭蕾》，这些书名里都强调了人/物的某些特征，那么这个特征很可能就是故事的线索。
5、提及关于生活习惯的内容
关于习惯养成的绘本很多都是一套多本，涵盖生活的方方面面。然而每个孩子都有不同特性，并非在养成所有习惯时都遇到阻力，所以关于习惯养成，我都是针对需要，选择独立的绘本，比如《小熊不刷牙》，《不爱洗脸的小熊》。
虽然我们可以推断出是关于习惯养成的绘本，但是我个人不是很喜欢题目中以否定或者禁止的词汇反向表达。
原因很简单，我在给孩子读绘本讲故事时，首先交代给他的信息就是题目，所以根据先入为主的思维，我更愿意正面表达、强化我想传达给孩子的事或指令，让他一开始就知道怎样做才是正确合理的。
在这里还要特别提一下《大卫不可以》这套畅销书。当初我也跟风入手了，但是研读之后暂时没有给小面包讲。
因为他无法通过视觉直观看到书上大卫把房间弄得一片狼藉的场景，进而不知道这样和整洁的环境比是不好的；即便通过口述图片讲解，以小面包目前的认知水平，还无法形成画面感，反而会因为我一直表述大卫的各种「破坏」行为而强化了对那些负面行为的记忆。
当然这只是我个人的选择，大家还是要根据自家孩子的情况，酌情选择，毕竟对于健视孩子，有视觉冲击力的画面比单纯语言的说教效果要好。
6、交代了如何处理问题或我们希望孩子了解的事实
比如《迷路之后找回家》《医院不是可怕的地方》《手不是用来打人的》，根据这类书名我们可以推断，这些绘本里会告诉我们解决相关问题的事例或办法。
延伸查找法
当我们根据这些关键词筛选出绘本后，就可以在网络上查询绘本的故事梗概、导读指南、绘本音频等信息，然后酌情决定是否需要入手。我通常都是把有意向的书添加到购物车，然后在促销活动时出手，一次性购入多本。
每次我通过关键词推断法买到了心仪的绘本后，还会再以它的作者为关键词，查找其是否有另外的作品。
比如我们都知道那本经典的《猜猜我有多爱你》，而其作者山姆·麦克布雷尼还有一本叫做《好啦，好啦》的绘本。
虽然没有《猜猜》那么大名气，但事实上它作为绘本中为数不多的「父与子」的主题，暖心指数一点都不亚于《猜猜我有多爱你》。
我还会根据喜欢的绘本书名查找其是否有相关主题的系列书，比如上文提到的《不怕被嘲笑》就有其他三本同属「逆商培养」系列的绘本，而且其中《蒂比试一试》还是专门为残障儿童创作的，内容非常棒！
另外还有一个方法帮助我发现了一些很好的绘本，比如我会比较关注朋友圈的宝妈们在晒娃时背景里的玩具和绘本，如果有没看过听过的，我就会在网上查询绘本的信息。
我曾看到一个视障孩子妈妈发的朋友圈——
于是我就去搜了这个绘本，发现不仅是个很棒的故事，同名系列绘本都很经典，而且对家长特别有教育意义，于是我在公众号开讲绘本时就选择了《你很特别》这套绘本。
还有一次，我看到一则公益活动的新闻，活动有个环节是由健视小朋友为视障小伙伴读绘本《你是我最好的朋友》，于是我就去搜了这个绘本，发现特别适合帮助健视孩子对视障孩子增进了解，培养同理心。
后来，我还通过这个故事给小面包解释了「瞎子」是怎么一回事，并告诉小面包可以像绘本中的盲象一样，用小手、耳朵、鼻子、舌头去认知世界。总之，在此我要再安利一遍这个绘本！
如今，我已经通过自己的公众号推送了30多个绘本故事，并在荔枝FM和喜马拉雅FM的「小面包乐园」同步。
虽然我不提倡以一定要教会孩子某些知识的功利心去选择绘本，但是我们要用心去为孩子选择有益于他们身心发展的读物，能让孩子通过故事多了解到一些信息，哪怕只是一些常识。
儿歌、故事本身就是提高孩子认知能力的工具，试想，如果我们能利用这些工具潜移默化地为孩子种下爱与善的种子，岂不更好？
最后，还要提到很多妈妈吐槽的困惑：
孩子对我们买的绘本完全不买账！
怎么办？
其实，在选择绘本时就是我们大人的意愿占主导，所以孩子跟我们的想法不完全契合也是非常正常的事。
这个时候我们不妨尝试提高讲故事的技巧，或者把长故事拆解成小片段给孩子渗透，如果孩子依旧不喜欢，那就过一段时间再试试。
叨叨了这么多，其实都是我个人的一些经验，每个人都有自己的喜好和习惯，所以仅供大家参考。
如果把上面这些碎碎念总结为一句建议，那就是：不要盲目跟风，从孩子的兴趣出发，选择适合的，就是好的。总之，读绘本对于我们和孩子都应该是种享受，而不是任务。
最后的最后
奉上小面包最爱的十个绘本故事，希望你们也能喜欢！
1.《你是我最好的朋友》
让健视小朋友了解视障小伙伴，让视障小朋友接纳自己的不完美
2.《蒂比试一试》
接纳自己的不完美，发现自己更多可能
3.《不怕被嘲笑》
学会勇敢面对别人的嘲笑，发现自己的闪光点
4.《请相信自己》
树立自信，勇气在心里
5.《没鼻伙计》
自信和快乐来源于对自己的接纳，即便得不到别人的理解，也要快乐做自己
6.《小猪变形计》
每个人都是独特的，做自己最幸福
7.《小步走路》
告诉孩子一点点地坚持就能达到目标
8.《凯文不会飞》
学习书本知识和实践同样重要
9.《胖石头》
并不是每个人都要当主角，浸润滋养，静待花开
10.《你很特别》系列
每个孩子都是独一无二的，每个生命都有自己的价值（）
每次的音频，我都是随手录制，一般都有小面包作为现场听众，除了酌情描述绘本文字未交代的信息外，还会根据小面包的反应进行简单互动。
希望以此告诉大家，视障小朋友也可以享受绘本的乐趣，参与各种活动，和别人没什么不同。
作者介绍：小面包妈妈，公众号小面包乐园创始人。坐标北京，中国人民大学法学硕士。因儿子小面包先天性失明，变身全职妈妈。本文转载已获授权。
想听到更多小面包妈妈的绘本音频，可在荔枝FM、喜马拉雅FM中搜索「小面包乐园」（长按下图收听），也可关注公众号，认识这温暖的一家人。
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