前些天，大学同学聚会，孩子是免不了的话题。不少同学都是我的前辈，我静静地听着她们聊孩子养育过程中的事。
我的室友在吐槽她刚上幼儿园的儿子，说总也教不会他穿鞋，可是又非要自己穿，每次都会把左右穿反。大家七嘴八舌地为她出谋划策，但是她频频摇头，说这些方法她也都试过。
见此，我淡定地建议：“不如不管他，穿反了就让他穿着，什么后果让他自己承担，说不定就会了”。大家一愣，问我“那孩子穿着磨了脚怎么办？”
然后纷纷指责我，出馊主意。我只是笑笑，“试一次，没啥大不了的。”
聚会结束一周以后，我突然收到了室友发来的微信，她说聚会第二天，她就忍着没有纠正孩子穿错鞋的问题，就眼看儿子穿着反鞋子跟她一起出门玩。走了很长的一段路以后，孩子自己停下来说鞋穿着不舒服。她也尽量忍着自己的情绪，建议儿子把鞋子左右换一换。儿子当时就照着做了，后来再也没说不舒服，等回到家脱鞋时，她看见儿子拿着两只鞋琢磨了半天。从那以后基本上就没再穿错过。所以，特意发微信来谢谢我。
当然，她也很好奇地问我说：“你孩子还小，你没处理过这些问题，为什么会想到这个方法？是真的有道理，还是随口一说撞上了？”
其实，我的建议并非因为不是自己孩子就随便出馊主意。这个建议，源于我曾看到过的一个育儿观点——“自然后果法”。
所谓“自然后果法”，源于著名的教育学家卢梭，他的自然主义教育思想里，对“自然后果”是这样描述的。“对儿童的过失不责备和处罚，而利用过失的自然结果让儿童自己去体验结果，从而自省、自悟，并自学改正，从经验中得到教训。”这样的方式，需要父母敢于放手，同时也懂得不过度干预，让孩子自己从错误的后果中吸取经验教训。这样的方式，不是放养不管，实则是育儿路上的“大智慧”。
有时候，我们过多的干涉孩子，用我们认为正确的方式去纠正他，美其名曰“让孩子少走弯路”。反而让他缺少了试错的机会，容易激起孩子的逆反心理。所以，不妨在安全的范围内，让孩子去吃亏、去犯错。当然对于每一个父母来说，这都是一个考验，因为没有人会舍得孩子受委屈受伤害吧。
最后，想补充一点的是，不是任何情况都适用于“自然后果法”。
当孩子处于危险，或是孩子的行为会对别人造成伤害的时候，我们就不能眼睁睁看着孩子去犯错了，应该及时制止。
顺应孩子的成长规律，在安全的范围内，给予孩子更大的探索空间吧，即使是犯错。只要犯了错，能有收获和改变，那也是值得的事情。尝试着对孩子放手，正如放风筝，别把手里的线捏地那么紧，松一松，也许能飞得更好更好。
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