从4月世界阅读日到前阵子的618，大家想必都是买书如山倒吧？可是最近不断有后台读者吐槽，居然买到了山寨版绘本，各种“假书”！
马上孩子就要放暑假了，担心给孩子的暑期书单里，夹杂着危害孩子身心健康的假书，怎么办？如何识别“假书”？
蒲蒲兰今日邀请好朋友启发童书馆，和大家一起聊聊那些年，我们碰到的糟心“假书”！
这是大卫，你一定认识他。
这个“熊孩子”在绘本中的经典形象，从2007年开始走进中国家庭，到今天已经整整十年了。十年来，他陪伴了数以百万计的孩子一起长大，他给孩子们带来了欢乐与释怀：大卫，不可以在墙上乱写乱画
大卫，不可以把浴池里水弄得到处都是
大卫，(发言)要先举手！
大卫，排队去！
大卫，注意听讲！大卫，圣诞节到啦！
……
大卫是这样地深受喜爱：
美国凯迪克大奖
美国图书馆学会年度好书推荐
美国《纽约时报》年度最佳图画书
入选美国纽约公共图书馆“每个人都应知道的一百种图画书”
第七届日本绘本奖读者奖
大卫的可贵，在于完整地呈现了童年本来的样貌——自主迅速发育，充满探索一切的勇气——并用爱与接纳将它包裹。
每一个看过《大卫，不可以》的孩子都非常喜欢他，这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让他们觉得又开心又释怀；
每一个看过大卫的爸爸妈妈都明白：要回身抱抱自己家的大卫，在磕磕绊绊却从不停止的成长路上，这是他最需要的。
可是，我们看到了“假大卫”！
有人眼里却只有利益，近期，有浙江摄影出版社的《亲爱的哈利·儿童行为习惯绘本》，就是“假大卫”，
请看——
赤裸裸的抄袭
简单粗暴的儿童观和教育观
这套假大卫，以“培养孩子行为习惯”之名，行“粗暴管教，简单压制”之实，不但完全背弃了养育的初心，也是对家长的误导与愚弄。
看过大卫就知道，大卫的故事是以爱为线的，大卫不管多么调皮，最后还是在爱的里面自由成长。
“大卫”之所以深受孩子喜爱，是因为他的一派天真，映照出了每个孩子真实的自我。
“大卫”之所以受父母们推崇，是因为他们因此明了，如何用爱包容一个孩子的自由成长。
所以，“大卫”的意义，根本不是教育孩子“你要乖，否则……”，而是用爱的流动串联起亲子间的浓浓情意。
粗制滥造
从人物造型到场景设计，从绘图到色彩，在所谓的这种绘本中，很难看到真正绘本所具备的精致与用心。
小编就不再一一列举，实在太糟心了。
严正声明
这种赤裸裸剽窃阉割经典作品的行为，严重侵犯了原作者、出版方以及广大读者的利益，为维护各方合法权益，启发文化启发童书馆近日将通过合法途径与相关出版社交涉此事。
你有没有遇到过这种很糟心的“所谓绘本”？请与我们一起，将“假”与“恶”曝光，让更多人擦亮眼睛。右下方评论，我们一起换孩子一个健康美好的阅读环境！
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