今天，孩子幼儿园的毕业庆典，各个班的小朋友让家长们见识了什么叫做多才多艺，唱歌、跳舞、主持、儿童剧、英语、乐器，真可谓十八般武艺样样精通，但是吧，看的多了觉得也就那么回事。
反倒是临近结尾一帮爸爸们跳的舞蹈嗨翻了全场，承包了全场演出最多的掌声和笑声。不但在场的家长们频频鼓掌，孩子们更是兴奋异常，尤其是自己的爸爸在台上，台下的孩子们简直骄傲的不能自己，恨不得将全世界的掌声和鲜花献给自己的爸爸。
坐在台下的我除了感动爸爸们付出外，更感动的是孩子们的表现。在孩子眼里，会跳舞的爸爸似乎是神一样的存在，会唱歌的妈妈是仙女一般的美丽。相比孩子，我们对于孩子的表现往往淡定得多，更多时候把他们的付出当成了理所应当。
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前几天去一个朋友家做客，她辅导孩子练钢琴一边辅导一边生气，孩子太不专心了，练习半个小时的琴一会儿看一次表，就知道耽误时间。我忍不住问：“记得你自己不是也说要和孩子一起学琴？”朋友不好意思地说：“早不学了，太费劲，也记不住，简直是在折磨人。”
其实细数起来，我们每个人似乎都是这样，用双重标准对待自己和孩子。
炎热的午后，我们只想着“枯藤老树昏鸦、手机WIFI西瓜，我就想往沙发上一趴”。但是对于孩子，如果他在漫无目的玩耍就会觉得很焦虑，觉得孩子在浪费时间。有些时候，我们也常常打着养成孩子好习惯的旗号，去破坏孩子们正在享受的乐趣。
02
一个爸爸说：“有一次孩子去别人家玩耍，我跟他说，再玩10分钟我们就走，但是到了10分钟，孩子没走，我就很生气，我说那我自己走了。后来孩子很害怕，我走得很快，孩子在后边紧跟，还摔了跤，但是我觉得我是在给他树立一个规则。”
我们总习惯用理想的状态去要求孩子，用现实的状态宽容自己。
给孩子报舞蹈班，我们要求孩子堂堂课都要好好表现，而我们自己办的健身卡，却常常因为没有去导致过期；我们说好习惯要从孩子养成，我们认为所有的东西都是孩子从小学会更容易，但实际上——没有哪个阶段会更容易，学习永远都是快乐和痛苦并存的。
我曾经因为看到孩子学滑雪觉得如此容易，但自己上手却发现远远比想象的难。我会觉得练瑜伽很辛苦，但我却不认为孩子练舞蹈其实更不轻松。
对于孩子，我会觉得，你为什么不行啊，别人家的孩子为什么都能做到。但是对于自己，我会常常这样安慰自己，我身体条件和别人不一样，我做不到很正常。
03
可怕的是，我们把这样的理念传递给了孩子。我们会说：“你觉得你这堂课没有好好练习舞蹈对吗？”如果孩子说：“不对，下堂课我一定要好好的”，我们会心满意足，但是如果孩子说：“我不想学舞蹈，学舞蹈太累了”。我们会觉得孩子胸无大志。孩子说出来的真话总让我们听起来格外的刺耳。
但是对于自己，我们不会因为少去健了一次身、多看了一集电视剧而把自己归结为不务正业。
令我们感到汗颜的是：当我们要求孩子们文能提笔安天下、武能上马定乾坤的时候，孩子却从来没希望自己的父母十八班武艺样样精通。爸爸台上的一个舞蹈、妈妈台上的一首歌都会让孩子兴奋不已。
如果有可能，我们能否试着和孩子变换一下身份，我们要求孩子学会感恩的同时，是否也该学会感谢和赞美。感谢孩子的努力，体会他们的付出，赞美他们取得的成绩。
养育孩子的道路上，我们永远需要共同成长。告诉孩子，作为父母，我们同样会有很多的问题，请你们多关照！
