『问题描术』
女儿3岁半，性格外向开朗，开心和不开心的都会表达出来。但脾气比较急躁，也很倔强，属于吃软不吃硬。从她出生后，我只有5个晚上没有陪在她身边。上幼儿园前主要是由奶奶帮忙带着，除了睡中午觉和傍晚5点我下班后都由我和她爸爸带着之外。
去年9月份，因为奶奶不愿意带她了，所以我把还不满3岁的她送去幼儿园读小小班。不过，不到两个月我就发现我怀上了二宝，只好又叫奶奶过来帮忙带她。我虽然怀了二宝，但是我一样尽量安排时间去陪她，每天4点半从幼儿园接回来后我就陪她在外面玩到6点多才回家。
我和她爸爸不主张通过打骂来管教孩子，尽量用她能理解的方式和她沟通，符合孩子天性她又想要去探索的事情，在保证安全的前提下我们都会允许她去尝试。她爸在带孩子这方面比我有原则，所以孩子在爸爸面前会表现得‘乖’一点。而我就容易妥协些，有时候她闹得心烦了会忍不住吼她。她很怕我生气，不管她哭闹得多厉害，只要我发火了，她马上就会变得乖乖的，然后就要求我笑。我知道这样做是不对，不能用自己的情绪去压制她，所以我也在努力学习控制好自己的情绪。
她奶比较强势，主张打骂，但碍于我们也不敢轻易动手，就是会经常吼她，用命令式的语气和她说话。现在困扰我们的问题有以下几个： 1.女儿比较粘我，晚上只能我陪睡。我是做老师的，早上我要很早去上早读，但她不管多困都要跟着我起来，爸爸陪也不要，三岁时我定制了一张床拼在大床边，想和她分床，她不是很抗拒，但是到了半夜一定会滚过来大床，然后就不肯回去了，她是安全感不够还是一直以来我陪习惯了？现在她自己会问我老二出来了怎么睡？我说你觉得呢？她说老二睡小床，她睡爸爸妈妈中间，我觉得不妥，她到了该分床的年龄了，但要她和爸爸去另一个房间睡，感觉很难。她对我的占有欲自怀老二后更强了，总是说老二会出来跟她抢妈妈。不知怎么办？ 2.自从上幼儿园之后，她性格变得很暴躁，像个情绪炸弹，随便一点不如意就就大发脾气，刚上幼儿园的时候我们都理解并尽量去接纳她的情绪，在适应了快两个月后，好转了一些。最近两三个星期，她又变得很暴躁，几乎每天一起床就开始发脾气，随便一点小事就大发脾气，叉腰瞪眼放狠话，说我不和你玩了，你走开，叫警察抓走你（我和她爸爸没跟她说过这些话）。在幼儿园也是，不许好朋友跟其他人玩，否则就大发脾气，最后谁都不跟她玩。最近的生活除了换成外婆来帮忙，并没有大变化。我们不知她为何会变得如此暴躁？ 3.她做事比较拖拉，比如出门前穿鞋，饭前洗手，睡前刷牙，收拾玩具绘本，凡是这些应该养成好习惯的事情她都很拖拉，怎么引导？
『问题分析』
从描述里可以看出，虽然你，孩子的爸爸和奶奶都有带孩子，而且各有分工，但是可以看出，孩子是最亲近你的。第一，可能是因为你是妈妈的身份。第二，也就是孩子现在变得特别黏你的原因，就是你很多时候都顺着孩子的性子走，并不像爸爸那样有原则，也不像奶奶那样很强势。对于一个3岁多，而且还不具备独立思考能力和诱惑抵抗能力的孩子来说，自然也会是比‘势利’的。就是谁对我好点，我就跟谁好，慢慢地就形成了对某个人的依赖。
孩子不肯一个人睡，不是缺乏安全感，而是还改不了由你陪着睡的习惯
孩子晚上要你陪睡，甚至给她分了小床，到了大半夜也还是滚过来找你陪睡。这不是因为孩子缺乏安全感。而是因为孩子已经习惯由你陪着睡了，忽然变成要自已一个人睡，这种转变还没有完全适应。但是，你并没有引导孩子去适应这种转变，反而顺着孩子的性子走，默许了她的这种法，所以她只会想方设法地在原来的习惯中打转，并不会自动寻求改变。所以，既然你想引导孩子养成独立睡觉的习惯，就要真正做到要让孩子学会一个人去睡，不能因为孩子半夜过来找你陪睡，你就顺着她。你应该对她说：“你不是答应妈妈要一个人睡的吗？怎么这么害羞又要妈妈陪了。来，妈妈陪你回到你的床上睡，直到你睡着了妈妈才回来睡。”要用心想办法哄孩子，引导孩子，让她慢慢习惯一个人睡了才会改掉让你陪睡的习惯。
不能拿二宝来吓唬孩子
孩子担心老二会出来和她抢妈妈。这种想法肯定不是只有3岁多点的孩子可以想得出来的，而是身边的大人逗她或者吓唬她的时候跟她说的。虽然孩子只有3岁多，但是在人性反应上她也会像大人们一样，同样会趋利避害的。当身边的人逗她或者吓唬她说，再不听话爸爸妈妈就不爱你了，以后只爱二宝。那她听到后，肯定会信以为真，会为此担心，甚至为此焦虑，然后就会对老二产生敌意。所以，已经成为二胎或者即将成为二胎的父母，切勿拿此来和大宝开玩笑，孩子对于这方面还是十分敏感的。当孩子开始出现担心老二和她抢妈妈的时候，父母和身边的人要尽量在孩子面前不要提到一些老二对老大不利的信息，反而要尽量多提一些老二对老大有利的信息。比如说，你多了一个弟弟妹妹，就多了一个人陪你，和你一起玩，甚至爱你的人。父母同时也要引导好孩子，在和孩子亲密聊天的时候，要多向孩子表达，你和老二都是爸爸妈妈的好孩子，爸爸妈妈会一样地爱着你们的。再说，弟弟妹妹除了和你一样是爸爸妈妈的好孩子外，也是你的弟弟妹妹，比你小那么多，我们是不是应该一起爱护他，让他快点长大后就可以和你一起玩，一起陪你了呢？当孩子在心目中树立了一种做哥哥或姐姐的责任意识，他不仅不会对老二怀有敌意，甚至还会表现得很听父母的话，会很渴望很乐意地参与到照顾老二的事情当中来。
处于自主意识敏感期的孩子容易发脾气
孩子性格最近变得暴躁，是因为孩子的成长已经到了自主意识敏感期这个阶段。自主意识敏感期一般会出现在3岁左右的时候，具体表现有：孩子会变得比较叛逆，不再全盘接受大人们的指引，喜欢按照自己的想法去做任何事情。特别着重区分我的和你的、我和你的界限。从开始说“我的”到开始说“不”到开始哭闹、打人、咬人、再到模仿他人，渐渐地孩子们有了自我意识，这时的孩子出现的最多的现象是划分我的，以便清除你的，同时通过说“不”使用自我的意志的感觉，我说了算是最重要的，如果发生不符合他心思的事情就会大发脾气，大哭大闹，孩子们的表现是完全以自我为中心的。所以，在幼儿园的时候，她会不允许自己的好朋友和其他小朋友一起玩，否则就会大发脾气。处于自主意识敏感期的孩子，父母要了解和接受孩子这一成长特点，不必和孩子较劲，在帮助孩子疏导情绪的同时，要着重引导孩子学会独立思考，发展独立解决问题的能力。例如，当孩子因为不顺心的事情发脾气的时候，父母首先可以耐心地对孩子说：“爸爸妈妈也知道这件事确实令你不开心了，所以你要发脾气。但是，你有没有想过，它们就是知道你容易不开心，发脾气所以就故意这样来欺负你，引你不开心发脾气呢？如果你学会这样这样做，那就很容易地把它解决了，就不用受它们欺负了，就不会不开心了和发脾气了，你说是不是呢？”我相信，通过商量的语气引导孩子学会独立思考，帮助孩子发展独立解决问题的能力，当孩子积累到一定的认知经验，有了一定的独立解决问题的能力后，不仅在遇到不顺心的问题上不会再乱发脾气，还会增强她在遇到问题的时自信心。
孩子做事拖拉，是因为动手能力差
至于，孩子做事拖拉，说明孩子的动手能力比较弱，没有养成自已动手的良好的习惯。造成的原因可能有两个：一，孩子已习惯了对家长的依赖，缺乏动手的主动性。二、家长过度包办了孩子自己应该去做的事情，剥夺了孩子自己动手体验的机会。除了吃、喝、拉、撒等生理本能外，孩子身上任何一项能力，都必须是通过亲自动手体验过才能获得，并不是说你跟他说说道理就能懂，就能具备的。所以，要想帮助孩子提高动手能力，改掉做事拖拉的习惯，就必须要引导孩子去参与更多家庭事务，甚至社会活动和游戏中来。比如，在家里，可以引导孩子规划一天当中在规定的时间段内应该做好什么事情，如早上起床，在上学之前就应试穿好衣服，洗漱好，吃完早餐，然后就去上学。放学回来的时候，可以帮家里做做家务，可以是摘菜洗菜，摆放碗筷，晾衣服拿衣架等一些孩子已经可以做得到的事情。晚上睡觉前，应该刷牙洗漱，收拾好自己玩过的玩具，整理好明天上学用的书包等。只有引导孩子亲自去做了，并形成一种生活的节奏，慢慢地孩子就会按着这个节奏去做，就会形成一种良好的生活习惯，做起事情来就不会拖拉。
限于篇幅，具体引导孩子的场景故事就省略了，有遇到类似问题的父母可参考每个问题分析最后的具体解决办法。我相信只有把问题原因搞清楚了，再配以适合孩子天性的引导方法，帮助孩子解决问题不会是一件难事。
