现在家长都知道赏识教育，对孩子的教育都是以多鼓励、多表扬为主，这样容易培养孩子良好的习惯、乐观的性格，增强孩子的自信心，但同时也存在一定的负面影响。经常包围在表扬氛围里的孩子，容易养成唯我独尊、虚荣心强、好大喜功的毛病，就会对批评极为敏感，不能接受。
现代家庭大多只有一个孩子，有些家长往往不切实际地把自己的孩子估计太高，常常在亲朋好友面前夸耀自己的孩子聪明能干等。这样的父母也爱听别人夸奖自己孩子的“顺耳之言”，不爱听别人批评自己孩子的“逆耳之言”，别人也乐得做一个顺水人情，趁势奉承几句。长期以往，导致孩子只能听好话不能听坏话。
针对孩子只听好话，听不得批评，家长要因势利导，循循善诱，慢慢改变孩子的认识，使其学会接受不同的意见。
首先，父母对孩子不要吝啬表扬，孩子年龄越小表扬越多，但要随着孩子年龄的增长，逐渐提高表扬的标准。同时，在表扬孩子时，高度重视感情的作用，尽量做到浓淡适度。注意表扬不要过滥，孩子做出值得表扬的事情，才能给予表扬，这样才能给孩子留下深刻的印象。
其次，家长批评孩子时要注意语气，不要用尖锐激烈的语言进行批评，千万不能损伤孩子的自尊心。批评孩子错处时，只谈眼前做的错事，不翻旧账。另外，批评孩子时可以搂着他的肩膀说话，或者拉着他的手讲道理给他听，用眼睛正视孩子，这样就能达到恩威并用的效果。批评过后要表达对孩子的感情依旧，而不会因为他做了错事就不爱他了。
最后，有的家长为了督促孩子进步，总是过分笼统地夸奖别人家的孩子如何好，时间长了，无疑会使自己的孩子丧失信心或产生抵触情绪。
只要家长不吝啬表扬，也不泛滥批评，坚持表扬和批评相结合，适度引导孩子，相信孩子会既喜欢听好话，又能接受批评的。
