幼儿园的孩子画画最容易被说“丑”，头画大了身子画小了是丑的，不对称的也是丑的，画的线不是横平竖直、色彩不是科学搭配，通通会被吃瓜群众归类为“画的不好”。
那好看的画都是什么样的呢？
一个模样的鸟、花、树，一个模样的爸爸、妈妈和我，每个孩子的画都是“好”，因为都和老师的参考画一个样。
可是一个模子刻出来的“好”还有什么意义呢？毕竟小孩子画画，哪里真正分得清什么技巧，他们绘画的是情感呀。
每一幅看起来荒诞不经的画作都是他们对世界的认知感受，也正是因为这些不同，才让孩子们有了想要表达的欲望。他们无尽的想象力和创造力正是让他们的画变得美好有趣的源泉。
不信？看看梵高和毕加索，这些世界著名画家的画也不是一板一眼的呢！
毕加索《梦》
梵高《星空》
作为教育者，我们深知不需要复制粘贴的画作，也不需要复制粘贴的孩子，美术活动的意义不就是让孩子们发现趣味、敢于想象吗？越来越少的简笔画教课也是为了达到这点效果嘛！
“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美。”
看看下面这些幼儿作品，是不是要比一板一眼的绘幅有意思的多？
因为“惊吓”炸毛的头发
神奇有趣的小妖怪
紫色的水母or乌贼？
星儿一直觉得，我们孩子最大的优点就是：处于对世界认识的初始阶段，还没有被条条框框所限制住。他们画画就是图的自己开心，作品代表情感，涂抹的每一笔都充满灵性。因此，幼儿园的美术活动也是紧抓住一个宗旨：管什么规矩技巧，脑洞大开才是王道！
有什么方便孩子开脑洞的美术活动呢？今天星儿就为各位老师推荐一些“不用笔”的绘画，快收藏起来，下次和孩子们一起试试吧！
没有笔，我们可以带领孩子们在手工课上先来做一套属于自己的绘画工具，利用各种树木的叶子，修剪成适合的形状，画刷的大小也可以按照自己需要多做几个~
除此之外，还有许多日常生活中的小玩意儿也可以当做绘画工具，用小夹子夹起来，对于孩子肉肉的小手最适合不过了。
上面图画里那头炸毛的头发是怎么做的？就是小朋友们用吸管“吹”出来的啦~不过有件事要小心，老师们一定要叮嘱好孩子，只能往外吹，可千万不能往里吸哦！
丰富的色彩可以帮助孩子释放情感，心理学家还能通过绘画来判断人的心理状态呢！让孩子用一些他们从未想过的东西作画，他们会更喜欢这项活动吧！
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