文|文儿
现如今，英语学习已经成为了宝宝从小就开始要学习的一项新技能，有些宝宝在妈妈肚子里时就已经开始接触了。
许多家长，在宝宝两三岁的时候就给宝宝报各种早教班，辅导班，或者直接把宝宝送进双语班，父母们争先恐后的让宝宝学习英语，好尽快让宝宝与国际接轨。对于宝宝语言发展来说，双语学习有利也有弊，那么我们先来看看一些网名妈妈们对双语学习的态度：
支持：双语学习可以增强宝宝语言学习能力。
反对：作为中国人，应该先学好母语，再学英语。
中立：顺其自然，让宝宝自己学习，自由发展。
看了妈妈们的态度，我们来看看专家们怎么说：
一、从小学双语好处多
1、宝宝学双语更容易
我们都知道宝宝学习语言的速度远远超过成人，如果宝宝从小就接触双语，对双语有了简单的了解，那么在以后学习双语的过程中，宝宝更加有优势和自信，也更容易。
2、双语宝宝灵活性强
双语宝宝的执行控制力比一般宝宝强，学习过双语的宝宝注意力更加集中，抗干扰能力也相对比较强。我们来看一个实验：
一群幼儿园的宝宝在玩游戏时，游戏规定屏幕出现白色的圈圈就按左边的键，如果出现的是黑色的就按右边的键，经过测试发现，学习双语的宝宝能更好，更快速的做出反应。
二、双语学习的弊端
事物都有双面性，双语学习也不例外，它有好处，当然也有弊端。双语研究者发现，会说双语的人的词汇量比会说单语的人的词汇量少，而且这种现象一直都会存在，会持续很久。而且双语宝宝在说话的时候，不是很流利，词汇量少，表达起来比较困难，有时想说的话无法正常的表达清楚，这种影响比较深，也较严重。
既然双语学习有利有弊，那么到底该不该学了？其实语言的学习最重要的是语言环境，如果有这种语言环境，就让宝宝从小学习双语，但是如果没有，也不要着急，慢慢的让孩子学习，毕竟这些弊处是可以慢慢变好的。
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