昨天早上我又被麦妈鄙视了
因为她大侄子哭着闹着不起床上学
而我这个“教育专家”却袖手旁观
而且认怂说，管不了这孩子
我这已经不是第一次被鄙视了
估计也不会是最后一次
按理说这孩子从小就在我们身边长大
每天都和小米、小麦一起
身上不该有那么多的问题
但事实上
别人家熊孩子身上有的问题他几乎都有
并且个别方面还有过之而无不及
比如哭闹
这件对任何孩子来说都稀松平常的事儿
他就能哭出新境界、高水平
一旦他开始哭闹
任何人用任何方法都无法让他平静下来
直到最后他哭累睡着了才结束
因为这个孩子的教育问题
我曾很正式地和他的父母谈过
希望他们多参与孩子的成长教育过程
慢慢改进教育方法
当时他们对我的教育观念和建议
连连点头称是
也表示愿意做出努力
但最终还是把希望寄托在我身上
貌似谦虚而尊重地跟我说
你是搞教育的专家
帮我们多操点心带带孩子
我看他们这样心里非常失望
说实话我算不上什么教育专家
只是一个搞几年教育的亲戚而已
孩子的教育问题是长期的积弊
没有人可以做到药到病除
搞教育的人不是消防员也不是维修工
父母平时对孩子的教育不操心、不重视
别说我一个普通的教育工作者帮不上忙
就连教育专家也无能为力
我的小侄女曾在我家生活过一段时间
来我家时孩子已经快满4岁了
但生活完全不能自理
任性至极，不可理喻
简直就是问题孩子的典型代表
一开始这孩子让我也感到很棘手
因为彼此不是太熟
致使孩子表面上胆怯
但心里更加叛逆和执拗
经过一段时间的相处
我找到了小侄女问题的根源
然后用了很多办法
一点一点地解决孩子身上的问题
半年时间后
她已经渐渐融入到了我的家庭里
能和小米友好地玩耍、游戏
在我跟前也表现得很顺从
以前不好好吃饭、不好好睡觉的问题
得到了极大的改善
就连他最讨厌去的幼儿园
最后也很少再哭闹着不去了
后来弟弟把小侄女接了回去
他本以为孩子会一直像在我家那样乖
但结果却没能让他满意
两个月后弟弟又打电话跟我讲
小侄女之前的那些问题好像更严重了
让我再帮他教育教育
我虽然很想帮他
很想让孩子健康快乐的成长
但我最终选择了拒绝
因为我发现
孩子其实没什么问题
最应该接受教育的不是孩子
而是孩子的父母
我记得曾有个电视节目叫《变形记》
类似于英国的《超级保姆》
大家可以去搜一下
那些在节目里出现的孩子
最后是不是真的都改变了
据我了解，有个别孩子
在节目结束后确实大有改变
但这里有个不太被人注意的前提就是
他们的父母和家庭首先改变了
而那些在节目之后并无太大变化的孩子
他们的父母和家庭也一如从前
我也曾经为孩子的教育问题焦虑过
也请教过很多教育方面的专家
看过很多书、听过很多讲座
但回过头来我发现
教育孩子这件事还得我自己去做
我跟有些家长聊天的时候
常常听他们很得意地说
孩子不用怎么管
好像没什么困难就长大了
其实那是成就感让他们忘了
当初那一点一滴的认真和努力
台湾作家刘墉也曾在书中写到
他教育儿子时自己还年轻
走了不少弯路，犯过很多错误
等十多年后有女儿时
他已经找到了教育孩子之道
所以比之前要轻松得多
教育孩子是个长期的、潜移默化的过程
很多教育的方式和方法
需要家长在生活的点滴中实践和摸索
这个过程别人无法替代我们
也许一开始会让人感到很困难，身心俱疲
而当这个教育过程变得越来越轻松时
这种用心教育带来的成就感
会让我们感到
所付出的一切是正确的、值得的
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