第一、兴趣是最好的老师
正常来说，每个生命体的生命基因里都赋涵好奇的天性。从遗传学角度来说，生物之所以需要好奇，学习，是因为生存的需要。为了成长以及日后生命的过程中遇到并要解决的困难和适应环境。一旦孩子对事物失去了兴趣，强迫着孩子去学的效果肯定是差很远的。
第二、学习态度有问题
有些孩子不喜欢坐在教室里，看见书本就厌烦，导致对学习的态度本来就不上心。导致上课不专心听讲，混子日现象。
第三、智力能力偏低，学不会
智商是先天性的，有的孩子生下来头脑灵活，聪明机灵，有的孩子一生下来怕人，见生，不爱说话等。孩子的智力需要父母后天的开发，俗话说笨鸟先飞即使再笨只要努力也会成才的！
第四、迷恋玩乐消遣，不知上进
这主要是一些外界的因素，有可能是孩子爱上打游戏，爱上玩等一些与学习无关的事情，从而影响到学习。
那么如何调动孩子学习的积极性，额皮痒良好的学习习惯，使其有动力学习呢？下面总结几条
第一，不爱学习、因此成绩不好的孩子常常缺乏自信。
学校，老师和社会都喜欢那些学习态度端正、学习成绩好的孩子，常常给予这些孩子更多的关心和鼓励，而对于那些所谓的“差生”及不认真的学生则批评的更多，甚至不理不睬，所以这些孩子常常有一种自卑感，因此这些孩子更需要家长的关心和帮助，不能因为在学校表现不好，或者不爱学习而受到家长的冷落。
家长对孩子的爱是无条件的，学习努力、成绩好，他也是你可爱的孩子，不努力、不好，仍然是你可爱的孩子。让孩子知道不管自己表现如何，但是自己作为一个人总是有价值的。同时，要时刻发现、注意孩子身上的优秀之处、闪光点，培养孩子的自信心，这一条对于家长来说，我认为其重要性是压倒一切的。
第二，家长要控制自己不要过分介入，因为学习毕竟是孩子自己的事。
学习功课是孩子自己的事，学习不好也是孩子自己的事。但是现在的家长由于担心孩子
将来的出路，或者怕丢面子，总是对孩子学习的事过度的关心。“你该做作业了吧。”一看见孩子来到自己身边，可能就冒出这么一句。另外，孩子做作业的时候，父母两人都眼睛睁的大大的在旁边看着，指指点点，比孩子还上心。家长的这种表现自然让孩子觉得学习是家长的事，跟自己好像没有多大关系。难怪他们不爱学习、马虎了。
第三，创造条件，让孩子能够不受干扰地学习。
正像孩子个子不高、骨骼发育不良，家长多能做的就是给孩子提供高蛋白、高钙食物一样，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子长高。在学习方面，家长能够做的就是创造一个安静、温馨学习环境。家长自己不要把太多的时间花在看电视上，更不能天天打牌、打麻将，因为过于喧闹的环境是不适合孩子们读书学习的。
第四，榜样的作用是无穷的，想让孩子读书的方法是自己也拿起书。
最好不要是什么武侠、言情故事，而是跟自己工作有关的书籍，或者是跟孩子有关的书籍，如儿童心理的科普读物，或者增进修养的一些经典读物等，潜下心来从中汲取营养，在你自己提高的过程，你可能摸索到了教育孩子的新方法，另外，他说不定还模仿了你这个榜样呢。
第五，要了解孩子，了解孩子的需要和兴趣，了解孩子行为的动机，从而因势利导。
这一条说起来简单，做起来复杂，要具体问题、具体分析。
比如，对爱看动画、卡通片的孩子，就从看动画入手，给孩子买一些制作精良、知识性强、有启发意义的动画片，让孩子在不知不觉间学习知识，收到教育和熏陶。如果家长有时间，可以陪孩子一起看，看完后跟孩子一起讨论，这样既增加了共同语言，融洽了亲子感情，同时也是一个教育的机会。
当然，孩子不爱学习、做作业马虎的原因还有很多，解决方法也很多。正因为问题的多样性，才有了学者们研究的必要，也有了诸位家长不断学习的必要，更有了家长不断地了解孩子的心理状态和身体状态的必要。
当了父母，就是一个终身职业，没有退休的那一天，我们只能不断观察孩子，不断学习新知识，不断摸索新方法，不断地总结新经验，这虽然是做一个好父母做的，不过，这也是生活的一种乐趣。
总之，要注意以下几点：
(1)要时刻发现、注意孩子身上的优秀之处、闪光点，培养孩子的自信心，这一条对于家长来说，我认为其重要性是压倒一切的。
(2)家长不能为了强调学习的重要性而把自己目前的状态归因到学生时期，而是让孩子
了解父母当前的生活。
(3)家长要控制自己不要过分介入，因为学习毕竟是孩子自己的事。
(4)创造条件，让孩子能够不受干扰地学习。
(5)榜样的作用是无穷的，想让孩子读书的方法是自己也拿起书。
(6)要了解孩子，了解孩子的需要和兴趣，了解孩子行为的动机，从而因势利导。
我朋友圈（xueba018）还有很多好的学习方法，
提分技巧、记忆诀窍、各年级的学习资料等。解决孩子学习过程中的困难，提高孩子的学习效率。
